Genially - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Actividad de Genially diseñada para alumnos de 4º de primaria en la que haremos un pequeño repaso de las asignaturas de Lengua y Matemáticas.
En la parte de evidencias fundamentales para la creación de contenidos
00:00:00
digitales, he elegido un genial, que es una herramienta digital que te permite
00:00:03
hacer todo tipo de actividades con un montón de recursos. Aquí podemos ver que
00:00:08
estamos en mi espacio, Marco Rodríguez González, y esta es la actividad que
00:00:12
todavía se puede editar para utilizar con diferentes cursos a lo largo de los
00:00:16
años. Aquí a la izquierda vemos todas las pantallas que he creado con los
00:00:21
diferentes personajes y que todavía se puede modificar, como os he dicho. Una vez que
00:00:26
la tenemos totalmente preparada para nuestros alumnos y ya queremos que la
00:00:34
puedan ver, yo en este caso he utilizado el área de EducaMadrid para subir la
00:00:39
página, ya que creo que así tiene un acceso más sencillo. Así que vamos a ver la
00:00:45
actividad. Está ambientada en el videojuego de Clash Royale, que les gusta
00:00:51
mucho y está dirigida para alumnos de cuarta y primaria en las asignaturas de
00:00:55
Lengua y Matemáticas, que son las dos que doy yo a estos alumnos. Verán que hay un
00:01:00
personaje que les explica todas las normas del juego, todos los pasos que
00:01:05
deben ir dando y llegamos a la primera pantalla. Previamente les habremos
00:01:10
dividido en parejas para que se ayuden unos a otros y una vez que se enfrenten
00:01:15
al juego, deberán ir eligiendo un personaje u otro en cada pantalla. Cada
00:01:19
personaje les hará una pregunta, en este caso de Lengua, y la deberán resolver. Si
00:01:25
lo hacen bien, tendrán una puntuación y si lo hacen mal, tendrán una puntuación menor.
00:01:30
La siguiente pantalla es la misma estructura, pero en este caso son preguntas de
00:01:35
Matemáticas. Así que cada pantalla les hará una pregunta,
00:01:39
cada personaje que deberán elegir y deberán resolver. El personaje que no
00:01:45
elijan también hace una pregunta que ellos verán, ya que iremos corrigiendo
00:01:51
cada actividad a lo largo del juego. Por lo tanto, es una actividad muy
00:01:57
completa que les sirve de repaso de todo lo que hemos hecho a lo largo del curso
00:02:05
y les viene muy bien, al mismo tiempo que les motiva por la aparición de los
00:02:09
diferentes personajes. Una vez que llegamos a la última pantalla, verán que
00:02:15
hay una pequeña recompensa, que es un cofre, que será más modesto o de mayor
00:02:20
valor, dependiendo de la puntuación que hayan conseguido a lo largo del curso.
00:02:25
Además, verán que se materializa en un cofre real, que habremos hecho
00:02:28
previamente de cartón, con pequeñas recompensas, como un día sin deberes o un
00:02:32
juego de paquete. Así que esta es mi actividad, espero que os haya gustado.
00:02:36
- Autor/es:
- Marcos Rodríguez González
- Subido por:
- Marcos R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 20:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ANTAVILLA SCHOOL
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 51.34 MBytes
