Evidencia fundamental 3. Innovación metodológica. RGB
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Buenos días, soy Rocío Gutiérrez del Colegio María Teresa, profesora de Matemáticas.
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He diseñado un proyecto que tengo pensado llevar a cabo el curso que viene
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con un socio europeo, un cole de otro país, para que se hagan grupos mixtos
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y los alumnos interactúen constantemente con alumnos de otros centros,
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mejorando la comunicación en lengua inglesa, pero si no es posible el primer año hacerlo así,
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lo haremos con alumnos del propio centro interactuando entre varias clases.
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Aquí tengo una infografía donde explico en cada botón interactivo todos los puntos,
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publicaré con ellos en su claro, pero he diseñado una primera actividad que quería compartir con vosotros
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que detalla los primeros pasos.
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Es una actividad pensada para que favorecer el aprendizaje, la planificación, documentación,
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los alumnos irán registrando su trabajo.
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primeramente se formarán los grupos en un mural colaborativo
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habrá una tormenta de ideas
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después se pasará un formulario para conocer las preferencias
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y se elegirán las preguntas
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que después irán en el cuestionario
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que se pasará a familiares, compañeros, profesores
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cada equipo decidirá qué línea de trabajo va a seguir
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van a crear una infografía que irá en ese cuestionario
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que van a pasar o a compartir en redes sociales. Utilizarán espacios comunes, sala de profesores,
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comedor, patios para hablar entre ellos y poder recopilar toda la información necesaria
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para después hacer el estudio pormenorizado de esos datos. Estructurarán después los resultados
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en una hoja de cálculo. Se trata de que aprendan a usar muy bien esa herramienta que es muy útil
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de cara al futuro y le pueden sacar mucho partido. Como veis, se trata de un aprendizaje basado
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en proyectos, esto es una primera actividad, después tendrán que presentar los resultados,
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difundirla, actualizar su diario de experiencias, tendrán un website, publicarán en espacios
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colaborativos, en Google Classroom y habrá una evaluación, una coevaluación del trabajo
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cooperativo que nos servirá a nosotros y a ellos para tener un feedback de lo que podemos
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mejorar de cara a otras ediciones, que les ha costado más, que les ha gustado más,
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que menos habrá una rúbrica de evaluación
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que conocerán de antemano para saber
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en qué nos basamos para hacer
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la evaluación y
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tienen que tener muy claro que continuará porque
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esto es una actividad diseñada
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dentro del proyecto analicemos
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datos reales que engloban mucho más
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y después tendrán que analizar
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esos datos, hacer gráficos
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y muchas más cosas pero esta primera
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actividad colaborativa
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creo que es un buen ejemplo de lo que
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pretendemos
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- 16 de junio de 2023 - 12:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
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