Evidencia: Tutorial Infografía - Contenido educativo
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Bienvenidos al tutorial de esta unidad de indagación con el título Around the World.
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En este caso se ha utilizado para tercero de educación primaria con lengua extranjera inglés.
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Mayoritariamente ha sido con trabajo cooperativo, el método BESS que es el método del centro y lo
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hemos conectado también con el ODS, en este caso el ODS 13. Lo hemos dividido todo entre un
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conecto extiendo desafío y dentro del conecto hemos empezado con la provocación, con una rutina
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de pensamiento que se llama veo, pienso, me pregunto. La hicimos todo en inglés pero aquí
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en este caso está traducido. La provocación sería una imagen con diferentes banderas de las que los
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alumnos tenían que pensar cuántos países conocen y ahí han realizado un cajut donde tenían que
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adivinar de qué país se trata cada bandera, donde salían las imágenes de una bandera y tenían
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que adivinar de qué país se trataba. Para la próxima sesión tenían que hacer una búsqueda en
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internet junto con sus familias para identificar qué inventos, artefactos, objetos venían de algún
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país que ellos no conocían, como por ejemplo que la brújula venía de China y no de Estados Unidos
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como la mayoría pensaban y esto nos ha llevado entre una o dos sesiones. Por otro lado en el
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estiendo, que sí que nos ha llevado seis sesiones, hemos utilizado un Geniali y también
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información de YouTube con información de los diferentes países relacionados con su bandera,
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idioma, música, gastronomía, monumentos importantes, el presidente. En este caso por ejemplo tenemos
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aquí el de Rusia que es el que hemos proyectado con los alumnos. También hemos visto el de México
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con información acerca de México, también vimos el vídeo con hechos graciosos acerca de Argentina
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y al final también han realizado un Padlet para ver la rutina de pensamiento antes pensaba ahora
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pienso, en la que tenían que contestar a la siguiente pregunta ¿qué ha cambiado desde el
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inicio de la unidad hasta ahora? y ahí tenían que compartir diferentes informaciones acerca de
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cosas que solían pensar pero que ahora han cambiado después de recibir esta información.
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También hemos buscado información acerca del reciclaje, de la cantidad de basura generada
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por persona en cada país y finalmente tenían el desafío de realizar la exposición oral con
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la participación de sus familias donde cada grupo tenía que crear un plato típico de cada país que
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correspondía con su grupo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Estelina França
- Subido por:
- Estelina Maria D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 17:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS ABETOS
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 140.17 MBytes
