Uso Aula Virtual EducaMadrid - Contenido educativo
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Bien, este es un vídeo que pretende, bueno, pues de alguna manera crear la evidencia de, bueno, pues uso del aula virtual de EducaMadrid, el LMS de EducaMadrid.
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Me he creado uno de los cursos que yo imparto en Salesianos, en las naves. Me he matriculado alumnos y me he creado una serie de contenidos de uno de los temas para evidenciar que manejo el uso de esta herramienta, de esta plataforma.
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Concretamente, estoy hablando del módulo de redes de comunicación en formación profesional básica en segundo curso en el perfil de electricidad.
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Bien, voy a... aquí lo tenemos. Perfecto. Bien, pues vamos a ello. Vamos a Aula Virtual EducaMadrid. Entro dentro. Vamos a buscar las naves Alesianos Alcalá.
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Aquí tenemos, dentro de la miscelánea hay 13 cursos, me estoy refiriendo concretamente a este, ¿de acuerdo?
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Al módulo de instalación y mantenimiento de redes para transmisión de datos, lo he creado yo y voy a acceder para poder entrar en modificaciones y demás del propio curso.
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perfecto bien pues este es el curso bueno me he creado un tema nada más de momento estoy
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estoy creando el material del curso el tema es este vale y este por defecto aquí he puesto en
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en general, que es en el primer área he puesto lo que son todos los objetivos generales que se pretenden con este módulo, ¿vale?
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Un foro de avisos para poder avisar a los distintos alumnos matriculados. Por cierto, como decía, tiene participantes, ¿vale?
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Aquí están, bueno, pues he creado unos cuantos, he metido unos cuantos, me he metido todos.
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Bueno, de hecho es que, mirad por dónde, este no es profesor, así que sobre la marcha voy a cambiar el rol, ¿vale?
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Y este no es profesor, así que sobre la marcha voy a cambiarle el rol.
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Perfecto.
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El único profesor soy yo, correcto, y el resto son alumnos del curso.
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Bien, estos son los participantes en el curso, de momento calificaciones no tienen, como digo, todo me lo estoy creando ahora, pero, bueno, sí he cogido los alumnos de los matriculados en este centro para este curso, ¿vale?
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Algunos reales. Me voy al curso, el curso es este, me voy aquí, bueno, pues me he creado distintos contenidos, ¿vale? Pues desde una URL que lo que hace es abrir un vídeo donde, bueno, pues se aprende a el alumno, el estudiante.
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Los exámenes están a la vuelta de la esquina. Entra en Eduboom y estudia de manera rápida y sencilla. Mira la videolección. Resuelve el test que viene después de cada...
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Así no se oye. Vamos a saltar anuncios. Y decía, este es un vídeo que, bueno, pues, de lo que le sirve al estudiante es de ver cómo funcionan los sistemas numéricos hexadecimal y decimal.
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en las comunicaciones, esto es algo bastante importante. Voy a parar el vídeo, incluso lo voy a cerrar, voy a volver a entrar en el curso, voy a volver a entrar, perfecto.
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Hay un segundo contenido que me he creado que es un documento, tiene licencia Creative Commons, con lo cual puede estar aquí y trata un poco de lo mismo.
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¿De acuerdo? Es decir, es un documento en el que, no es mío, evidentemente, tiene otro autor. Bueno, pues de alguna manera el contenido es lo mismo.
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Es como se pasa de binaria decimal, los métodos, etcétera, etcétera, que es algo que en este tema, en este primer tema, yo veo con los alumnos.
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No lo he dicho, pero el primer tema y único tema de momento es el tema de comunicación y representación de la información.
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Luego estamos hablando de los sistemas de información. Luego me he creado una tarea de cambios de base donde planteo un par de ejercicios que los estudiantes,
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mirar, voy a marcar esto, me vengo aquí a los cambios de base, un segundito, bien, me vengo a la configuración, correcto, lo único que pretendo con esto es intentar ver,
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A ver, voy a salir de la configuración, vale, y lo que pretendo es ver, bien, perdón que era una tarea, pensaba que era otro de los recursos,
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O sea, una tarea es esta tarea, el fichero se descarga, se abre, el alumno tendría que hacer una serie de ejercicios que están en ese documento PDF
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y que no estáis viendo porque estoy nada más grabando el contenido de esta ventana, pero son una serie de ejercicios de cambios de base
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y el resultado lo entregaría. Voy a cambiar el rol, de hecho, que ahora mismo estoy con rol de profesor, me voy a poner en rol de estudiante.
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Ya me aparece el agregar entrega que me permitiría colgar el ejercicio resuelto.
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Otro de los recursos que he puesto en el tema es una calculadora para que los alumnos puedan, no sé, tengo cualquier dígito en binario,
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y binario, y, hombre, perdón, convierto este número binario, y bueno, pues me lo convierte a distintos sistemas de operación, sin más, sin más.
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y, perdón, he cerrado sin querer, no pasa nada, vuelvo a entrar en el curso
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vuelvo a entrar en el curso, sigo con rol de estudiante, perfecto
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vuelvo a entrar en el tema y los últimos recursos son de evaluación
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de acuerdo, uno en el que tienen que poner un número, 2 bytes son 4 bits
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Y si yo lo compruebo, pues está mal, ¿vale? Realmente dos bytes son 16 bits y un gigabyte son 1024 bits. Si yo lo compruebo, pues está bien, ¿vale? Y por último, un cuestionario, ¿vale? Con distintos tipos de cuestiones, de preguntas, ¿vale?
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de verdadero o falso, de parecida a esta respuesta, me voy a la siguiente, aquí lo mismo, tenemos que dar una respuesta, me voy a la siguiente y aquí lo que tengo es que contestar una serie de preguntas,
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me voy a la siguiente, ya estaría, ah bueno, esta es de, bueno, no sé, lo estoy haciendo un poco, termino el intento y el resultado pues será el que sea, bien, y de alguna manera luego en calificaciones, tengo que cambiar el rol, de alguna manera luego volver a mi rol normal en calificaciones, perdón, en resultados, bueno, pues en principio debería de tener los resultados,
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Del cuestionario, ¿de acuerdo? Los resultados del cuestionario que en este caso lo he hecho desde mi perfil de estudiante, sin más, ¿de acuerdo?
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Bien, pues esto es un poco lo que he hecho con el aula virtual y lo único que tendría que seguir haciendo es seguir creando temas, seguir creando contenidos y seguirlos metiendo hasta completar el módulo que estoy impartiendo.
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¿De acuerdo? Muy bien, pues esto es todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Nadador Sánchez Seco
- Subido por:
- Francisco N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 16:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR FPE LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
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- 1.78:1
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- Tamaño:
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