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Hola, buenas tardes, me llamo Marife Gilmarco, soy alumna del curso de competencia digital
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para profesores y estoy grabando el vídeo que nos habéis pedido para la tarea 6.
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La primera es, os tenemos que contar un poquito lo que hemos hecho en la tarea 3, en la 4
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y en la 5, yo en la 3 como situación de aprendizaje he cogido el colegio, porque en este curso
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estoy trabajando con niños de 1º de primaria y en el caso de nuestro colegio pues cambian
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de edificio y vienen a uno muchísimo más grande que el que han estado utilizando en
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infantil, en este edificio pues los espacios y los tiempos son completamente diferentes,
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también tienen que conocer al profesorado que somos diferentes y además en este edificio
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tienen gimnasio nuevo, comedor nuevo, es en este edificio donde está todo lo que es el
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espacio destinado a administración y servicios, entonces efectivamente parece que tiene bastante
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interés el trabajar esta unidad didáctica en 1º a principio de curso, entonces aunque en la
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situación de aprendizaje efectivamente he colocado muchas más actividades, me he decantado por
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preparar aquí en la actividad 3 el tema de la actividad de cierre, que sería la de buscar
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consensuar las normas de aula para trabajar o funcionar con ellas durante todo el curso,
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vamos a trabajar como metodología activa, vamos a utilizar el trabajo cooperativo,
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van a trabajar por grupos cooperativos y como herramienta digital vamos a utilizar la pantalla
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digital, la pizarra digital con unas proyecciones y una búsqueda de iconos o pictogramas que
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pudieran representar las normas que hemos decidido tener presentes durante todo el curso,
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respetar durante el curso y además la vamos a utilizar a lo largo de la situación de aprendizaje
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pues para realizar las actividades interactivas que propone la editorial, con respecto a la 4
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aquí tengo abierto ya mi curso digital en el que yo estoy como profesora y en modo edición para
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poder enseñar las categorías padre, las tres categorías padres con sus correspondientes
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categorías secundarias, en la primera la he nombrado así como la situación de aprendizaje
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mi colegio y aquí tengo la actividad h5p que he preparado para este primer trimestre
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lo mismo con su actividad h5p y para finalizar en la tercera evaluación tengo la categoría
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secundaria con el cuestionario y ya por último en la última de las actividades en la 5 he preparado
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el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, sigue refiriéndose a la situación
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de aprendizaje del colegio, en el inicio he puesto todas las
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instrucciones para realizar el espacio de actividades donde destaco que hay que hacer
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obligatorias del 1 al 3, que se puede parar en el repostaje si hemos encontrado alguna dificultad
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y que si se tiene tiempo y se puede pues se terminan las actividades la 4 y la 5, que el
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objetivo es que se disfrute que se realicen bien y que no es una carrera, en el resto de los
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numeritos de los distintos pasos de la actividad he ido poniendo lo que nos habéis pedido que
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fuéramos incorporando, un saludo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Fe Gil Marco
- Subido por:
- María Fe G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de octubre de 2023 - 21:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN REPARADORAS
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 95.71 MBytes