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Uso de Contenidos Digitales en la ESO

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Subido el 28 de enero de 2024 por Rafael G.

5 visualizaciones

Ejemplo de uso de contenidos digitales variados en la ESO

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Buenas tardes, mi nombre es Rafael Guerrero y mediante este vídeo voy a evidenciar cómo creo y modifico contenidos digitales. 00:00:00
Estos contenidos se alojan en los diferentes equipos de Teams que tenemos en el centro de la carpeta materiales de clase. 00:00:10
Tenemos por materias muchos contenidos que compartimos con los alumnos y tienen acceso a ellos cada vez que lo necesitan. 00:00:16
Además de esto trabajo con el Club de Duca Madrid donde creo numerosos contenidos, en este caso presentaciones que comparto con todos mis alumnos de una manera segura. 00:00:28
Otra manera de almacenar contenidos es en el propio Canva compartido con los alumnos. Ellos van creando contenidos que comparten con los profesores y con otros compañeros. 00:00:39
El primer contenido que he seleccionado es una infografía realizada en Canva en la que explico la teoría celular de una manera sencilla y dinámica para los alumnos, 00:00:52
a lo cual les parece motivador y divertido y se les hacen más o menos las clases. 00:01:02
He añadido un Zoom para aquellos alumnos que pueden tener dificultades de vista, un traductor para los idiomas, estos alternativos, etc. 00:01:08
En Medidas de Atención a la Diversidad también utilizamos la herramienta que lleva Google de escribir mediante voz que permite a los alumnos listar textos sin necesidad de escribir si tienen alguna dificultad. 00:01:19
El segundo contenido que he seleccionado es un paisaje de aprendizaje creado con Canva. 00:01:36
Es un recurso muy motivador ya que les permite mediante gamificación y juegos ir accediendo a diferentes retos que vas resolviendo por equipos cooperativos como trabajamos en el centro. 00:01:42
Pueden acceder a Quizit, pueden acceder a Kahoot, etc. Lo cual nos permite no solo que los alumnos vengan y que aprendan sino hacerlo de forma dinámica, divertida y utilizar diferentes instrumentos de evaluación para el profesor. 00:01:54
El tercero que he seleccionado es Zoom. En este caso para resolver ecuaciones de primer grado que es muy divertido para ellos y mediante juegos les permite ir resolviendo ecuaciones, enigmas de una manera muy lúdica y divertida. 00:02:14
Por último, una de las cosas que yo hago es en la plataforma Worklet hacer una curación de contenidos y los voy añadiendo a mi biblioteca y los comparto con los alumnos lo cual me permite y me ahorra tiempo a la hora de compartir numerosos contenidos que figuran en la red. 00:02:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rafael Guerrero Pedreira
Subido por:
Rafael G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de enero de 2024 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC BROTMADRID
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
202.46 MBytes

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