Saltar navegación

Miproyectocreativo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de mayo de 2024 por Laurence B.

4 visualizaciones

Los alumnos van a poder llevar a cabo un proyecto, siguiendo todas las pautas , con sus objetivos, los tipos de grupo...

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes. Empezamos, chicos. 00:00:00
¿Sabéis una cosa? 00:00:05
En el comedor, ¿de acuerdo? 00:00:08
Se ha propuesto 00:00:12
iniciar o planificar, plantear 00:00:14
un día a la semana 00:00:21
con una comida diferente, con una comida 00:00:24
Por ejemplo, un día tendréis comida alemana, un día tendréis comida americana-inglesa y, por supuesto, pues un día comida francesa, ¿ok? 00:00:28
y nos han encargado, sexto de primaria, de que nos ocupemos de crear, montar, organizar, presentar el proyecto de los alimentos y yo. 00:00:45
Para ello, bueno, primero os recuerdo, os explico algunas cositas. 00:01:01
Bueno, nuestro proyecto se presenta como una situación, una situación concreta, nueva, de aprendizaje, que también sirve para aprender, educar las papilas gustativas, pero también aprender vocabulario, trabajar, ¿vale? 00:01:08
El trabajo es interdisciplinar, podríamos decir, porque haremos referencia a ciertos aspectos de las ciencias naturales. 00:01:28
Evidentemente es una competencia comunicativa y lingüística, eso sí, en una segunda lengua extranjera, el francés. 00:01:39
La metodología se basa en un aprendizaje basado en un proyecto y se os pide un trabajo cooperativo. 00:01:46
Os he hablado antes de una situación concreta y real 00:01:55
Quien no se ha visto de vacaciones, hambriento, deseando pedir 00:02:03
Pero el idioma nos impide saber lo que vamos a comer 00:02:08
Nuestro proyecto nos va a permitir avanzar en el aprendizaje de la comida 00:02:11
Y daremos a todos, no solo sexto de primaria, la oportunidad de probarlo en el comedor 00:02:17
Los grupos, ¿vale? 00:02:24
En primer lugar, crearemos cuatro grupos de trabajo 00:02:28
Cada uno se va a encargar de realizar una presentación de su grupo de alimentos 00:02:31
Tendremos las frutas y las verduras 00:02:36
La carne y los pescados 00:02:40
Los lacteos 00:02:42
Los arroces, pasta y legumbres 00:02:43
Hay objetivos muy concretos, ¿de acuerdo? 00:02:46
Que nos llevarán también a una evaluación 00:02:50
compañerismo, creatividad, liderazgo, esfuerzo 00:02:52
en todo momento los alumnos tienen que demostrar trabajo colaborativo 00:02:58
todos participan y aportan 00:03:02
liderazgo, cada grupo nombrará un líder 00:03:04
que repartirá el trabajo que hay que llevar a cabo 00:03:07
en función de las habilidades de cada uno 00:03:10
la creatividad, se os pide mucha creatividad 00:03:13
es libre dejar rienda suelta a vuestra creatividad 00:03:17
Se valorará la creatividad del proyecto tanto en la presentación como en los materiales. 00:03:22
Esfuerzo, evidentemente. 00:03:28
Nos ponemos, lo damos todo lo mejor que sabemos. 00:03:31
Se valorará el esfuerzo por lograr una exposición coherente y cohesionada, así como el trabajo en cada sesión. 00:03:35
Hay fases. 00:03:45
El proyecto se lleva a cabo siguiendo cinco etapas. 00:03:46
Primera etapa, busca en qué materiales vas a preparar tu presentación. 00:03:53
Segunda etapa, prepara todos los materiales para traerlos en clase. 00:03:58
Me refiero a cosas de casa que podemos traer, preparar, bajar de internet. 00:04:02
Tercera etapa, habla con dirección para fijar el día de la comida francesa. 00:04:09
Reserva fecha. 00:04:14
Cuarta etapa. Empezar a organizar la presentación en función de los alimentos que te han tocado. No es lo mismo grupo de alimentos de frutas y verduras que grupo de alimentos de lacteos o... Bien. 00:04:16
Quinta etapa. No te olvides de que se trata de aprender bien los alimentos. Bibliografía. A vuestra disposición tenéis tanto el libro de texto, los contenidos online y todo lo que os he compartido en el Classroom. Mirad, hay un montón de elementos. 00:04:32
Vídeos, World World, juegos 00:04:52
También podéis recurrir a cualquier contenido online 00:04:56
Desde internet, en casa 00:04:59
Que os pueda ayudar 00:05:02
Gracias a todos 00:05:03
Por supuesto, gracias 00:05:06
Y sobre todo, a disfrutar los platos en el comedor 00:05:07
Es un día gastronómico 00:05:11
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laurence Georgette Bourasseau-Brodu
Subido por:
Laurence B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de mayo de 2024 - 17:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
05′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.65 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid