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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 3

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Elena T.

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Vídeo que muestra una actividad de investigación desarrollada para 2ºESO como ejemplo de innovación metodológica. Se presenta como evidencia fundamental para la CDD

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Hola, en este vídeo vamos a presentar una actividad diseñada para el segundo de la 00:00:00
ESO para la materia de lengua castellana y literatura. La actividad es un proyecto de 00:00:07
investigación que van a llevar a cabo en un proceso de aprendizaje autorregulado y 00:00:12
cooperativo, realizando varias partes del trabajo en gran grupo y otras en otros tipos 00:00:16
de agrupamiento, en equipos o en puestas en común con distintos formatos. El proyecto 00:00:24
de investigación está dividido en tres partes, una en la que investigamos sobre las bases 00:00:31
del trabajo, otra en la que llevamos a cabo todas las fases de la investigación, tarea 00:00:36
a tarea, que están definidas en un documento colgado en el aula virtual. Este documento 00:00:42
se llama proyecto de investigación la publicidad, donde los equipos disponen de una serie de 00:00:48
diapositivas que les llevan de una en una por las fases y las tareas del trabajo, de 00:00:56
tal forma que pueden ir avanzando a su ritmo. Los espacios elegidos para realizar estas 00:01:07
tareas son espacios externos al aula de referencia, hemos utilizado la biblioteca y también el 00:01:13
aula del futuro, que permite otro tipo de integramientos e interacciones. Cuando ellos 00:01:21
terminan esta fase de investigación, tienen que elaborar una serie de conclusiones en 00:01:27
unos materiales que tienen que presentar al gran grupo o incluso a otros grupos de 00:01:36
la ESO por medio de actividades de debate, de mesas redondas, donde ponen en común las 00:01:42
presentaciones e infografías que han realizado y pueden discutir con compañeros que han 00:01:50
realizado un trabajo similar. Además, estos materiales se cuelgan también en los pasillos 00:01:55
del centro y pueden ser utilizados por otros niveles. La forma de evaluar la actividad 00:02:00
es un seguimiento individual, personal, que cada alumno realiza por medio de sus diarios 00:02:07
de investigación. Ellos disponen de una rúbrica en la que pueden ver qué es lo que se les 00:02:14
va a evaluar y donde ellos van recogiendo los resultados y van evaluándose a la vez. 00:02:21
Tienen además una serie de encuestas donde evalúan el proyecto, evalúan su propio trabajo 00:02:29
y evalúan el trabajo del equipo. Además, tenemos una serie de foros de debate con cosas 00:02:35
que vamos encontrando, discutiendo sobre los anuncios y que ponemos en común en algunas 00:02:42
sesiones de clase. Esta actividad reúne por tanto las características del aprendizaje 00:02:50
autorregulado y cooperativo que utiliza las nuevas tecnologías de forma innovadora. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
ELENA TERRAZA MAESTRE
Subido por:
Elena T.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 20:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL CATALAN
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
112.93 MBytes

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