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Sistema de gestión del aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Carlos Vicente G.

7 visualizaciones

Sistema de gestión del aprendizaje

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En este vídeo vamos a describir la plataforma de gestión de aprendizaje que se ha escogido, en este caso Lola Virtual 00:00:00
Se elabora por temas, cada tema de una sección y cada sección se visualiza en una única página para que sea más sencillo visualmente para el alumno 00:00:08
Luego se configuran una serie de bloques de avisos recientes, un calendario con las actividades que debe entregar 00:00:18
los usuarios que en línea para que pueda interaccionar con ellos, las actividades para acceso rápido a ellos, las insignias que va ganando 00:00:24
y un buscador de cursos que puede interesar al alumno. En la primera página se elabora un gráfico en el cual se ven las insignias que el alumno puede ganar 00:00:31
que se han estipulado de manera que el alumno va consiguiendo una serie de insignias según va completando actividades 00:00:40
Después un banner de bienvenida, un foro de avisos, un foro de debate con sus propios compañeros por el profesor, un foro de dudas 00:00:50
Aquí se incluye una guía didáctica y unos criterios de calificación y por último una etiqueta con todas las normas básicas que el alumno debe seguir 00:01:00
para estar en la aula virtual con sus compañeros y hacer todas las actividades 00:01:10
El curso se elabora por trimestres donde siempre hay enlaces donde se incluyen actividades para el alumno, información para el alumno 00:01:17
y luego siempre hay imágenes que le llevan alguna información extra relacionada con el alumno 00:01:26
En cuanto a la evaluación, la evaluación se elabora de múltiples maneras, por ejemplo a través de actividades en las cuales se elabora una rúbrica 00:01:32
para que el alumno pueda auto-evaluar su trabajo. De la misma manera también se establece un taller en el cual el alumno puede co-evaluar el trabajo de sus compañeros 00:01:42
Aquí tenemos un taller en el que se confecciona la co-evaluación entre los diferentes compañeros 00:01:58
En el libro de calificaciones se ha estipulado una media aritmética de las calificaciones siempre de 1 a 5 y siempre calificando por trimestres y haciendo una media aritmética a final de curso 00:02:05
de todas las actividades que son calificables. De la misma manera también se ha estipulado en el primer trimestre una evaluación inicial que no cuenta para nota 00:02:19
pero que el alumno puede complementar con una serie de preguntas que el alumno puede complementar y elaborar 00:02:34
De la misma manera también hay para la evaluación formativa, al final del curso hay una evaluación, un cuestionario para el alumno 00:02:40
donde el alumno puede dar su opinión sobre el propio aula virtual y sobre la materia para la evaluación formativa 00:02:49
De la misma manera en cursos para pendientes también existen exámenes parciales que se han configurado en Evaluum 00:02:57
Aquí vemos que en Evaluum aparece una convocatoria con 16 alumnos convocados para el 10 de enero para hacer un examen con 10 preguntas que el alumno puede complementar 00:03:04
y luego obtener la calificación adecuada. Así que vemos que hay una serie de actividades evaluativas muy variadas 00:03:15
y entre otras cosas también se establecen actividades como vemos que el alumno puede autocorregir y puede autoevaluar 00:03:25
como esto de aquí que está embebida y el alumno puede trabajar un poco todos los aspectos de la tabla periódica 00:03:34
También en otros casos hay múltiples actividades del tipo HP5 donde por ejemplo un alumno tiene que encontrar la fórmula del compuesto 00:03:40
con cartas que se dan la vuelta o también otro tipo de actividades HP5 en las cuales el alumno tiene que elaborar un crosswords 00:03:51
o en el caso de la tabla periódica tiene que elaborar por ejemplo completar las frases de la tabla periódica 00:04:08
o también puede indicar trabajar a través de la tabla periódica, encontrar el grupo del periodo, encontrar el número atómico, etc. 00:04:16
Es decir, hay una multitud de actividades del tipo HP5 que el alumno puede completar y autoevaluar su aprendizaje 00:04:28
Y básicamente, aunque hay muchas más actividades, esto es todo 00:04:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos García Gil
Subido por:
Carlos Vicente G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 20:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARÍA RODRIGO
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
89.39 MBytes

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