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LMS Isabel Muñoz - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por María Isabel M.

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Hola, a continuación voy a presentar el LMS, que en mi caso es Teams, 00:00:00
que es la plataforma de transmisión de conocimientos de manera digital. 00:00:05
Estos son todos los equipos que tenemos, de los que soy propietaria. 00:00:09
Me voy a centrar en el segundo de la SOA, en el canal de inglés. 00:00:12
En publicaciones veo todo lo que yo publico y en archivos lo tengo todo ordenado en carpetas. 00:00:17
Tengo una carpeta de metodología Flip Classroom, son vídeos ofertados por la editorial, 00:00:23
que se los cuelgo aquí para que tengan otro acceso a ellos más unificado con todos los contenidos. 00:00:27
También tengo una carpeta de autoevaluación donde he compartido ejercicios de gramática 00:00:36
de fuentes fiables para que ellos se autoevalúen. 00:00:41
Vocabulario, por ejemplo, un resumen que les hice de las unidades 6-7. 00:00:45
Gramática, que son todos los archivos que les he ido subiendo. 00:00:49
Comunicación y Cultura, ordenados en primero, segundo y tercer trimestre, con documentos extra como lecturas y diálogos que pueden practicar. 00:00:54
También tienen un PDF sobre el buen uso de Internet y la netiqueta. Esta sería la plataforma de comunicación con los alumnos. 00:01:02
Si me voy aquí a Administrar Miembros, puedo ver que están los propietarios, que serían todos los profesores, 00:01:12
y los miembros, que están todos los alumnos matriculados como miembros y estudiantes. 00:01:19
He visto que está estructurado en canales y luego a continuación voy a compartir una de las herramientas para evaluar a los alumnos. 00:01:27
Si me voy, por ejemplo, a tareas, en tareas, por ejemplo, en devuelto, puesto que ya les he evaluado, 00:01:38
Si lo busco por filtros por clase, lo vuelvo a buscar en segundo de la SOA y voy a poner otro filtro, o sea, una etiqueta inglés. Aquí tengo las tareas que realizaron en modo online, son forms, aquí los vemos, entregados, están entregados, el listening y puedo ver, por ejemplo, el listening to, como lo ven los alumnos. 00:01:45
Puedo hacer el listening a través de Microsoft 365 Login. Ahí accedo a todos los formularios y cuestionarios que he realizado. Esto es un listening que se pone en clase y ellos tienen que escribir una respuesta libre. 00:02:17
Tenemos aquí el lector inmersivo activado y también en cada pregunta. 00:02:34
Esto sería parte del listening 2. 00:02:43
Otra forma de evaluar, por ejemplo, es decir, que el reading, dos ejercicios de reading, pues el reading 1 podría ser interesante. 00:02:45
El reading 1 consta de un texto en inglés y de donde se han sacado seis oraciones que tienen que insertar en estos huecos. 00:02:53
Naturalmente estas opciones están ordenadas al azar en todos los iPads. Así evitamos, por ejemplo, que puedan copiar el Reading 2. 00:03:04
Si vemos la vista de alumno, consiste en preguntas sobre el texto, es decir, preguntas de verdadero o falso. 00:03:16
También, en los criterios de evaluación, nosotros en idiomas tenemos puesto que un 20% sería la expresión escrita. También tenemos, por ejemplo, en segundo de la SOA, el bloc de notas de OneNote y en inglés, por ejemplo, tenemos aquí todos los apuntes o los writings que hacen corregidos por mí. 00:03:29
Un informal email, por ejemplo 00:03:49
He decidido este año que realicen los writings en OneNote 00:03:51
Porque yo mediante la aplicación Aula puedo ver todas sus pantallas 00:03:57
Y puedo ver que realmente son ellos los que redactan el texto 00:04:00
No ponen un texto, lo copian y lo pegan en el traductor de Google 00:04:02
Como me ha pasado otros años 00:04:07
Por lo tanto, esto sería otra forma de evaluar 00:04:08
Por ejemplo, en este caso, la expresión escrita 00:04:11
Cuando hacen este tipo de ejercicios 00:04:13
Se dedica una hora y yo, como he dicho 00:04:16
visualizo todas las pantallas y observo que están haciendo dicha tarea. 00:04:18
La plataforma de comunicación con los padres sería Alexia, aquí por ejemplo vemos en segundo de la ESOA, 00:04:24
en la tercera evaluación, las notas subidas, verbos irregulares, el último examen, la nota final 00:04:33
Y, por ejemplo, también podemos ver en comunicados, pues, comunicados, ver todos los comunicados que escribimos a los padres. Esto sería la forma de comunicarlos que tenemos con padres y alumnos, ¿no? 00:04:38
Autor/es:
María Isabel Muñoz González
Subido por:
María Isabel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 16:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS ROBLES
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1920x1440 píxeles
Tamaño:
31.98 MBytes

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