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LA PREHISTORIA IV PARTE - Contenido educativo

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Subido el 27 de marzo de 2023 por M.teresa P.

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instrumentos de la prehistoria a ver a ver enséñanos qué es eso 00:00:05
un tambor a ver cómo lo tocaba a ver a ver 00:00:13
y que tiene ahí es muy antiguo claro que tener cuidadito oye y que tienen que 00:00:19
tiene ahí dibujado los que vivían en la prehistoria en la 00:00:29
prehistoria y que hay dibujado a ver levanta lo que lo veamos qué es eso que 00:00:38
son a ver tú qué crees que puede ser esos dibujos 00:00:46
ese es un mamut un mamut o un dientes de sable 00:00:50
venga que más 00:00:59
qué más 00:01:02
Esa es una persona de la prehistoria 00:01:04
¿Qué más? 00:01:07
Venga, ¿y qué más? 00:01:11
¿Qué más pueden ser los otros dibujos? 00:01:12
¿Qué pueden ser? 00:01:14
¿Qué es eso? 00:01:17
Un dinosaurio en la prehistoria 00:01:19
No había dinosaurios 00:01:21
Fue antes de la prehistoria 00:01:22
Claro, había unos animales muy raros 00:01:25
Bueno, a ver 00:01:31
¿Hay más instrumentos? 00:01:33
A ver, a ver 00:01:35
¿Eso qué es? 00:01:36
¿A qué instrumento se puede parecer eso? 00:01:40
Una campana 00:01:44
Yo creo que puede ser una maraca 00:01:45
A ver, hazlo sonar 00:01:51
Puede ser una maraca 00:01:52
A ver, ¿hay más? 00:01:56
¿Hay más? 00:01:58
A ver 00:01:59
¿Y eso? 00:01:59
A ver, enséñanos 00:02:05
Como un xilófono 00:02:07
Pero es de huesos 00:02:13
Claro, porque ellos no tenían instrumentos 00:02:15
Lo hacían con los huesos 00:02:17
Fenomenal 00:02:18
Y tienen más 00:02:19
Pero no pueden hacer palos 00:02:21
¿Y eso qué es? 00:02:24
Pero no saben hacer palos 00:02:25
Pero 00:02:27
No pueden hacer palos 00:02:30
¿Por qué no pueden hacer palos? 00:02:33
Porque no tienen 00:02:36
Para hacer palos 00:02:37
¿Pero los palos de dónde salen? 00:02:39
De los árboles 00:02:41
¿De los árboles? 00:02:44
¿Y en la prehistoria había árboles? 00:02:45
Sí 00:02:48
¿Eso qué es? 00:02:48
Un tirachinas 00:02:52
Oye, ¿pero el tirachinas es un instrumento de música? 00:02:53
¿Pero puede ser un instrumento para acapar? 00:02:59
¿No? 00:03:04
Bueno, muy chulo 00:03:05
¿Quién te ha ayudado a hacer todo eso? 00:03:07
Tu abuela 00:03:11
¿Qué me dices? 00:03:14
Oye, dale las gracias a tu abuela 00:03:16
Un fuerte aplauso para Paula y tu abuela 00:03:18
Muchas gracias 00:03:22
Vamos a dejarlo en la caja 00:03:23
Chicos, chicas 00:03:27
Si lo dejamos en la cajita 00:03:28
En la cueva 00:03:31
¿Vais a tener cuidado cuando vayáis a la cueva? 00:03:32
No se pueden romper, ¿vale? 00:03:34
¿Lo dejamos en la cueva, Paula? 00:03:37
Ya, cuida con el tambor, ¿vale? 00:03:40
Con el pandero 00:03:42
No, no, no vale dar fuerte 00:03:43
El pandero con cuidadito 00:03:46
Exactamente 00:03:48
Venga, Paula 00:03:54
Fenomenal 00:03:55
Llévalo a la cueva, muchas gracias 00:04:11
Donde puedas 00:04:13
Guille, ¿qué has traído? 00:04:21
Hazlo, que no te oímos 00:04:27
Un cuento de la prehistoria 00:04:28
¿Aquí nos lo enseñas? 00:04:31
Venga 00:04:33
Uy, ¿y eso qué es? 00:04:34
No te oímos 00:04:55
¿El qué? 00:04:56
¿El qué? 00:05:03
Tenían fuego, pero dale la vuelta que nos vemos 00:05:06
Tenían fuego, ¿qué más? 00:05:08
Venga 00:05:10
No te oímos nada, Guille. 00:05:10
Están cazando un reno. 00:05:18
Muy bien. 00:05:20
¿Qué más? 00:05:20
Y están pintando también. 00:05:22
¿Qué más? 00:05:25
Han cogido una herramienta. 00:05:47
Pero tienes que hablar más alto. 00:05:49
Venga, un poquito más alto. 00:05:51
Muy bien. 00:05:53
¿Qué más? 00:05:54
Ahí han hecho platos, sí, ya. 00:05:56
Pero tardaron un poco en hacer platos. 00:06:06
Venga, más. 00:06:11
Están cuidando a las ovejas. 00:06:16
Muy bien. 00:06:18
No te oigo. 00:06:24
Y tienen cuevas. 00:06:25
Y tienen cuevas. 00:06:27
Muy bien. 00:06:28
Vivían en cuevas. 00:06:29
Y están sembrando. 00:06:31
Muy bien, están sembrando. 00:06:34
Venga, pasamos la hoja, Guille, a ver qué hay. 00:06:36
Pasa, pasa. 00:06:39
Esos son los animales raros. 00:06:44
Esos son los animales que había en la prehistoria. 00:06:46
¿Ese cuál es? 00:06:49
El oso hormiguero. 00:06:50
El oso hormiguero. 00:06:51
Sí. 00:06:56
Se come hormigas. 00:06:57
Se come hormigas pequeñas. 00:06:58
Y ahí te hay. 00:07:02
Eso que no lo has visto. 00:07:03
Luego lo leemos, no te preocupes que luego leemos los animales, ¿vale? 00:07:19
¿Te parece? 00:07:23
Venga, pasa la página 00:07:24
Una, una, solo una 00:07:26
Venga, uy 00:07:28
¿Os acordáis? 00:07:32
Ay, que ahí están los animales 00:07:34
Ahí están algunos animales 00:07:36
Al otro lado, al otro lado 00:07:46
Ah, que te habías pasado al mamú 00:07:52
Ese, ese ya lo hemos visto 00:07:56
Ese ya lo vimos 00:07:57
No, ese no lo vimos 00:08:01
El mamut 00:08:03
Venga, sigue, ¿qué más? 00:08:05
Ese es el mamut que hacía 00:08:06
Sigue, sigue 00:08:07
Ahí los animales 00:08:10
Mira, mira aquel dinosaurio más raro 00:08:15
Pero los dinosaurios no había en la prehistoria, chicos 00:08:19
No es un dinosaurio 00:08:24
No es un dinosaurio 00:08:26
Los dinosaurios fueron antes de la prehistoria 00:08:27
Esa es la evolución del hombre 00:08:36
¿Os acordáis? 00:08:37
Mateo, si te pones de rodillas no vemos 00:08:38
Es un mono 00:08:40
¿Os acordáis? 00:08:40
No, yo no me acuerdo 00:08:42
Bueno, pues ya lo iremos viendo 00:08:44
Yo me acuerdo de su nombre 00:08:47
¿Cómo se llama? 00:08:49
El piradote 00:08:49
Australopitecus 00:08:51
Eso es, australopitecus 00:08:54
Venga, seguimos 00:08:55
Uy, eso es la ropa que llevaba el hombre prehistórico y la mujer prehistórica 00:08:57
¿Y cómo se hacía la...? 00:09:03
Eso es el hombre moderno 00:09:05
¿Eso es el hombre moderno? 00:09:06
Sí 00:09:08
Bueno, pues luego lo vemos, a ver 00:09:08
Uy, ¿y eso es donde vivían? 00:09:10
Después de mucho tiempo, ¿eh? 00:09:20
En cuevas 00:09:22
Primero fueron en cuevas 00:09:23
Luego en cabañas 00:09:25
Luego en cabañas 00:09:27
No existieron los dinosaurios 00:09:29
No existieron en la prehistoria 00:09:45
El que no coincidió con la prehistoria 00:09:47
Y es el dinosaurio el que no 00:09:53
Ah, muy bien 00:09:55
Mira, mira, nos lo ha explicado Lucía 00:09:56
Muchas gracias Lucía 00:09:58
¿Qué animal no coincidió o no vivió en la prehistoria? 00:10:00
¿Y cuál era? 00:10:06
El dinosaurio. 00:10:07
El dinosaurio. 00:10:08
Ábrelo, que no vemos. 00:10:11
Fijaros todo lo que están haciendo ahí. 00:10:18
Venga, seguimos. 00:10:25
Pero han hecho cabañas. 00:10:26
Sí. 00:10:29
La cueva. 00:10:30
La cueva, luego ya se hicieron cabañas. 00:10:32
Se hicieron primero con los huesos 00:10:35
Y pieles 00:10:40
Y luego con 00:10:42
Mirad los utensilios 00:10:42
O herramientas 00:10:46
Ahí están 00:10:47
¿Os acordáis cómo se llamaba la piedra 00:10:48
Que utilizaban? 00:10:51
Silex 00:10:54
Y ya tienen moquetes 00:10:55
Vete a limpiar 00:10:57
Deja ahí el cuento y vete a limpiar 00:10:59
Uy fijaros 00:11:00
Ahí están cazando 00:11:03
el qué? El mamut. El mamut. Ha caído la trampa, sí. Venga, Guille, más. Te acuerdas 00:11:05
que le hacían trampas a los animales. Y Guille está comiendo para pescar. Es que si no nos 00:11:15
comemos. Las trampas son las verdes. Venga, sigue. Mira, ya los tiratinas que han hecho 00:11:34
Mira, cuando pasó mucho mucho tiempo ya tenían ovejas y cerditos y entonces ya pues con eso 00:11:40
podían comer también. 00:11:56
Sigue contándonos 00:11:57
Pero ahí no vemos 00:12:16
Ese ahí ya lo hemos visto 00:12:20
Pasa 00:12:22
Venga 00:12:23
Oye, ¿ahí qué están haciendo? 00:12:25
Plantando 00:12:29
No, están cultivando 00:12:30
Lo están plantando y luego recogiendo la cosecha. 00:12:32
Muy bien lo que han plantado. 00:12:35
Fenomenal. 00:12:37
Eso es todo lo que comían, sí. 00:12:47
Mira, hay setas. 00:12:49
Una hormiga. 00:12:51
Ah, ¿también comían hormigas? 00:12:52
Esa es una tortuga. 00:12:54
Y he visto una araña. 00:12:56
¿Qué están haciendo ahí, Guillén? 00:12:59
Y los tenes con los algodones. 00:13:02
¿Le están quitando la piel y haciéndose ropa a los animales? 00:13:07
¿Le están quitando la piel y se están haciendo ropa? 00:13:12
Vale. 00:13:16
Venga, sigue. 00:13:17
Mirad ahí cómo van vestidos. 00:13:20
Venga, sigue. 00:13:31
¿Y ahí qué hay? 00:13:42
El arte y la magia 00:13:46
A ver qué hay del arte y la magia 00:14:00
Enseñanos, Guille 00:14:01
Pero pasa, pasa la hoja 00:14:02
Están pintando en las cuevas 00:14:05
Muy bien, eso es el arte 00:14:15
A ver 00:14:17
A ver qué es la magia 00:14:18
Venga, pasa 00:14:21
Pasa la hoja que no nos da tiempo 00:15:03
Mirad eso 00:15:06
Bueno, ya contaremos qué es eso 00:15:32
Los monumentos con piedra 00:15:35
¿Qué es, Guillén? 00:15:37
Ah, las pinturas que hacían 00:15:38
Muy bien, los dibujos 00:15:41
Venga, sigue, Guille 00:15:44
¿Conocer el qué? No sé lo que pone 00:15:52
Venga 00:15:54
Conocer la prehistoria 00:15:58
Ah, venga 00:16:01
Pues vamos a conocerla 00:16:01
Si tienen una carrera 00:16:04
Ah, esos ya son hombres y mujeres de ahora 00:16:06
Que están estudiando 00:16:08
Una carretilla, ¿qué? 00:16:10
No, pero no son los prehistóricos esos 00:16:12
¿Alguien sabe cómo se llaman los hombres y mujeres que estudian la prehistoria? 00:16:14
Ni entrenar ni comida, solo cazar 00:16:20
Exactamente 00:16:23
Venga, seguimos 00:16:24
Ni nevera 00:16:26
Ni nevera 00:16:27
Ni hamburguesa 00:16:28
¿Qué es la nevera? 00:16:29
Para cocinar 00:16:30
Pero vamos a mirar a Guille 00:16:30
Guille 00:16:33
Vale, ¿eso qué es? 00:16:34
Guille, ¿qué es eso? 00:16:37
El mar 00:16:38
El mar, venga 00:16:39
¿Cómo se limpian? 00:16:40
Teresa, no podemos leer todo el cuento porque hay mucho... 00:16:42
Le vamos a ver, ahora le vemos todo y luego lo leemos por partes, ¿vale? 00:16:51
Venga. 00:17:01
Uy, ¿eso qué es? 00:17:04
La flor es este que... 00:17:05
¿Y eso qué es, Guille? 00:17:14
¿Qué es eso, Guille? 00:17:33
Las pinturas 00:17:59
Las pinturas rupestres 00:18:00
Oye, ¿qué cuento más chulo? ¿Quién te lo ha comprado? 00:18:04
Teresa 00:18:07
Dale las gracias a mamá 00:18:08
Un fuerte aplauso a Guille 00:18:10
Y a su mamá 00:18:13
Gracias, Guille 00:18:14
¿Qué es eso? 00:18:15
Pues se llama la portada 00:18:18
El pequeño 00:18:20
Caber 00:18:23
Nicolás 00:18:26
El pequeño caber Nicolás, se titula el cuento 00:18:28
Venga, enséñanos el cuento 00:18:30
Se titula el cuento 00:18:32
¿Qué ha pasado ahí? 00:18:34
Que van a cazar 00:18:46
¿Dónde está el bebé? 00:18:47
Que no le veo 00:18:50
Ah, que está en la cuna 00:18:51
Que no le veía 00:18:53
No sabía que tenían bebés 00:18:54
Los precios de cuna 00:18:57
Pues no lo sé 00:18:59
En ese cuento sí 00:19:01
Es de paro 00:19:02
Ah, venga 00:19:04
Y la manta de piel 00:19:06
Fenomenal, sigue, sigue 00:19:12
Tiene que estar calentito 00:19:14
Y la manta 00:19:16
¿Y qué ha pasado? 00:19:17
¿Se ha salido de la cuna? ¿Quién está en la cuna ahora? 00:19:24
Papá 00:19:27
Su papá y su mamá 00:19:28
¿Y el bebé dónde está? 00:19:30
A ver, a ver qué le pasa al bebé 00:19:32
Vamos a ver qué le pasa al bebé 00:19:42
Venga Paula, a ver qué le pasa al bebé 00:19:46
¿Dónde ha ido? 00:19:47
Se ha ido a pintar 00:19:56
Venga, sigue, sigue 00:19:58
No sabía que tenía un pañal 00:20:00
¿De hoja? 00:20:11
¿Y ahí? ¿Qué están haciendo? 00:20:14
¡Ay, que se te va! 00:20:20
¿Le están regañando? 00:20:23
¿Le están regañando? 00:20:25
Sí 00:20:26
No le ha gustado a su mamá 00:20:26
Las pinturas que ha hecho 00:20:30
Venga, sigue, sigue 00:20:31
¿Con qué la borra? 00:20:33
No lo sé, luego lo vamos a ver 00:20:34
¿Con un erizo? 00:20:36
Sí 00:20:38
¿Quién entra? 00:20:38
¡Un mamut! 00:20:43
¡Un mamut entra! 00:20:44
¿Y a quién se lleva? 00:20:45
¡Al bebé! 00:20:47
¡Uy, se lo lleva! 00:20:48
¡A la trampa! 00:20:50
¡A la trampa! 00:20:52
¡A la trampa! 00:21:00
¡A la trampa! 00:21:02
¡Y en los cuentos no lo pasamos! 00:21:02
¡Ay, ni el bebé! 00:21:05
¡Hijalos, se va de paseo con el mamut! 00:21:10
Y luego se enfada su mamá y su papá. 00:21:13
¿Y su amigo? 00:21:20
Yo. 00:21:21
Los dos se enfadan ahora. 00:21:22
Venga, sigue. 00:21:40
¿Y a quién se encuentran? ¿Qué es eso? 00:21:41
Una hiena 00:21:46
¿Una hiena? 00:21:47
Una trampa 00:21:49
¿Las hienas comen a los mamús? 00:21:50
Son más pequeñas 00:21:54
Pero si las hienas comen a los mamús 00:21:55
¿Kiko? 00:21:59
Sigue, sigue 00:22:05
¿Y ahí qué pasa? 00:22:08
Oh, oh 00:22:11
Pero ¿qué está haciendo el oso? 00:22:24
Está durmiendo 00:22:27
Le va a dar miedo al oso 00:22:30
A ver 00:22:34
A ver, a ver 00:22:34
Venga, venga 00:22:37
A ver qué pasa 00:22:37
Fijaros 00:22:41
Todo lo que ha pintado 00:22:46
La hermana de mamá 00:22:49
La hermana de mamá 00:23:09
El papá, la mamá y el niño 00:23:12
¡Anda! 00:23:15
¡Una fiesta! 00:23:19
¡Ha pintado a todos! 00:23:20
¡Una fiesta! 00:23:21
¡Una fiesta! 00:23:23
¡Una fiesta de colores! 00:23:24
¡Anda, ya se van! 00:23:36
¡Mirad! 00:23:38
Y le dicen adiós 00:23:40
¡Anda! 00:23:42
¡Hola, Rincón! 00:23:49
¡Hola, Rincón! 00:23:51
¡Este cuento! 00:23:52
¿Quién te ha comprado el cuento? 00:23:54
Ay, pues dale las gracias a tu prima, ¿vale? 00:23:58
Un fuerte aplauso 00:24:04
A ver, dale la vuelta 00:24:05
¿Una poesía o una canción? 00:24:11
¿Y tú sabes cómo se titula? 00:24:17
¿No te acuerdas? ¿Y tú te sabes la canción? 00:24:20
¿Cómo es? A ver 00:24:24
¿Cómo es? ¿Te acuerdas? 00:24:25
No, la ponemos allí 00:24:28
En la pizarra y la escuchamos 00:24:31
No, en la pizarra no 00:24:34
Uy, en la pizarra, en el ordenador 00:24:36
Y luego la vemos en la pizarra 00:24:38
Lo ponemos 00:24:39
En la pizarra 00:24:40
La vemos allí, en la pantalla 00:24:42
Bueno, en la pantalla, la pizarra, pantalla 00:24:46
¿Quieren Miguel que lo hagan? 00:24:48
¿Quién te ha dado esa canción? 00:24:51
¿Quién te ha ayudado a buscarla? 00:24:56
Bueno, dale las gracias, ¿vale? 00:24:59
mamá y a papá. Y ahora 00:25:00
la ponemos. ¡Un fuerte 00:25:02
aplauso para Miguel! 00:25:05
Lucía, ¿qué has traído? 00:25:08
¿Un cuento de qué? 00:25:10
De la prehistoria. 00:25:13
Cuéntanos, a ver. 00:25:15
A ver, a ver... 00:25:29
¿Qué sale? 00:25:30
Uy, ¿eso qué es? 00:25:35
¿Eh? 00:25:39
Eso es, ¿cómo fueron los prehistóricos hasta nuestros días? 00:25:43
Bueno, más o menos, la evolución de los hombres y de las mujeres de la prehistoria 00:25:56
Muy bien, eso es 00:26:01
¿Cómo quién? ¿Quién iba a cuatro patas? 00:26:09
Los monos 00:26:12
Los monos 00:26:13
Y luego, eso 00:26:14
Luego cazaban 00:26:20
Muy bien 00:26:33
Muy bien 00:26:34
Pintaban 00:26:38
Pintaban en las cuevas 00:26:43
Hacían dolmen 00:26:46
Que eso lo vimos ayer 00:27:00
Ya veremos que era eso del dolmen 00:27:01
¿Con qué lo hacían? 00:27:03
Con piedras 00:27:05
Muy bien 00:27:07
Le costaba mucho 00:27:09
Eso es, se dedicaban a la agricultura 00:27:13
¿Alguien sabe qué es eso de la agricultura? 00:27:22
Plantar 00:27:25
Eso es 00:27:26
Plantar 00:27:27
Y plantar pues lechugas, tomates 00:27:29
Eso es la agricultura 00:27:33
Tenían animalitos 00:27:35
También se dedicaban luego a la ganadería 00:27:40
Que ya la puse en mi bolsa. 00:27:44
Muy bien. 00:27:46
Yo no. 00:27:48
Yo no la puse en mi cuenta. 00:27:49
¿Qué más? 00:27:54
Y aquí están las armas. 00:27:54
Ahí estaban las armas, que ya hacían armas más sofisticadas, ¿verdad? 00:27:56
Y cerámica. 00:28:02
Y cerámica, nos encantaban, hacían cosas preciosas. 00:28:03
¿Y con qué hacían cerámica? 00:28:06
Con el barro. 00:28:09
Con el barro. 00:28:10
Como nosotros nos hicimos los collares 00:28:11
Pero nosotros 00:28:14
No, ellos lo hacían con barro 00:28:16
Nosotros lo hicimos con una masa especial 00:28:20
Pero ellos lo hacían con barro 00:28:22
Muy bien 00:28:24
Hasta ahí es la prehistoria, chicos 00:28:31
Desde que apareció el hombre en la tierra 00:28:33
Hasta que aprendieron a escribir 00:28:36
Luego ya es otra época que ya venimos otro día 00:28:38
Fenómeno 00:28:40
Salud 00:28:42
Salud. 00:28:43
¿El qué? 00:28:45
Muy bien. 00:28:48
Oye, Lucía, qué bien, ¿eh? 00:28:50
Fenomenal. 00:28:53
¿Conocerse alguno? 00:28:55
¿Ya? 00:28:57
Un hipopótamo. 00:28:58
Ya vas a saber todos los animales. 00:29:00
Sí, pero ahora... 00:29:03
Dino. 00:29:07
Un jabalí. 00:29:08
Un jabalí, muy bien. 00:29:09
Ah, sí, muy bien. 00:29:15
Espera, que no te... ¿Qué es? 00:29:19
Ah, el rinoceronte, que no te oía 00:29:29
Fenomenal 00:29:31
Ponte aquí detrás 00:29:32
Ponte aquí detrás y ponte de pie si quieres 00:29:37
Ponte aquí y te pones de pie si quieres 00:29:40
No, no, yo estoy de pie, no estoy de rodillas 00:29:46
Si estáis vosotros de rodillas delante, dejad a Lucas detrás 00:29:50
Venga, seguimos 00:29:52
¿Qué más? 00:29:54
Una hiena. 00:30:00
A ver, la hiena. 00:30:04
Sí, pero... 00:30:08
¿Dónde estás? 00:30:09
A ver, la hiena. 00:30:11
Un mono. 00:30:14
Muy bien. 00:30:15
Fenomenal. 00:30:27
Muy bien. 00:30:28
¿Y eso qué es? 00:30:34
Muy bien. 00:30:36
¿Conoces alguno, Lucía? 00:30:42
El mamú. 00:30:44
¿El mamú? ¿Qué más? 00:30:45
Ah, vales. 00:30:47
¿Qué más? 00:30:49
El ciervo grande. 00:30:50
El ciervo grande. ¿Qué más? 00:30:53
El ciervo que murió. 00:30:55
El oso cavernario. Muy bien. 00:31:01
¡Qué tipo! 00:31:03
Cuéntanos. 00:31:06
Alto, ¿eh? 00:31:09
Venga. 00:31:11
Muy bien. 00:31:16
Fenomenal. 00:31:39
Eso, cuéntanos. 00:31:45
Fenomenal. Muy bien. 00:32:20
A ver, ¿y ahí qué hay? 00:32:34
Muy bien 00:32:36
Más alto, más alto 00:32:38
Muy bien 00:32:42
Muy bien 00:33:02
Fenomenal 00:33:04
Pues esta noche acostarse prontito 00:33:33
Muy bien 00:33:38
¿Qué? 00:33:41
¿Ah, sí? 00:33:48
Ah, luego nos enseña 00:33:50
¿Qué están haciendo? 00:33:51
Se han ido de excursión 00:33:57
Se han ido de excursión 00:33:59
¿Y dónde iban? 00:34:00
Sí 00:34:02
Uy, ¿qué pone ahí? 00:34:04
Los seres humanos 00:34:43
Prehistóricos 00:34:45
A ver qué nos cuenta Lucía 00:34:48
Ay, ¿qué están haciendo? 00:34:52
Están haciendo cabañas, muy bien 00:35:06
¿Qué más? 00:35:09
También las tenían de piedra en las almohadas, sí que duras 00:35:20
¿Tenían? 00:35:39
Frutas 00:35:40
¿Y de dónde las cogían? 00:35:41
Muy bien 00:35:45
Ya, ya, ya 00:35:47
No te oigo 00:35:51
Iban a cazar a los renos 00:36:03
Muy bien 00:36:06
Espera un momento 00:36:06
Muy bien 00:36:10
Eso es 00:36:16
Uy, ¿qué están haciendo? 00:36:17
El fuego 00:36:41
Lo usaban para calentarse 00:36:43
¿Para qué más? 00:36:51
Para cocinar 00:36:52
cocinar, para iluminar, también para asustarlos, sí. Para dormir calentitos. Y para dormir 00:36:55
calentitos. Venga. Uy, ¿y eso qué es? Las herramientas o utensilios. A ver, ¿eso qué 00:37:10
era? ¿Tú lo sabes? Un chiles. ¿Os acordáis cómo se llamaba? Así se llamaba la piedra 00:37:27
que utilizaban. Sí. Porque era muy finita y cortaba muchísimo, como un cuchillo. Un 00:37:35
difuminador. Muy bien. Sí, como un punzón. Para picar. Para picar, sí. Un hacha. Luego 00:37:49
veremos para qué utilizaban todas las herramientas. Para cortar el trigo. Muy bien. 00:38:07
En la tierra 00:38:17
Muy bien, Lucía 00:38:22
Muy bien, fenomenal 00:38:24
Uy, ¿y ahí dónde están? 00:38:30
En Magura 00:38:38
Muy bien, cazando 00:38:38
Cazando y pescando 00:38:43
Porque luego también aprendieron a pescar 00:38:46
Con palos 00:38:48
Bueno, ¿cómo se llamaban esos palos? 00:38:49
Blancos 00:38:53
Eso 00:38:53
Y luego ya tenían 00:38:54
Oh, mirad 00:38:56
Las trampas. 00:38:59
¿Ahí qué están haciendo? 00:39:02
Ahí hay una trampa. 00:39:03
Sí, que es una red. 00:39:06
Ahí están cazando y pescando. Eso es lo que utilizaban para cazar y para pescar. 00:39:07
Y esto es lo que tiene una trampa. 00:39:12
Y eso qué es? 00:39:16
Las ovejas. 00:39:22
Es un cerdo gordito. 00:39:28
Es un cerdo gordito. 00:39:29
Venga, sigue 00:39:33
Pero alto, alto, porque no te vimos 00:39:35
¿Qué animales tenía? 00:39:40
¿Y qué más? 00:39:47
Pero levanta lo que no ve 00:39:49
Ah, sí, muy bien 00:39:50
Muy bien 00:39:53
Fenomenal 00:40:02
Pero eso fue después 00:40:03
Después de que pasara mucho, mucho, mucho, mucho tiempo 00:40:06
Tenían animales, antes no tenían 00:40:11
Ya, ya 00:40:13
Ya iremos viendo un poquito a poco 00:40:14
Uy, ¿y ahí qué estaban haciendo? 00:40:16
Cortando el trigo 00:40:19
Cortando el trigo, recogiendo la cosecha 00:40:21
Y plantando 00:40:24
Y desayunó 00:40:26
Se quedó en el trío agua 00:40:28
Muy bien 00:40:30
Ponte de ropa 00:40:31
Ahí están plantando las semillas para que luego crezcan. 00:40:32
Uy, ¿y ahí qué están haciendo? 00:40:57
Preparando la comida. 00:41:02
¿Qué están haciendo ahí? 00:41:05
No te oigo, Lucía. 00:41:08
¡Ah! ¡Se están peinando! 00:41:11
¡Uh! Fíjate que modernos. 00:41:17
Para no tener frío en los pies, ¿verdad? 00:41:20
Muy bien. 00:41:40
¿Un bolsito de piel? 00:41:41
Sí. 00:41:43
Queda poquito, ¿eh? 00:41:46
¿Y ahí qué tal? ¿Eso qué es? 00:41:50
¿Sí? 00:41:54
Ah, los animales que no fueron de la prehistoria. 00:41:56
Ah, ¿a qué se parecen los animales de la prehistoria con los de ahora, no? 00:42:11
Muy bien. 00:42:21
Venga, el arte y la magia. 00:42:28
Uy, ¿ahí qué están haciendo? 00:42:31
Pintando la cueva, muy bien. 00:42:37
¿Y ahí? 00:42:40
¿Haciendo? 00:42:46
No te entiendo. 00:42:48
De coros. 00:42:49
¿Decoro o decorando? 00:42:50
Decorando, ha dicho. 00:42:53
Ha dicho decorando, ¿eh? 00:42:55
No ha dicho decorón. 00:42:57
Decoro. 00:43:01
¿Y ahí qué están haciendo? 00:43:02
Venga, que ya podemos. 00:43:04
Enséñanos más. 00:43:06
Ahí estaban haciendo música. 00:43:08
¿Y ahí? 00:43:20
Uy, ¿y eso qué es? 00:43:23
Los monumentos con piedra. 00:43:53
Sí, ese es un enterramiento. 00:43:55
Luego ya veremos qué hacían cuando los hombres y las mujeres morían en la prehistoria. 00:44:05
Ya lo veremos. 00:44:11
Ahí están alumbrando, muy bien. 00:44:17
Alto, Lucía, que no te oímos. 00:44:25
Alto. 00:44:27
Aquí aparecen de corazón. 00:44:27
Venga, conocer la prehistoria. 00:44:35
A ver qué pone ahí de conocer la prehistoria 00:44:38
Eso ya vimos que era quién 00:44:43
Ahí nos quedamos 00:44:56
Lo que estudiaba la prehistoria, ¿verdad? 00:44:58
Que había varios hombres y mujeres de distintas profesiones 00:45:02
Que estudiaban la prehistoria 00:45:06
¿Alguno se acuerda de algún nombre? 00:45:08
¿Ostras, lo pite? 00:45:11
No, digo de los hombres y las mujeres que estudian la prehistoria, lo que está ahí en el cuento que nos enseña Lucía. 00:45:12
No. 00:45:19
Ya lo estudiaremos. 00:45:21
Ya veremos, ya veremos quién estudia la prehistoria. 00:45:24
Este es el más guapo. 00:45:26
Venga. 00:45:34
¿Y eso qué es? 00:45:36
El mar, que ya lo vi. 00:45:37
Ah, eso que ya no lo enseñó Guille. Muy bien, muy bien. 00:45:39
Yo lo veo, es muy pequeño 00:45:43
Ah, sí, sí, sí, ya lo he visto 00:45:54
Yo no 00:46:00
Yo ni lo veo 00:46:01
Luego lo pueden coger y verlo 00:46:07
Con cuidado, claro 00:46:10
Hay que tener cuidado con los cuentos 00:46:11
Teresa, nosotros 00:46:16
Quiero que nos quiten 00:46:17
Y nos rompemos 00:46:18
Teresa, ¿cómo me mantiene 00:46:19
Hoy enseñando las canciones? 00:46:22
No, ahí en las distintas épocas 00:46:25
Épocas, épocas, las distintas épocas 00:46:31
Pues colorín colorado 00:46:37
Este cuento se ha acabado 00:46:39
Un fuerte aplauso para Lucía 00:46:41
Gracias Lucía 00:46:44
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27 de marzo de 2023 - 22:49
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