Grupo 3 - Contenido educativo
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Los patios. En este trabajo vamos a hablar sobre los patios y vamos a explicar más o menos cómo son los patios.
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Los participantes son Robert, Joel, Luis, Hans y Sergio.
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Interrupción, el patio es el espacio escolar en el cual los niños y niñas tienen que estar en un ambiente
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En un periodo de descanso, juego y relación por tiempo limitado
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El patio tiene que estar capacitado para que los niños y niñas puedan jugar tranquilos con seguridad
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A principios del siglo XIX, hace casi 200 años, un profesor inglés llamado Samuel Wilderstein observó que sus alumnos, estados fatigados y poco concentrados, pensaban que lo que necesitaban era un descanso.
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El concepto patio inclusivo hace referencia a crear espacios y momentos de juego durante el tiempo del recreo en el que todos los niños y niñas del centro escolar puedan realizar actividades.
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La conclusión, los patios son lugares para el descanso y entretenimiento para los niños y niñas del centro educativo. Los niños y niñas tienen que divertirse y comunicarse entre sí.
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Los patas tienen distintas zonas, entre ellas están los aleneros, pistas de juego, porche, etc.
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También realizan distintas actividades con juegos dinámicos para el trabajo en equipo con el palomar.
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Esto es todo. Gracias por su atención.
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- Subido por:
- Laura H.
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- 13 de enero de 2023 - 13:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
- Duración:
- 02′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 259.12 MBytes
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Contenido educativo. subido por Francisco J. G. 10′ 34″ - hace 9 horas - Idioma:
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