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Hola, soy Carlos López Fustes y presento este vídeo a efectos del curso de competencia digital.
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Previamente a este vídeo realicé otro sobre las evidencias fundamentales y el sistema de gestión del aprendizaje,
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donde explicaba cómo utilizo yo la hora virtual dentro del curso.
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Bueno, pues previamente a esa utilización, a lo largo del curso académico,
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hacemos una especie de introducción.
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En este caso hablamos de las netiquetas.
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A los alumnos les aportamos un archivo donde, en función de las aplicaciones que utilizamos en el instituto,
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Microsoft Teams, Outlook, etc., les enseñamos las normas básicas de las netiquetas.
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Aquí en este apartado aparecen cada una de las normas.
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Una vez que damos esta introducción, hacemos una especie de encuesta.
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En el caso de que no tengamos ordenadores en ese momento en el aula,
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utilizamos un QR para que ellos lo puedan hacer directamente desde el móvil.
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Y en el caso de que sí dispongamos de un aula con ordenadores,
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pues ya tenemos aquí un link para el acceso a esa encuesta.
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En este caso les pedimos datos para ver si tienen conocimientos previos,
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si utilizaron previamente, si estudiaron el grado medio, etc.
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Además, efectos de inicio de curso.
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Les mostramos el resumen de la programación.
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Y este es uno de los recursos que tiene el aula de Educamadrid,
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donde se puede ver qué alumnos accedieron a este contenido.
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De esa forma sabemos quiénes, qué alumnos tuvieron acceso a esa programación.
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Una vez que ya hacemos esta especie de introducción,
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pues ya pasamos al apartado académico propiamente dicho
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y empezamos con temas. Aquí vemos temas, tests, etc.
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Y dentro de los temas se suele aportar el tema en PDF, en formato PDF.
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En este caso es un tema sobre elementos de compra-venta.
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Este PDF es el que utilizan los alumnos para luego rellenar los tests
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y las actividades que realizamos en clase.
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Directamente a PDF y además elaboro un PowerPoint,
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como tenemos aquí en el margen izquierdo,
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donde voy pasando cada uno de estos documentos de Word,
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lo voy pasando a diapositivas del PowerPoint.
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De esta forma para mí es mucho más sencillo poder exponerlo en clase.
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Con este contenido digital los alumnos se favorecen
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de que tienen los apuntes en el aula virtual
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y yo también me aprovecho porque tengo el índice dentro del PowerPoint
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para poder realizar la explicación correspondiente,
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en este caso de los documentos relacionados de compra-venta.
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- Subido por:
- Carlos L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS VIVES
- Duración:
- 02′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.61:1
- Resolución:
- 1156x720 píxeles
- Tamaño:
- 32.22 MBytes