Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

IDevices Juegos - eXeLearning

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de febrero de 2024 por Susana M.

181 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Después de ver cómo quedarían los iDevices escogidos en tu ODE, vamos a ver ahora cómo se gestiona cada uno de ellos. 00:00:04
Tarjetas de memoria, vamos a ver cómo la he gestionado. 00:00:11
Hacemos clic en la tarjeta de memoria y, como siempre, yo te voy a indicar cómo he gestionado esta actividad. 00:00:14
Te recomiendo que bicheas las diferentes opciones que tienes. 00:00:19
En instrucciones podríamos el enunciado que va a ver nuestro alumnado. 00:00:22
En opciones, te recomiendo que marques mostrar y aleatorio, pero tú puedes probar estas por si te gustaran más. 00:00:26
Ya empezamos con las tarjetas. Para cada tarjeta tengo que configurar lo que ve el alumnado directamente y el revés de la carta. 00:00:34
Vamos a ver cómo. Aquí añadirías una imagen, que la tuvieras en tu equipo. 00:00:41
Podrías seleccionar también un audio, color de fondo... Esto puedes explorarlo. 00:00:46
Y en la siguiente cara, en la posterior, verías el texto. En este caso, Drone. 00:00:51
Aquí me iría moviendo por las diferentes cartas y añadiría una nueva, podría borrarla... 00:00:56
Este menú es fácil. Y nuevamente, una vez gestionado este device, haríamos clic. 00:01:02
Adivina. 00:01:08
Instrucciones. Aquí siempre va el enunciado que va a leer nuestro alumnado. 00:01:12
Opciones. Yo he marcado el tiempo que quiero que se muestren las soluciones, en este caso 5 segundos, 00:01:16
y la puntuación, que quiero que vaya de 0 a 10. 00:01:21
Podrías elegir puntos y vidas o que vaya sin puntuación. 00:01:24
Y además el número de preguntas que he hecho, 2 en este caso. 00:01:28
Palabras y expresiones 00:01:31
¿Qué quieres que se muestre cuando vea la palabra? 00:01:33
Pues puedes elegir una imagen, un vídeo o un texto 00:01:36
El tiempo por pregunta que les dejas 00:01:38
Y el porcentaje de letras que mostrar 00:01:41
Esto quiere decir que como es un ahorcado 00:01:43
Si la palabra tiene 10 letras 00:01:45
Se verá un 35% de las letras que contiene esa palabra 00:01:47
Es decir, pues en este caso serían 3 00:01:52
Luego la imagen que quieras poner 00:01:54
Aquí seleccionarías el archivo 00:01:57
La autoría, acuérdate de referenciar bien la imagen 00:01:59
Y el texto alternativo que viene con ella 00:02:02
Para que el alumnado tenga una pista 00:02:04
Para que pueda adivinar la palabra 00:02:06
La palabra que va a jugar en el ahorcado es para el solar 00:02:08
Y la definición que le va a salir una vez que la adivine es 00:02:13
Candado, recuerda que nuestro alumnado tiene que adivinar el código de acceso 00:02:16
Y le podemos facilitar toda la información que queramos para ello 00:02:21
Hacemos clic en el código 00:02:25
Entonces, en instrucciones, recuerda, siempre es el enunciado que va a ver nuestro alumnado 00:02:27
Yo en este caso les he dado una imagen, la he referenciado correctamente 00:02:32
Y les he puesto la pregunta para ayudarles a adivinar el código 00:02:36
He puesto el código de acceso que tienen que adivinar 00:02:40
No les he puesto tiempo máximo, pero les he dejado repetir la actividad 00:02:43
¿Qué errores les dejo antes de darles una pista? 00:02:47
Pues dos, y entonces, si al segundo no lo adivina, les doy una pista 00:02:52
En la pestaña retroalimentación les puedes añadir un mensaje que les saldrá una vez que adivinen el código de acceso. 00:02:57
Identifica, este device es muy fácil de gestionar. 00:03:07
Lapicerito. 00:03:10
En instrucciones ya nos lo sabemos, el enunciado que queremos que vea nuestro alumnado. 00:03:12
Opciones que yo he marcado y te recomiendo. 00:03:17
Modo avanzado, el tiempo que quieras que se muestre la solución y el tanto por ciento de preguntas. 00:03:19
Ahora viene ya la pregunta, ¿qué pregunta les vas a hacer? 00:03:25
La respuesta, si quieres poner una imagen aquí la seleccionarías 00:03:30
El número de intentos que les permites y cuántas pistas les quieres dar 00:03:33
Yo en este caso cuatro 00:03:37
Para finalizar, vamos con mi device favorito de este nivel intermedio del curso 00:03:38
Por las posibilidades que ofrece, que es el mapa 00:03:43
Como siempre, empezamos a diseñarlo 00:03:45
Instrucciones, el enunciado que verá nuestro alumnado 00:03:50
Recuerda, opciones, te recomiendo evaluación por puntos visitados, pero prueba las demás. 00:03:52
A lo mejor te interesan para otro tipo de mapa estas. 00:03:58
Vamos a empezar a diseñar el mapa. 00:04:02
Tenemos que tener previamente guardada la imagen en nuestro equipo. 00:04:04
La seleccionarías y la elegirías. 00:04:07
Y ahora empezamos a crear cada uno de los puntos que queremos que aparezcan en nuestro mapa. 00:04:09
Yo el primero que he creado es de edificios inteligentes. 00:04:15
El primero que he elegido es Rupa, pero tengo infinitas posibilidades casi. 00:04:17
Fijaros todos los que hay. 00:04:20
Y además tienes que seleccionar qué quieres que le aparezca una vez que hacen clic en ese icono. 00:04:22
Puedes querer que no aparezca ninguno, simplemente por resaltarlo en el mapa. 00:04:28
Puedes crear una imagen, un vídeo, un texto, tienes muchísimas posibilidades. 00:04:32
Eliges el icono, ya lo hemos dicho, y yo en este caso, como es un vídeo, tengo que enlazar la URL. 00:04:36
En estas flechitas me movería por los diferentes puntos que yo he creado. 00:04:42
En este caso, ¿veis cómo tengo texto? Tengo que añadirlo aquí. 00:04:47
Y además podría crear nuevos iconos en este botoncito de más. 00:04:49
En los anteriores ideais que te he mostrado no había rellenado el contenido adicional. 00:04:56
En este caso he creído necesario. ¿Por qué? 00:05:01
Este juego puede presentar problemas de accesibilidad para algunas personas. 00:05:04
Deben tenerlo en cuenta a la hora de elaborar el contenido y, si tus destinatarios lo requieren, proporcionar una alternativa aceptable. 00:05:08
Esto lo he añadido por si otros docentes quieren utilizar MIODE, lo tengan en cuenta con su alumnado. 00:05:15
Subido por:
Susana M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
181
Fecha:
28 de febrero de 2024 - 13:26
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.30 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid