Vídeo Explicativo - Innovación - Axel Iglesias
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En este vídeo vamos a presentar la evidencia de innovación pedagógica.
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Se trata de un proyecto para realizar una obra de teatro.
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Este proyecto está pensado para un curso de segundo de la ESO, del Área de
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Lengua Extranjera e Inglés, con el objetivo de aprender a hacer una obra de teatro,
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conocer los elementos básicos, ser capaces de realizarla y al final, como
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producto final, crear una obra propia. En cuanto a pedagogía, pensamos hacer un
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aprendizaje basado en proyectos, con trabajo cooperativo, usando también una
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flip classroom y tecnología como ordenadores para usar el aula virtual y
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el uso de la biblioteca y de la sala de teatro propia del colegio. Recursos
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digitales que usaremos. Tenemos una infografía con paso a paso una vista
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rápida de lo que es el proyecto, un Excel Learning más detallado con las
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tareas que tienen que realizar, todo integrado dentro de Google Workspace,
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de Google Classroom, donde tendrán la tarea del proyecto final.
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También contaremos con la opción de conversación, que les podrá guiar e
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ayudar en todo el proceso. Empezamos con un flip classroom que se
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entregará en el Excel Learning, los elementos de lo que es el teatro, con
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una pequeña tarea y podrán ver el feedback que se les dará. En la primera
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sesión se hablará de este contenido que han visto antes de ir a clase y
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se introducirá también más contenido, como figuras literarias, que también
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encontramos estos links, los encontrarán en el propio Excel Learning.
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Todo este proceso será en clase, se controlará, si tienen preguntas que se
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analicen bien, que todo quede claro, todo el contenido explicado.
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En la segunda y tercera sesión se formarán ya los grupos y se elegirán,
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cada grupo elegirá una obra de teatro en la biblioteca, de las que se les ofrecerá
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para que puedan leer, y la segunda y tercera sesión será para leerla.
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En cuarta y quinta se hablará un poco de lo que han leído, se integrará todo el
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contenido junto con la lectura que hagan y ya se explicará todo el proyecto, desde
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la infografía a cómo deben entregar la tarea a través de un doc y la rúbrica
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que estará puesta en la propia classroom.
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La sesión 6 y 7 se usará para ensayar, usaremos el teatro del colegio para
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hacer los ensayos. La próxima sesión ya será representación de las obras con
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un cuestionario para los alumnos espectadores, para que pueda
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entregarse una co-evaluación del resultado. Y al final tendremos un
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cuestionario para la evaluación propia de cada alumno, de cómo ha sido el
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proceso, de cómo ha sido el proyecto, dificultades que hayan podido tener o si
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todo ha ido bien.
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- 26 de julio de 2023 - 18:20
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- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA (28046509)
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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