Conflictos en Europa - Contenido educativo
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Hola chicos, hola chicas, aquí estamos de nuevo otra vez, otro vídeo más, otro día
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más, seguimos con el tema 4 de sociales, la época de los austrias, el otro día habíamos
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visto los primeros austrias, Carlos I y Felipe II, habíamos empezado a ver, recordáis,
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y la tarea, mandé una tarea sobre Juan a la loca que está muy bien, me habéis ido
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mandando los vídeos, me habéis ido enviando también por escrito, todo bien, todo perfecto,
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y os había lanzado dos actividades, que eran el ejercicio 1 y el ejercicio 2 de la página
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58 que vamos a corregir antes de continuar con la explicación, supongo también que la
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parte del esquema que os mandé en el cuaderno lo habéis hecho, luego ya iremos viendo esos
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esquemas y el cuaderno, si nos incorporamos al final lo revisaré, entonces eso tranquilo,
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las actividades y las corrigiendo, como siempre vais poniendo la marca, si están bien, si
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tenéis algo malo corregís y ya sabéis, solamente tenéis que enviarme las tareas
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que ellos vayan solicitando, como lo de Juan a la loca y alguna más quiera hoy, y luego
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al final del tema haremos un cajud y otras actividades que pueden ser forma de trabajo
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o lo que sea, pero bueno eso poco a poco vamos viendo, entonces continuamos, vamos a corregir
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el ejercicio 1, que dice sobre qué territorios europeos gobernó Carlos I, pues aquí los
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tenéis en el mapa, Castilla, Navarra, la Corona de Aragón, el Franco Condado, Milán,
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Países Bajos, Luxemburgo, Austria, Nápoles, Sicilia, Cerdeña, Túnez, Melilla y las Canarias,
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sobre todos esos territorios gobernó, entonces esa es la respuesta que teníais que haber
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dado, bueno seguimos rápido como siempre, paráis o volvéis a ver el vídeo, lo vais a parar un poquito para atrás
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y es lo bueno que tiene esto, que podemos seguir parando y corrigiendo, para que no salga muy largo el vídeo,
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el ejercicio número 2, ¿qué parte del imperio europeo gobernó Felipe II y quién recibió el resto de las posesiones de Carlos I?
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Bueno, pues una parte muy importante fue Felipe II, que era el hijo, y otra fue su hermano, si recordáis en el tema,
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tenemos aquí su hermano Fernando, recibió el título de emperador de Alemania y los territorios austríacos y alemanes,
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y Felipe heredó el resto del imperio, al que unió además Portugal, es decir, solamente tendríamos que quitar
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Alemania y los territorios austríacos y alemanes, y el resto lo heredó Felipe, perdón.
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Sí, bueno, pues continuamos con la siguiente página, la página 59, que son los conflictos en Europa.
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Vale, tener un gran imperio tenía sus pegas, claro, hay muchos territorios por controlar,
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y mucho ejército que mantener, y no en todos los territorios, pues tenían las mismas creencias y la misma cultura
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que tenía en España, en el territorio español en este caso, vale, entonces los países alemanes
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tenían siempre conflictos, sobre todo en estos territorios más del norte de Alemania.
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Se produjeron numerosas guerras con estos, ya que entre los príncipes alemanes que había en esos territorios,
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que dominaba Carlos I, se fueron haciendo luteranos, es decir, apoyaban las ideas de Lutero, Lutero era un señor
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que tenemos aquí debajo, que lideró el protestante, y eran protestantes, entonces Martín Lutero protestaba
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contra la corrupción de la iglesia, creó una nueva doctrina, esta doctrina estaba basada en la lectura de la Biblia
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y no reconocía al Papa de Roma, y los seguidores que seguían a Lutero eran luteranos o protestantes,
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como os decía antes, sobre todo en Alemania, Suiza y todos esos países nórdicos, Inglaterra,
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siguieron esta doctrina y era la razón de las constantes guerras porque los príncipes que había allí,
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entre otras cosas, aparte de seguir a esto, consideraban un poquito tirano a Carlos I y a Felipe II y demás.
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Este que tenéis aquí era Martín Lutero, que era un monje que predicaba en una parroquia que tenía en Alemania.
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Entonces esas guerras, como os decía antes, fueron constantes, tanto con Carlos I como luego con Felipe II.
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Felipe II también seguía defendiendo el catolicismo por toda Europa y a los protestantes ingleses se enfrentó con ellos
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en una batalla muy conocida y mandó allí a su flota que era la Armada Invencible.
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La Armada Invencible fue una gran cantidad de barcos que envió a luchar allí contra los ingleses y que fue derrotada,
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perdió por diferentes causas. Os voy a poner un vídeo a continuación que os explica un poquito por qué sucedió esa derrota
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y luego os voy a hacer una pregunta sobre esto. Entonces vamos a ver ese vídeo que tengo preparado.
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La Armada Invencible. Todos sabéis que la Armada realmente cayó fruto de las circunstancias meteorológicas.
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Felipe II tenía unas ganas de invadir Inglaterra que no podía, odiaba casi a Isabel I.
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Dijo, lo que voy a hacer es, salgo con 130 buques, más de 30.000 marineros, me voy a acercar hacia las Islas Británicas,
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primero lo que voy a hacer es parar en Dunkerque, voy a cargar 12.000 soldados más y de aquí me voy hacia Londres para invadirlos.
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Esto era la teoría, ¿verdad? Bueno, ¿qué ocurrió? Que los ingleses arrinconaron aquí a los españoles y el viento era de poniente suroeste.
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Primero los encayó contra las costas y luego, ¿qué pasó? Que el duque de Medina Sidonia, que era quien encabezaba esta expedición,
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como no podía volver hacia la península ibérica por aquí por el sur, dijo, pues vamos a bordear las Islas Británicas, pasamos por el norte.
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¡Ay, qué decisión! Se encontró con un montón de temporales, de borrascas, de viento fuerte de suroeste y aquí nuestros buques cayeron como moscas.
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De hecho, hay incluso un punto en Irlanda que se le conoce el punto de los españoles, el cabo de los españoles, de la cantidad de barcos que cayeron.
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¿Cuántos volvieron? De los 130 que salieron, volvieron cerca de 70 y de los marineros, más de 30.000, murieron unos 20.000.
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Desde luego, espectacular la historia.
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Y este es el vídeo, ¿veis? De los problemas que tuvo la Armada Invencible cuando quiso ir a la guerra contra Inglaterra y al final la derrota se produjo,
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entre otras muchas causas, por eso, por las incidencias del tiempo.
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De hecho, como consecuencia de esta derrota, Felipe II dijo una famosa frase, ¿vale?
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Pues eso es una de las cosas que voy a pedir.
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¿Qué famosa frase dijo Felipe II sobre esta derrota?
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La podéis buscar y me la hacéis llegar.
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Y además de esa frase que dijo Felipe II, también decirme qué significa esa frase, por qué creéis que dijo esa frase, ¿vale?
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Es una frase muy conocida, si la buscáis en Internet no vais a tener ningún problema en encontrarla.
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Frase que dijo Felipe II sobre la derrota de la Armada Invencible cuando mandó a las tropas a luchar contra los ingleses.
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Bueno, pues Felipe II luego también luchó contra los turcos en otra batalla muy famosa, que fue la batalla de Lepanto.
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Esta fue una batalla que venció, que ganó, que fue muy conocida, muy reconocida.
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Y que se llevó a cabo contra los turcos, que eran musulmanes, para intentar imponer el catolicismo.
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En esta os voy a mandar, os voy a también decir que me busquéis información sobre...
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También esta es muy facilita y la vais a encontrar rápido.
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En esta batalla, la batalla de Lepanto, hay un famoso, muy famoso escritor español que luchó en esa batalla.
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Y como pista os diré que además perdió un brazo en esa batalla.
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También, pues quiero que me digáis quién era ese famoso escritor y cuál es su obra más conocida.
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Entonces esas dos cosas.
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La frase de Felipe II y qué significa.
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Y por otro lado, que ese famoso escritor luchó en la batalla de Lepanto y su obra más conocida.
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Bueno, pues seguimos.
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Para llevar a cabo estas guerras, Felipe II creó un ejército muy poderoso que se llamaban los Tercios, que tenéis aquí.
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Entonces, era este tipo de formación.
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Había caballería, había arcauceros, que eran los que disparaban, cañoneros y luego estaban los piqueros que estaban en el centro.
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Que iban con las lanzas, que iban rodeados por los demás combatientes, para irnos un poco más protegidos.
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Estos disparaban, estos también disparaban, iban a caballo.
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Los cañones pues disparaban mucho más potente, claro.
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Y estos se defendían solamente con lanzas y espadas.
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Entonces esos eran los Tercios, que eran los ejércitos que fundó, que creó Felipe II para poder guerrear.
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Y esto es lo que tenemos de esta parte del tema hoy.
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De esta parte segunda del tema 4 que está volviendo en sociales.
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Además de lo que os he dicho, para que eso sí me lo tenéis que hacer llegar.
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Las preguntas, bien, como queráis.
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Me las podéis hacer llegar a través de un documento en Word.
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Si queréis hacerlo en el ordenador y me lo mandáis por correo electrónico.
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Si queréis hacerlas grabando un vídeo, pues un vídeo.
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Me da igual cómo lo queréis hacer.
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Si queréis hacer forma de presentación de PowerPoint, como queráis, que lo hacéis a mano.
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Lo mismo, como estáis hasta ahora muchos a mano y una foto, perfecto también.
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O sea, de la forma que queráis.
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El caso es que lo busquéis y lo hagáis.
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Y además vamos a hacer la actividad de la página 159.
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Vamos a hacer las actividades 3, 4 y 5.
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Las actividades 3, 4 y 5 de la página 159.
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Estos ejercicios no tenéis que mandarmelos.
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Entre el 4, el 5 y el 6 en el siguiente vídeo, como hemos hecho ya al comienzo de este.
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Lo que hacemos es que los corregimos y los marcáis ahí en el cuaderno.
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Y ya estará necesario enviarlo.
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Solamente los que os comenté antes de la batalla de Lepanto y lo de la frase de Felipe II.
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Antes de terminar, también os dejo el esquema que corresponde con esta parte.
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Como el otro día, lo copiéis en el cuaderno.
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Hacéis un recuadrito, como siempre, para destacar que es la parte de resumen de esto que acabamos de ver.
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Y es lo siguiente lo que tenemos aquí.
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Esta parte que está sombreada en azul.
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Espero que se vea bien.
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Como es el final del vídeo ya, son cuatro líneas.
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Las copiáis en vuestro cuaderno.
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Y como es el final lo que os digo, podéis pausar el vídeo y lo copiéis tranquilamente para no alargar más el vídeo.
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Espero que os hayáis enterado de la explicación, que os haya servido.
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Y nos vemos en el siguiente punto del tema.
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Un abrazo, hasta el siguiente vídeo.
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Chao.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pedro P. Herrero
- Subido por:
- Pedro Pablo H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 26 de octubre de 2023 - 22:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
- Duración:
- 12′ 15″
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