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Valor de las cifras - Contenido educativo

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Subido el 5 de diciembre de 2020 por Roberto R.

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Buenos días chicos, chicas. Hoy vamos a ver en este videotutorial el valor de las cifras de un número. 00:00:05
Pero antes, antes de pasar a describir cómo se puede descomponer un número, que se puede descomponer de dos formas, 00:00:11
vamos a ver qué posición ocupa, ¿de acuerdo? 00:00:18
Mira, aquí tenemos el 8, que el 8 sería el lugar de las unidades, el 4 sería el lugar de las decenas, 00:00:22
el 2 en lugar de las centenas, este primer 5 serían las unidades de millar, 00:00:30
a partir del punto empezamos con los millares, 00:00:35
el otro 5 decenas de millar y 4 serían centenas de millar. 00:00:39
Esto es muy importante porque tengo que saber qué unidad vale cada uno. 00:00:44
Perdón, mirad, yo sé que este 4 son 4 centenas de millar, ¿sí o no? 00:00:49
Bueno, imaginaros que quiero saber que cuatro centenas de millar, ¿cuántas centenas valen? 00:00:55
Pues esto es cuando estudiamos las unidades de longitud, masa y capacidad. 00:01:02
Tengo que ir multiplicando cada escalón por diez. 00:01:07
Mira, yo estoy aquí, ¿no? En unidades de millar. 00:01:09
Perdón, en centenas de millar. 00:01:12
Entonces, si quiero saber, por ejemplo, cuántas centenas son, tengo que multiplicar por diez, por cien y por mil. 00:01:14
Entonces, este 4 centenas de millar serán 1.000, bueno, como es 4, por 4.000 centenas. 00:01:20
Entonces, esto es muy importante. 00:01:31
Por ejemplo, este 5 de aquí, 5 unidades de millar, lo quiero pasar a centenas. 00:01:34
Pues, lo tengo que multiplicar por 10, 5 por 10, porque es un paso, ¿no? 00:01:41
Quedo yo a la derecha, entonces 5 por 10, 50 centenas. 00:01:47
Venga, otro más facilito, 2 centenas, ¿cuántas unidades serán? 00:01:52
Bueno, aquí es fácil, ¿no? 2 centenas de 100, 00:01:57
2 centenas, pues mira, sería por 10 y por 100, 00:02:02
pues 2 centenas multiplicado por 100 serán 200 unidades. 00:02:05
Otro muy facilito, 4 decenas, ¿cuántas unidades serán? 00:02:11
En este caso lo estoy pasando todo a unidades, ¿no? 00:02:16
Pues 4 decenas, no hace falta ni saberlo, pero para que veáis que sería multiplicar por 10, ¿no? Es un paso. Pues 4 decenas por 10, 40 unidades. ¿Veis? Esto es importante saberlo al principio. ¿Por qué? Porque, mirad, cualquier número se puede descomponer de varias formas. 00:02:18
según el orden de sus unidades o según el valor de sus cifras, que es más o menos lo que hemos visto aquí. 00:02:34
Según el orden de unidades, en este número simple tengo que poner el orden de las unidades en las cuales hemos hablado antes. 00:02:41
Es decir, 455.248 será igual, yo lo voy a hacer en vertical, pero lo podéis hacer en horizontal perfectamente. 00:02:49
Pues serán igual a cuatro centenas de millar más, ahora voy con este cinco, cinco decenas de millar más el otro cinco, cinco unidades de millar más, continúa aquí abajo, ¿vale? 00:02:59
Más dos centenas más cuatro decenas más ocho unidades. 00:03:15
Esto simplemente es descomponer un número según el orden de sus unidades. 00:03:23
Es decir, sigo el orden de izquierda a derecha. 00:03:28
Ahora, según el valor de sus cifras, esto quiere decir que cada una de ellas equivale a una serie de unidades. 00:03:31
Es como si tuviese que pasar todo a unidades. 00:03:40
Porque 455.248, si yo empiezo por ejemplo con las cuatro centenas de millar 00:03:42
Si lo paso a unidades, sería por 10, por 100, por 1000, por 10.000, por 100.000 00:03:51
Serían 400.000, es como si a partir de ahí no existiera nada 00:03:56
Y solo ceros, pues 455.248 sería igual a 400.000 00:04:00
Imaginaros como si no existiera nada a partir de aquí a la derecha, todos ceros 00:04:06
Más, ahora con este 5, que son las decenas de millar 00:04:13
Si lo paso a unidades sería por 10, por 100, por 1000, por 10000 00:04:16
Pero como es un 5 serían más 50000 00:04:21
El otro 5, más 5000, más 200, más 40 y más 8 00:04:24
Es decir, cada unidad de centenas de millar, decenas de millar, unidades de millar 00:04:38
centenas, decenas, unidades, es como si lo pasara todo a unidades. 00:04:43
Y esta es otra forma de descomponerlo. 00:04:48
Cualquiera de las dos son fáciles, pero tengo que tener muy en cuenta qué significa cada uno. 00:04:51
Bueno, pues podéis hacer uno o dos ejercicios de la página 11 del libro. 00:04:56
Autor/es:
Roberto R.
Subido por:
Roberto R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
74
Fecha:
5 de diciembre de 2020 - 12:39
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
05′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
85.68 MBytes

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