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LMS - Carlos Gustavo García Buendía

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Subido el 19 de junio de 2023 por Carlos Gustavo G.

9 visualizaciones

Vídeo explicativo de los distintos aspectos de que consta mi aula virtual.

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Buenas tardes, mi nombre es Carlos Gustavo García Buendía y estoy elaborando este vídeo 00:00:00
para realizar lo que es la tarea 1 del curso de competencia digital docente 00:00:06
para mejora de competencia digital docente nivel B1. 00:00:13
Entonces la evidencia fundamental 1 que es de lo que se trata de demostrar 00:00:16
es sobre la gestión de plataforma de aprendizaje. 00:00:20
Lo primero que quiero demostraros es que tengo una herramienta de gestión del aprendizaje 00:00:24
En realidad tengo varias y la que he elegido para esta tarea es esta que tengo 00:00:29
que se llama instalaciones de radiocomunicaciones. 00:00:36
Dentro de la instalación de la aula virtual instalaciones de radiocomunicaciones, 00:00:39
bueno, pues tengo matriculado aquí a varios alumnos, que esta es la página que he estado utilizando este año. 00:00:46
Fijaros que tengo aquí matriculados unos cuantos alumnos. 00:00:55
nos voy a mostrar los apellidos y los nombres de los alumnos por mantener lo que es los alumnos anónimos, ¿de acuerdo? 00:00:58
Por tema de protección de datos, pero vamos, el curso tiene matriculado a 16 alumnos y otro de los aspectos que quiero enseñaros 00:01:08
es que este curso, bueno, pues fijaos que lo tengo estructurado en diferentes secciones, ¿vale? 00:01:18
Tengo la primera sección, la sección general, después tengo los distintos temas, ¿vale? 00:01:25
Desde el 1 hasta el 0, desde el 0 hasta el 10. 00:01:30
Y otro de los aspectos que os quiero enseñar es que dentro de la sección general tengo lo que llamamos la guía didáctica. 00:01:34
Dentro de la guía didáctica, bueno, pues aquí se tienen todos los aspectos que incluyen una guía didáctica, los principales aspectos, ¿de acuerdo? 00:01:39
Pues lo que son objetivos, lo que son contenidos, criterios de evaluación, etcétera, etcétera, ¿vale? 00:01:47
Bueno, ahí tenéis la opción de la guía didáctica también. Después, como podéis comprobar, digamos que lo que son las lecciones, aparte de estar divididas en varias secciones, además están colocadas de forma secuencial. 00:01:53
O sea, que digamos que empezaríamos por el tema 0, después empezaríamos con el tema 1, tema 2, etc. 00:02:15
Pero no solamente están secuenciadas las secciones, sino que dentro de cada tema las tareas también están secuenciadas. 00:02:21
El alumno empezaría trabajando la práctica 1, el tema 1, apoyada en explicaciones, etc. 00:02:30
Y digamos que estaría todo secuenciado. 00:02:36
Otro de los aspectos que quiero enseñaros es lo que son las herramientas de evaluación. 00:02:39
Bueno, nosotros estamos utilizando como herramienta de evaluación, pues, digamos, por un lado estoy utilizando los exámenes online, ¿vale? 00:02:46
A través de cuestionarios, ¿de acuerdo? Entonces, esto es una de las herramientas que utilizo para evaluar. 00:02:55
Y luego después también estoy utilizando, por ejemplo, lo que es el método de observación, utilizando lo que es observaciones para evaluar, por ejemplo, lo que sería la actitud. 00:03:01
También utilizo guías de evaluación, por ejemplo, para lo que serían las prácticas. Cada práctica tiene su guía de evaluación. 00:03:14
Entonces tenemos definidas aquí pues varias guías de evaluación para cuestionarios, para actitud y para otras prácticas más específicas. 00:03:23
¿De acuerdo? Bueno, evidentemente digamos que todo lo que es la página o el aula virtual está adaptada perfectamente, las prácticas están adaptadas a lo que son los contenidos de sistemas de instalaciones de radiocomunicaciones que es lo que yo les imparto a estos chicos. 00:03:32
Entonces, lo que son los cuestionarios, pues tienen los cuestionarios con los problemas que corresponden a esta materia. Tenemos lo que son los exámenes, están elaborados de acuerdo a preguntas que tienen que ver evidentemente con el tema 2. 00:03:54
O sea que está todo ya adaptado y está todo preparado para las enseñanzas que se están impartiendo. 00:04:11
Bueno, y creo que con esto termino y quedo a vuestra disposición por si queréis algún tipo de aclaración adicional. 00:04:18
Un saludo y muy buenas tardes. 00:04:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Gustavo García Buendia
Subido por:
Carlos Gustavo G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de junio de 2023 - 21:28
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://aulavirtual32.educa.madrid.org/ies.isaacperal.torrejondeardoz/course/view.php?id=1435#section-3
Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
86.50 MBytes

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