ESPACIO DE ACTIVIDADES CON RITMOS DISTINTOS DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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En este último vídeo os voy a mostrar mi espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Como veis está relacionado con mi situación de aprendizaje sobre Somos Meteorólogos.
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Con mi nombre, dirigeo a tercero de primaria y del área de ciencias sociales.
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Como inicio, se pincha en el link y te lleva a la Mediateca de EducaMadrid para explicarte las instrucciones para realizar este espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Primero, como primer objetivo, como primera instrucción, debemos de completar correctamente las actividades que se presentan.
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Luego, explicar a los chicos y chicas que la actividad 1, 2 y 3 son obligatorias y que si al llegar a esta actividad ven que tienen dificultades, que no entienden, deben de acudir a la palabra ayuda, que les llevarán a otro link para ayudarles.
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y así ya poder entender mejor la actividad y continuar con la siguiente actividad hasta llegar a la meta.
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Y la tercera instrucción, que disfruten de la actividad, que no es una carrera y que lo importante es aprender jugando.
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Además, si pinchan en este link, les llevará a Boki, que les leerá las instrucciones con este audio divertido.
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¿Vale? Y Boki, esta careta sonriente, les leerá las tres instrucciones.
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Moviendo para atrás, pincharían en la primera actividad, donde tienen que visualizar este vídeo explicatorio sobre el clima y el tiempo atmosférico.
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Lo tendrían que ver para empezar a llamar su atención y a motivarles.
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Después en la actividad 2 tendrían este Geniali que es un juego de ahora caigo
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Donde se les pregunta sobre el clima y el tipo atmosférico
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Por ejemplo el tipo atmosférico es el estado de la atmósfera
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Y seguirían a la siguiente pregunta
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después en la actividad 3
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como hemos dicho
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1, 2 y 3 son obligatorias
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vería la 3
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tendrían que hacer esta
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live worksheet
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pues donde se realizan
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preguntas, la atmósfera, el tiempo
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el clima, que es la atmósfera
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tenían que seleccionar una
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sitúan las capas de la atmósfera, la parte donde se producen los fenómenos atmosféricos,
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cuáles son los fenómenos atmosféricos, etcétera, etcétera.
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Ahí tiene una serie de preguntas.
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Si ellos se encontrasen que no están entendiendo, que tienen dificultades, pues acudirían aquí a ayuda.
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En ayuda se van a encontrar con este vídeo que es más sencillo, explicando qué es el tiempo atmosférico, qué es el clima y que todo esto se presenta en los mapas del tiempo.
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Volvemos para atrás
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Una vez que ya se les hayan aclarado las dudas
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Se sientan más seguros
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Pues si tienen tiempo irán al paso 4
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En este paso 4 tienen otro vídeo explicativo
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Otra vez sobre la atmósfera y sus capas
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El clima, el tiempo
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pues algo más desarrollado, ¿vale? Algo más, que explica más a fondo estos aspectos.
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Lo visualizan, ¿vale? Volvemos para atrás y ya terminarían en meta.
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En meta van a tener que realizar un cajut, ¿vale? Por ejemplo, pondrían su nombre y empezaría el juego.
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Mantenemos el aire limpio
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22 preguntas tendrán
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La atmósfera es una capa de gases que rodea
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La luna
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Otras capas
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La tierra
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El aire
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Selecciono la tierra y correcto
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Siguiente
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¿Vale?
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y esto sería una explicación así breve de mi espacio de actividades con ritmo de centros de aprendizaje.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- PILAR CABEZUELO
- Subido por:
- Pilar C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 16 de febrero de 2024 - 13:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ORTIZ ECHAGÜE
- Duración:
- 06′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 115.13 MBytes
