Innovación metodológica_Eva_Jorro
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Metodología activa de gamificación, llevada a cabo durante el curso 22-23 con mi grupo de alumnos de 4º de primaria en el área de matemáticas.
Buenas tardes, mi nombre es Eva María Jorro de Binza y con este vídeo voy a mostrar una
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de las evidencias fundamentales. En concreto voy a enseñar una serie de breakouts que
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elaboré durante este curso para el Escape Room. El objetivo es escapar de una sala y
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el objetivo es abrir una caja a través de códigos o por una contraseña. Estos son
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breakouts y son virtuales, están elaborados con la herramienta Genially
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detecté al inicio del curso que los alumnos tienen un rechazo
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un poco ante los problemas matemáticos, a la resolución de problemas
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entonces se me ocurrió elaborar estos breakouts para
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que pudieran tratar los problemas de una manera
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un poco más motivadora, más divertida, a través de una metodología de
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gamificación. Tienen que resolver los breakouts
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equipos de 4, estos breakout para llegar al reto final
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tienen que ir consiguiendo un código que les abrirá
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pues la última, les dará como la llave a la última pantalla
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en un tiempo determinado
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este breakout ha sido elaborado a partir de una plantilla
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como he dicho, este lo he elaborado yo
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desde cero, el primer breakout va a tratar
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de resolver problemas realizando operaciones de sumas y restas
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el segundo breakout que es este que he elaborado yo desde cero
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los niños tienen que resolver problemas y ya tiene la multiplicación
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la operación de la multiplicación incluida
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y el tercer breakout que es mundo oscuro
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los niños tienen que resolver problemas y ya entra la división
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A continuación os voy a poner un vídeo que echa un vistazo en los tres becados.
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Bueno, pues esto es todo. Muchísimas gracias.
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- Subido por:
- Eva Maria J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 13:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE ORTEGA Y GASSET
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.66 MBytes