contenido digital 3 - Santiago David Navarro Roman
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Con este vídeo pretendo demostrar la evidencia de creación de contenidos digitales
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y en esta ocasión lo voy a hacer a través de la página WorldWare.
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Sigo en el contexto del curso escolar 22-23 en el cual he sido tutor de sexto de primaria
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y en este caso en concreto nos vamos a centrar en el área de matemáticas
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donde he planteado una serie de actividades bastante dinámicas y divertidas a modo de juego
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para que los niños de mi clase, niños y niñas de mi clase, refuercen los contenidos educativos que vamos dando en clase.
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Por ejemplo, con respecto a cálculo mental, he creado este videojuego, pequeño videojuego, en el que nos preguntan cuánto son 70 por 4.
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Yo, a través de los cursores, puedo ir desplazando mi avatar hasta la respuesta correcta, intentando a la vez evitar que el dinosaurio nos coma.
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entonces volvería e intentaría llegar hasta el 280
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en el caso de que sea correcto me respondería que es la respuesta correcta
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en el caso de que sea incorrecto pues volvería a intentarlo
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vamos a la siguiente actividad que en este caso también pretendo trabajar el cálculo mental
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pero en este caso en particular de las combinadas
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Damos a la ruleta, damos al botón de girar y nos acaba apareciendo en este caso una operación combinada 3 por 8 más entre paréntesis 3 más 2.
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Esto les va a tener aquí un timer, un cronómetro en el que les va a decir el tiempo que han tardado en contestar a esa respuesta.
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Y lo mismo te dice si es correcto o incorrecto.
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otro juego que también quiero mostrar es el de los números romanos
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en este caso le aparece el número en la pantalla y tienen que seleccionar cuál es la respuesta correcta
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en este caso sería esta, le darían el ok como respuesta correcta y así hasta 8
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lo mismo con un tiempo que les indica cuánto están tardando en responder de manera correcta o de manera incorrecta
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Aquí les pone el número de aciertos que llevan.
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Y por último, el juego que quiero mostrar es un pequeño quiz o concurso en el que tienen 15 preguntas a las que tienen que ir respondiendo.
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En este caso, sería sobre unidades de medida, que es un tema bastante importante a trabajar en sexto de primaria.
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¿Un decámetro equivale a un décimo de metro?
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Pues ellos tendrían que decir si es correcto o no.
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En este caso le dan falso por poner un ejemplo y nos contestaría que es incorrecto.
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- Subido por:
- Santiago David N.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de octubre de 2023 - 17:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARIANO BENLLIURE
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1360x762 píxeles
- Tamaño:
- 7.36 MBytes