Evidencia 6 - Contenido educativo

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 26 de junio de 2026 por Patricia Karina K.

6 visualizaciones

Bueno, con este video voy a presentar la evidencia número 5, desarrollo de la competencia digital del alumnado y a través de esta presentación voy a explicar las herramientas digitales utilizadas y la estructura de la situación de aprendizaje. 00:00:02

En este caso se llevó a cabo una situación de aprendizaje en clase de 3 años en la clase de los duendes naranja y queríamos hacer un cuento gigante para contar a las demás clases en el día del libro. 00:00:16

Para favorecer la participación de todos los niños, de manera grupal se fue armando una historia 00:00:32

y entre todos pedimos a la inteligencia artificial que nos diseñe imágenes en blanco y negro 00:00:38

para poder colorearlo entre todos y poder hacer el cuento y contárselo a los demás. 00:00:44

Se fomentó la participación de todos los niños desde el comienzo del proyecto 00:00:52

y tuvimos la autorización de las familias para utilizar la voz y las imágenes. 00:00:56

En este caso no se utilizan imágenes, pero sí la voz. 00:01:01

Bueno, los problemas que surgieron fue que la inteligencia artificial no nos daba las imágenes que nosotros queríamos. 00:01:04

Entonces la manera de solucionarlo fue volver a pedirlo de otra manera. 00:01:12

Los niños colaboraron en este proyecto, evidentemente con la ayuda mía del adulto. 00:01:17

Y bueno, después se imprimieron los dibujos, los colorearon, contamos el cuento 00:01:23

y entre todos los grabamos y yo después lo monté. 00:01:30

Bueno, el cuento fue elaborado por todos los niños, se habló sobre la autoría, 00:01:35

sobre los derechos de las imágenes, los derechos de la historia 00:01:39

y en este caso lo que quiero hacer es mostrar el cuento que está en mi aula virtual 00:01:43

y en este caso presentada en la mediateca. 00:01:52

bueno también comentar que se habló sobre el uso responsable de estos 00:01:57

elementos evidentemente adecuados a los niños de tres años que siempre tienen 00:02:04

que trabajar este tipo de cosas con las familias y bueno y también se habló 00:02:09

sobre el riesgo que tienen el usar siempre estas tecnologías y qué bueno 00:02:14

que todo tiene que ser en su justa medida voy a poner el vídeo pero después 00:02:19

los voy a ir cortando por una cuestión de 00:02:24

tiempo. 00:02:26

El duende y la magia de los colores. 00:02:29

Estaba todo gris. El duende se levantó 00:02:37

por la mañana y no había colores en el 00:02:40

bosque. 00:02:42

¿Y qué hizo el duende? 00:02:44

¿Y a quién le pidió los colores? 00:02:48

Azul, al agua, a la mariquita paquita. 00:02:50

¿Y qué color le pidió a la mariquita paquita? 00:02:53

El rojo. 00:02:56

¿Y qué color le pidió al agua? 00:02:57

Vuelvo a adelantar. 00:03:02

¿Y qué color le pidió al frasco mágico? 00:03:03

Lo movió. 00:03:06

¿Lo movió? ¿Y dónde guardó el frasco mágico? 00:03:08

En su motira. 00:03:11

¿Se fue al bosque? 00:03:13

Encontró la piedra más alta. 00:03:15

¿Se subió a la piedra más alta? 00:03:17

Sí. 00:03:19

¿Y qué hizo con la mochila? 00:03:19

Adelanto 00:03:21

Que todo ya tenía color 00:03:22

Que bien 00:03:25

Luciano, ¿y qué pasó entonces en el bosque a partir de ese día? 00:03:26

En el bosque cuidamos todos los colores 00:03:32

Estaban todos los colores 00:03:34

¿Y el duende qué hacía? 00:03:36

Tomando té de la vaca 00:03:38

¿Y a qué granjero le pidió la leche? 00:03:40

A el granjero Pérez 00:03:44

¿Y colorín colorado? 00:03:46

Este cuento se acabó 00:03:47

De esta manera los niños han contribuido a hacer un cuento utilizando herramientas digitales y teniendo una buena estructura de aprendizaje. 00:03:49

Idioma/s:

Materias:

Tecnologías de la Información

Niveles educativos:

▼ Mostrar / ocultar niveles

Autor/es:

Patricia Karina Kucharczuk Bevegni

Subido por:

Patricia Karina K.

Licencia:

Visualizaciones:

Fecha:

26 de junio de 2026 - 22:51

Visibilidad:

Clave

Centro:

CP INF-PRI RIO BIDASOA

Duración:

04′ 01″

Relación de aspecto:

1.78:1

Resolución:

1920x1080 píxeles

Tamaño:

76.13 MBytes

Evidencia 6 - Contenido educativo

Del mismo autor…