Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Ruta empatizar - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 14 de febrero de 2025 por Mediateca ismie

563 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

La ruta de empatizar, conectar con la realidad para movilizarnos comienza con una pregunta esencial 00:00:06
que nos incita a conectar con lo que está pasando en el mundo para no vernos aterciar. 00:00:13
La empatía en la educación transformadora es mucho más que una emoción. 00:00:20
Es un proceso que combina lo afectivo, lo cognitivo y lo activo, 00:00:25
donde primero sentimos lo que otras personas experimentan, 00:00:30
luego comprendemos sus perspectivas 00:00:34
y finalmente nos movilizamos para actuar. 00:00:36
Esta empatía activa se convierte en la base 00:00:40
para una agencia de cambio 00:00:43
que conecta profundamente con las realidades de quienes nos rodean. 00:00:45
La empatía es un ejercicio de alteridad. 00:00:50
Nos invita a salir de nuestra zona de confort 00:00:53
y enfrentar el conflicto y la incomodidad 00:00:56
que a veces implica comprender a otras personas u otras situaciones. 00:00:59
Descubrir la diversidad nos desafía a confrontar nuestros propios sesgos y privilegios. 00:01:04
No se trata solo de escuchar, sino de entender a los demás en sus contextos, en sus historias, en sus luchas. 00:01:10
Al abrazar esta diversidad, evitamos la empatía superficial, 00:01:17
aquella que lleva a acciones que reproducen patrones de opresión y desigualdad. 00:01:23
como ir de salvadores por el mundo, por ejemplo. 00:01:28
El mapa de empatía, podéis ver aquí, nos ayuda a descubrir nuestro entorno con los ojos de otras personas. 00:01:32
Un ejemplo que ilustra cómo podemos aplicar la empatía activa en el ámbito educativo 00:01:41
es este mapa con nuestros grupos. 00:01:46
Podemos usarlo con nuestros grupos y manejarlo en nuestro día a día. 00:01:49
Esta herramienta visual invita a observar el mundo desde la perspectiva de otras personas. 00:01:54
En este mapa representamos, por un lado, cosas en diferentes secciones 00:02:00
que nos ayudan a entrar en la mente y el corazón de otras personas. 00:02:07
Estas secciones incluyen preguntas como qué está viendo esa persona en su entorno, 00:02:11
que escucha, que dice y hace, que siente y piensa, cada pregunta nos permite visualizar lo que esa 00:02:18
persona vive y entender sus emociones, sus miedos y sus deseos. En el CEIP Juan Pablo I esta herramienta 00:02:26
se ha convertido en una práctica común para acercarse a las necesidades de las comunidades 00:02:33
educhas y la comunidad educativa. A través del mapa de empatía, aprendices y educadores y agentes 00:02:38
externos analizan el contexto promoviendo una educación que responde a las necesidades y 00:02:44
vivencias de su comunidad. Uno de los principales desafíos en el desarrollo de la empatía activa 00:02:50
es evitar una empatía sin pensamiento crítico, que puede derivar en acciones superficiales y 00:02:58
paternalistas. Para que la empatía genere transformación es fundamental adoptar una 00:03:04
mirada crítica que profundice en las causas de fondo de los problemas sociales y ambientales. 00:03:10
En este sentido, la herramienta de análisis de causa raíz es algo clave en el desarrollo 00:03:17
de competencias de análisis para identificar conexiones entre causas y consecuencias. En 00:03:25
esta infografía podéis ver el árbol de causa raíz, en este árbol de problemas, visualizando 00:03:32
de esta forma un árbol que se divide en diferentes partes. El tronco representa el 00:03:39
problema principal y sus ramas nos muestran los efectos y consecuencias visibles. En las raíces 00:03:45
representamos las causas profundas o estructurales del problema, como barreras sociales, económicas 00:03:52
o culturales. Este esquema permite identificar las conexiones entre las causas y las consecuencias, 00:03:59
impulsándonos a tomar acciones que realmente aborden la raíz de los problemas 00:04:06
y no solo en la superficie. 00:04:11
Materias:
Programas inclusivos para el desarrollo de la competencia comunicativa
Etiquetas:
Metodologías
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
Autor/es:
Ismie
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
563
Fecha:
14 de febrero de 2025 - 14:31
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
04′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
391.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid