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Evidencia fundamental 1

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Subido el 23 de agosto de 2023 por M.elena M.

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Vídeo explicativo de una de las evidencias requeridas para demostrar mi competencia digital

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Buenas tardes, mi nombre es Elena Martín y voy a mostraros una de las evidencias que 00:00:00
quiero presentar para demostrar mi competencia digital. En este caso os voy a enseñar mi 00:00:07
plataforma de enseñanza aprendizaje, un par de ejemplos y mi cuaderno de notas que los 00:00:14
tengo aquí abiertos ahora os iré mostrando. En fin, uso Google Classroom como plataforma 00:00:21
de comunicación y de guía de contenidos de mis alumnos. En este caso os voy a mostrar 00:00:29
cómo está organizado mi grupo de ampliación de primero de bachillerato. Aquí veis que 00:00:38
tengo a mis 26 alumnos matriculados, no enseño nombres, simplemente veis el número y el 00:00:44
trabajo de clase lo tengo organizado por categorías. Tengo gramática, un apartado de miscelánea 00:00:53
del cual os voy a mostrar un par de actividades más adelante, lectura, pronunciación, en 00:01:01
fin, es que está todo ahí. Mucho speaking, mucho listening, porque se trata de una asignatura 00:01:06
evidentemente práctica. Finalmente aquí tenemos documentos que les sirven a ellos 00:01:14
como referencia, como la rubrica que utilizo para evaluar las destrezas orales y los criterios 00:01:22
de evaluación del curso se los facilito en PDF a principio para que estén informados 00:01:28
en todo momento. Entonces, en este apartado que os comentaba de miscelánea, quiero que 00:01:34
veáis, bueno, se trata de un trabajo colaborativo en torno a la festividad de Halloween, leímos 00:01:41
historias, microhistorias en clase, lo hicieron en grupo, extrayeron vocabulario relacionado 00:01:51
con el tema y después, entre todos, hicimos un Padlet, que es este que está aquí abierto, 00:02:00
bueno, lo tenía abierto aquí pero os lo enseño, que es una herramienta que yo utilizo mucho 00:02:08
con ellos para trabajar de manera colaborativa. Se trataba de que hicieran cada uno su historia, 00:02:16
y la compartieran en el Padlet de modo que todos los compañeros pudieran ver sus historias. 00:02:25
Todos tenemos aquí disponibles las historias de los demás compañeros y pueden reaccionar, 00:02:34
pueden cambiar colores, pueden incluir ilustraciones, en fin, de esta forma aprenden 00:02:43
unos de otros, que yo creo que es algo muy interesante siempre. Luego esta publicación 00:02:52
la compartimos en las redes sociales del Instituto, del IES, eso os lo mostraré en otra publicación 00:02:59
más adelante. Y ya por último quiero mostraros mi cuaderno de notas. Yo utilizo Aditio, a 00:03:06
mí me parece muy práctico porque se utiliza desde el móvil, desde una tablet o desde 00:03:15
la página web, como en este caso. Aquí tenéis mis grupos y voy a enseñaros uno, 00:03:21
por ejemplo primero de la ESO, y esta página web me permite incluir tantos elementos de evaluación 00:03:30
como yo quiera, utilizar varios sistemas de evaluación como numéricos, símbolos, rúbricas, 00:03:39
etcétera, etcétera. Y bueno, me permite hacer con mucha facilidad, evaluar competencias, 00:03:46
evaluar todo lo que a mí me hace falta. Y ahí tenéis, tengo aquí pestañas, 00:03:53
una por cada trimestre y ya está. Espero que os resulte interesante. Muchas gracias. 00:04:00
Subido por:
M.elena M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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9
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 19:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ITACA
Duración:
04′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
83.09 MBytes

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