Act Classroom Screen
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Actividad Classroom Screen
recurso digital que es accesible desde la web Classroom Screen, es decir, es una pizarra
00:00:00
digital, o un entorno virtual que uso para mis alumnos de sexto de primaria, en el cual
00:00:05
uso mi ordenador y se proyecta en el que hay en el aula. Esta actividad la he realizado
00:00:10
yo misma, he puesto aquí mi nombre, y la usaré como Icebreaker. Lo que planteo son
00:00:15
una serie de preguntas que les he puesto aquí a los alumnos, que si fueran algún animal
00:00:21
cuál le gustaría ser, cuál es su tipo de actividad favorita al aire libre, todo esto lo que voy a hacer
00:00:25
es que le voy a dar unos tiempos, en este caso he puesto un temporizador de 10 minutos que empezaría
00:00:33
a contar desde aquí y lo que necesito es que usen sus cuadernos para usando los tiempos verbales
00:00:39
correctos y el mayor vocabulario que sea posible puedan responder a esta serie de cuestiones que
00:00:47
se les hace. Esta aplicación también nos deja y nos permite que podamos añadir un
00:00:52
texto y explicarles que la siguiente actividad será y entonces les voy anticipando qué
00:00:59
es lo que vamos a hacer. Podemos ampliar, podemos cambiar la tipografía, es muy intuitivo.
00:01:11
Para que tengan también un correcto uso del tiempo, tienen aquí el tiempo, el reloj y el temporizador.
00:01:17
temporizador. Una vez que les he pedido que esta actividad la podemos hacer en silencio,
00:01:25
porque aquí tenemos como herramienta, pueden hacerla en silencio, pueden hacerla susurrando,
00:01:33
pueden hacerla preguntándole a su compañero, yo le digo que es el shoulder partner, es el compañero
00:01:39
de hombro y este lo pueden hacer en trabajo cooperativo. En mi caso le he pedido que lo
00:01:45
hagan en silencio. Una vez que acabemos, la siguiente actividad que yo les he planteado
00:01:50
es que hagamos unos juegos. Para ello he creado aquí unos links en el cual clicamos y nos
00:01:57
lleva a hacer un Geoparty, en el cual le damos aquí y por trabajo de equipos, el equipo
00:02:05
1 quiere hacer este tipo de pregunta, tiene que conjugar el verbo que viene en brackets.
00:02:12
Salimos de aquí y me voy aquí
00:02:18
Luego he creado también un bamboozle en el cual los alumnos van a poder trabajar en la ley de ciencias
00:02:22
En este caso es de la materia
00:02:30
Lo que creamos con este tipo de actividades es que puedan crear un entorno
00:02:33
en el cual haya una gamificación, motivar al aprendizaje de los alumnos
00:02:46
tanto en tiempos como en ritmos.
00:02:51
Aquí disponemos también de una serie de herramientas
00:02:54
en las cuales podemos dibujar, añadir una imagen, el nivel de ruido
00:02:57
y una serie de gadgets que me ayudan a poder hacer este tipo de actividad.
00:03:01
Gracias.
00:03:09
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elisabeth P.
- Subido por:
- Elisabeth Moni P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 13:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAYUELA
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 2776x1568 píxeles
- Tamaño:
- 224.91 MBytes