Tarea final Escritura creativa Mercedes Castaño Morales - Contenido educativo
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La siguiente infografía recoge información sobre los pasos a seguir para la realización de una actividad de escritura creativa orientada a un grupo de 23 alumnos del cuarto de la ESO para tratar el contenido de la literatura surrealista y la expresión emocional.
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En ella se produce un poema utilizando una dinámica de gamificación para crear imágenes sin sentido.
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En esta tarea se trabajan competencias como la conciencia y expresión culturales, la comunicación lingüística, la digital o la personal y aprender y aprender.
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Se trata de un tipo de tarea de creación artística que pasa por varias fases,
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pues primero los alumnos observan y comentan en grupo un ejemplo surrealista a modo de inspiración.
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Después trabajan de manera individual para posteriormente elaborar oraciones
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mediante un juego colectivo en el que la colaboración con el resto del alumnado
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es fundamental para poder desarrollar la actividad.
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Además, se les propone que antes de entregar el poema final,
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realicen un borrador en el que organicen sus ideas y pensamientos,
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hagan una lluvia de ideas y decidan qué emoción, imágenes y o ideas pretenden transmitir.
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siguiendo la metodología de escritura procesual.
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El poema final deberá entregarse junto a un collage de imágenes
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para las que habrán usado herramientas digitales como Pixabay o Canva
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y será corregido mediante una rúbrica que previamente se habrá colgado en el aula virtual.
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- Subido por:
- Mercedes C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 25
- Fecha:
- 17 de abril de 2024 - 16:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES AFRICA
- Duración:
- 01′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1200x674 píxeles
- Tamaño:
- 9.07 MBytes
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