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Paloma Morate-Plataformas educativas

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Paloma M.

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Resumen de mi utilización de Google Classroom, Additio como herramienta de evaluación y Raíces para publicación de calificaciones.

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Hola, buenas tardes. Soy Paloma Morate, soy profesora en el Instituto Sosa Pereaude de Villanueva del Pardillo 00:00:00
y voy a mostrarles las evidencias del uso en mi aula de una serie de herramientas digitales fundamentales, 00:00:06
concretamente las que tienen que ver con la gestión de alguna plataforma de aprendizaje. 00:00:13
En mi instituto, todos al entrar, se nos hace una cuenta de Google Classroom, 00:00:18
por lo que esta va a ser la herramienta que más he utilizado en los últimos dos años que llevo trabajando allí. 00:00:22
Este es el formato que tiene Google Classroom, como veréis todas las clases que he impartido a lo largo de estos años 00:00:27
Bueno, del año pasado, estas son clases archivadas 00:00:33
Puedo darles el formato y el color que quieras 00:00:36
Y mediante un código que se proyecta en el aula, este código que aparece aquí 00:00:39
Todos los alumnos de mi clase se pueden matricular 00:00:45
Como verán, aparecen aquí todas las personas matriculadas, yo como docente y 32 alumnos 00:00:48
dentro de cada una de las clases tenemos lo que se llama el trabajo de la clase 00:00:54
que yo lo organizo por temas 00:00:59
como verán aquí están todos los temas 00:01:00
desde la unidad 0 que fue la primera, la introducción 00:01:03
hasta la última unidad que fue la unidad del tiempo y el clima 00:01:05
y dentro de cada una de las unidades podemos subirles a cada uno de los alumnos 00:01:08
diferentes tipos de herramientas 00:01:12
tenemos por un lado materiales de consulta 00:01:17
como puedan ser en este caso dos vídeos que vimos en clase 00:01:19
y que yo luego les pongo el enlace para que ellos puedan consultarlo siempre que quieran, 00:01:22
o presentaciones, pueden ser presentaciones de PowerPoint o como en este caso una presentación de Geniali 00:01:27
elaborada por mí directamente, les pongo el enlace para que ellos puedan consultarla desde su casa siempre que quieran. 00:01:33
Es la presentación que yo uso normalmente en el aula. 00:01:39
Además de materiales de consulta, la plataforma de Google Classroom también permite usarse a modo de agenda, 00:01:43
permitiendo programar una serie de exámenes o entrega de actividades 00:01:50
y que a ellos les salgan notificaciones 00:01:53
y por supuesto también formas de evaluar 00:01:55
normalmente la forma más común de evaluar a través de Google Classroom 00:01:58
es a través de los formularios de Google 00:02:01
como este por ejemplo, que es un formulario sobre un documental que vimos en clase 00:02:03
y que si nos venimos a mis formularios 00:02:08
verán que ha sido elaborado por mí directamente 00:02:14
entonces esto sería lo que les aparecería al alumnado 00:02:17
pero aquí tendríamos la configuración 00:02:28
a través de la cual se le agarra el formulario 00:02:31
y las 65 respuestas de todos mis alumnos de primero de la ESO 00:02:34
por supuesto a través del Google Classroom 00:02:38
también se permiten realizar rúbricas 00:02:44
que los alumnos pueden ver 00:02:46
para poder entregar algún trabajo ya y evaluar a través de esa rúbrica. 00:02:48
No obstante, nosotros en el instituto trabajamos y tenemos también licencia de Aditio, 00:02:53
que es una de las herramientas de... es un cuaderno de notas del profesorado 00:03:01
que es muy útil porque permite precisamente estar conectado y enlazado directamente con Google Classroom. 00:03:06
Entonces, si se dan cuenta, yo aquí tengo las mismas clases que tenía en Google Classroom 00:03:13
para hacer la matriculación de alumnos únicamente hay que hacer un vínculo 00:03:17
una vez que hayas hecho la matriculación de los alumnos en Classroom 00:03:21
por eso aquí me aparece el simbolito 00:03:23
e incluso una vez que hayas puesto notas en Google Classroom 00:03:25
las puedes importar directamente a Aditio como se ve en estos cuadraditos de aquí 00:03:28
Aditio permite hacer diferentes pestañas con todas las evaluaciones 00:03:32
y además permite hacer una evaluación competencial 00:03:38
como verán yo tengo cada una de las actividades 00:03:40
el tipo de competencia tanto específica como clave de mi asignatura que se trabaja. 00:03:42
Además permite hacer una evaluación también mediante rúbricas, rúbricas elaboradas por mí como es este caso 00:03:49
y que permite también hacer co-evaluación. 00:03:54
Esta rúbrica de co-evaluación yo se la mandé a cada uno de los alumnos por correo 00:03:58
para que ellos le pusieran nota al resto de sus compañeros. 00:04:02
Por supuesto una vez que están puestas todas estas notas 00:04:05
La plataforma de gestión oficial de la Comunidad de Madrid es Raíces 00:04:08
Donde me he creado accesos directos para las herramientas fundamentales que uso en la aplicación 00:04:14
Como son pasar lista, mandar correos o en este caso que es el que estábamos hablando 00:04:25
Poder evaluar a los alumnos ya de manera oficial y en el caso de que haya un boletín poder mandarlo a las familias 00:04:31
Subido por:
Paloma M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 20:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1376x768 píxeles
Tamaño:
73.68 MBytes

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