Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Il passato prossimo 1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de marzo de 2021 por Simonetta M.

84 visualizaciones

Descargar la transcripción

Passato remoto è un tempo composto, sono nata, che esprime un evento del passato che è presentato 00:00:00
come terminato, come finito. L'azione di nascere avviene una volta e finisce immediatamente, 00:00:10
quindi sono nata a Muravera. Si usa per parlare di eventi passati che sono vicini nel tempo, 00:00:17
per esempio ieri ho mangiato una pizza, ma anche di eventi lontani che però hanno ancora una 00:00:26
relazione con il presente. Per esempio sono nata a Muravere in provincia di Cagliari, era il 1968, 00:00:32
molto tempo fa, ma questo è ancora importante per me nel presente. Invece per esempio nella frase 00:00:40
mia nonna morì nel 1987, l'uso del passato remoto mi dice che è un evento che non è più fondamentale 00:00:46
diciamo per la mia vita. Questo in teoria perché in pratica attualmente in Italia e soprattutto nel 00:00:57
centro Italia e al nord il passato prossimo è molto molto molto più usato rispetto al passato 00:01:06
remoto. Quindi nella lingua attuale io comunque non dico mia nonna morì nel 1987 ma più abitualmente 00:01:13
dico mia nonna è morta nel 1987 e il passato remoto lo riservo a frasi tipo Dante Alighieri 00:01:22
morì il 14 settembre del 1321. Vedete questo sì che è un fatto storico, qui sì uso il passato 00:01:32
remoto, ma per quello che concerne la vita di una persona, anche se sono fatti non molto 00:01:40
importanti nel presente, utilizzo tendenzialmente il passato prossimo. Abbiamo detto che un tempo 00:01:47
composto ed è composto dal verbo ausiliare al presente più il verbo principale al participio 00:01:56
passato. Il participio passato dei verbi irregolari si forma sostituendo are con ato, ascoltare, 00:02:04
ascoltato, ere con uto, sapere, saputo, ire con ito, capire, capito. Molti verbi però, soprattutto 00:02:14
della seconda coniugazione, hanno il participio passato irregolare. Ecco alcuni esempi, sono solo 00:02:26
alcuni dei molti esempi. 00:02:34
e così via. Il participio irregolare lo dobbiamo studiare. L'ausiliare può essere avere o essere 00:03:04
quindi ho due ausiliari e non solo uno come invece succede in spagnolo e questo è il problema 00:03:16
principale del passato prossimo ma non vi preoccupate perché lo imparerete. Prendono 00:03:24
l'ausiliare avere tutti i verbi transitivi, cioè i verbi che possono avere un oggetto diretto. Per 00:03:33
esempio ho mangiato che cosa? La pizza. Hai visto che cosa? Un bel film. Ma anche hai visto Maria? 00:03:40
Avete capito che cosa? La domanda. Questi sono verbi transitivi, in questo caso si usa sempre 00:03:52
l'ausiliare avere. Però usano l'ausiliare avere anche una parte dei verbi intransitivi, cioè di 00:03:59
quelli che non possono avere un oggetto diretto. Per farvi qualche esempio, ho telefonato a Maria, 00:04:07
Marco ha nuotato in piscina, Anna ha sorriso Marco. E allora quali sono i verbi che prendono 00:04:14
l'ausiliare essere? Facili da riconoscere, tutti i verbi riflessivi prendono l'ausiliare essere. 00:04:21
mi sono svegliato presto, Marta si è lavata i denti, ci siamo visti in piazza. Prendono 00:04:29
l'ausiliare essere anche moltissimi verbi intransitivi. Qualche esempio, sono andato 00:04:37
in piazza, Luca è rimasto a casa, ti è piaciuto il film? Allora, finora abbiamo parlato di categorie 00:04:45
grammaticali verbo transitivo verbo intransitivo verbo riflessivo qui con l'ausiliare essere però 00:04:55
stiamo parlando di molti verbi intransitivi e come sappiamo quali verbi intransitivi usano essere e 00:05:05
quali usano invece avere allora usiamo un criterio diciamo basato più che altro sul significato e 00:05:13
classifichiamo i verbi intransitivi con ausiliare essere in verbi di movimento che indicano uno 00:05:23
spostamento come andare io vado al mare o vado in bagno, tornare sono tornato a casa, uscire indica 00:05:32
un movimento dentro fuori giusto arrivare quindi usano essere i verbi che nel loro significato 00:05:43
hanno implicita l'idea di un uno spostamento da un luogo all'altro un cambiamento di luogo 00:05:54
mentre non usano essere ma avere i verbi che descrivono un movimento per esempio nuotare o 00:06:02
nuotato oppure ho camminato, ho ballato. In questi verbi è vero che io muovo il corpo ma non cambio 00:06:12
l'uovo. Il concetto di cambiamento è molto importante per analizzare i verbi che utilizzano 00:06:23
l'ausiliare essere, d'accordo? Lo vedremo tra un attimo. Oltre ai verbi di movimento ho i verbi 00:06:32
di stato, cioè la negazione del movimento. Essere, stare, restare, rimanere, tutti questi verbi usano 00:06:40
l'ausiliare essere. Abbiamo detto il significato, il cambiamento importante con i verbi che usano 00:06:49
essere. Ci sono dei verbi che indicano in sé un cambiamento vero e proprio, per esempio nascere, 00:06:57
crescere diventare ha vinto la lotteria ed è diventato ricco morire ecco altri verbi che 00:07:04
indicano che usano l'ausiliare essere sono verbi in genere usati in modo impersonale come accadere 00:07:15
è accaduta una cosa terribile bastare mi sono bastati 10 euro per pagare il pranzo piacere ti 00:07:22
piaciuto il film succedere e successa una cosa molto bella, d'accordo? Quando l'ausiliare essere 00:07:33
ricordiamo che il participio deve concordare in genere numero con il soggetto, Marco è andato al 00:07:42
cinema ma Anna è andata al cinema, Anna e Marco sono andati al cinema, Anna e Maria sono andate 00:07:50
al cinema. Invece quando l'ausiliare è avere il participio non concorda con il soggetto e di 00:07:59
solito finisce in o. Marco ha mangiato la pizza, Anna ha mangiato la pizza, Anna e Marco hanno 00:08:07
mangiato la pizza. E per ora questo è tutto. 00:08:14
Subido por:
Simonetta M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
84
Fecha:
25 de marzo de 2021 - 18:13
Visibilidad:
Público
Centro:
EOI E.O.I. DE LAS ROZAS
Duración:
08′ 20″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1910x1038 píxeles
Tamaño:
106.15 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid