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Aula virtual, cuaderno de alumnos y raíces - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Clara Maria L.

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Mi aula y raíces

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de primero C, que es la mía. Como veis, es una aula bastante completa. Antes de seguir 00:00:00
con cómo es la estructura de mi clase y para que no se me olvide, quiero abrir este bloque 00:00:06
en el que he incluido subidas de nivel. Por ejemplo, en este caso, yo que estoy también 00:00:12
matriculada, pues de participar en el curso, hacer las tareas, etcétera, pues he llegado 00:00:18
al nivel Tullidín, Tullidú, que está relacionado con un gaming que tenemos en clase 00:00:23
sobre Alicia en el País de las Maravillas y el nivel 3 es este personaje. 00:00:32
Los niños cada vez que accedan a la página de la hora virtual o participen 00:00:36
pues tienen una gran experiencia hasta llegar al personaje de Alicia que es el máximo. 00:00:42
También he creado aquí un ranking en el que los niños pueden ver más o menos cómo pueden ir. 00:00:46
también he creado un bloque de contenidos con las actividades 00:00:52
un calendario donde pueden ver cualquier fecha importante 00:00:56
si hay alguna actividad, algún examen, etc. 00:01:00
y cuántos usuarios hay en línea para que se vayan motivando 00:01:03
para que vean que no son los únicos que están participando en el aula virtual 00:01:06
tras esto os voy a mostrar mi clase 00:01:11
esta es la clase de primero C 00:01:14
con lo cual veis que he creado un foro con los mensajes y avisos de clase 00:01:16
con las correspondientes etiquetas para que ellos sepan cuáles son las normas básicas. 00:01:21
Aquí también se lo recuerdo, incluso con un código QR que he creado, 00:01:26
que todo nos va a llevar a una página llamada Páginas Amigas en etiqueta en el que se basan mis normas. 00:01:30
He creado una infografía sobre una situación de aprendizaje con el proyecto de cine que realizamos en el segundo trimestre, 00:01:41
una especie de actividad relacionada con este proyecto del cine 00:01:47
y una evaluación relacionada con ello 00:01:52
pues como veis he hecho unas actividades H5P que serán calificables 00:01:55
luego lo mostraré 00:02:00
la lectoescritura pues he creado varias tareas 00:02:02
un vídeo, libros y aparte he creado accesibilidad 00:02:08
porque dentro de estos libros y estos vídeos 00:02:13
puede haber niños que no lo entiendan correctamente 00:02:16
entonces he decidido crear dos de los contenidos con apoyo visual 00:02:21
porque creo que son los más importantes y les van a servir 00:02:25
por ejemplo en el tema de antónimos y sinónimos 00:02:28
pues he creado genialis, todo hecho por mí 00:02:30
comprobar aprendido, cuestionarios que también son evaluables 00:02:33
con actividades H5P, familia de palabras 00:02:37
pues he creado un Excel Learning en el cual también he creado 00:02:40
o accesibilidad, como esta barra de aquí en la que se puede cargar la fuente, ampliar o disminuir el tamaño, traducir, leerlo en voz alta, tenerlo de carácter flotante 00:02:43
y por supuesto también he puesto la netiqueta, más cositas. 00:02:57
Después también he hecho otros temas en matemáticas, todo esto son geniales y vídeos realizados por mí y un Quizzes o Escape Room, los cuales también he creado yo. 00:03:04
Luego más adelante en el Excel Learning pondré cómo se llega a ellos y lo guays que están para motivar a los chavales. 00:03:18
Mira, os voy a enseñar este de Escape Room, a ver si se abre. 00:03:29
Aparte, he creado un cuaderno de clase con distintos parámetros, porque creo que la evaluación no debe ser solo de un modo, sino que tiene que ser continua y con diferentes aspectos, diferentes cosas evaluables. 00:03:37
Entonces, aparte de lo que se evalúa en el aula virtual, pues tengo los ítems evaluables, las tareas, los controles, la actitud, que como vemos aquí, si cogemos una clase de las que tengo yo de primero, por ejemplo, tercera evaluación, vemos que están aquí todas. 00:03:55
Pues si es diaria, pues no, en este caso no, porque ya he dicho que tiene que ser continuo. 00:04:15
¿Cuándo se inicia y cuándo se finaliza? En este caso no quiero mostrar la familia y no quiero publicar la nota porque quiero que sea algo interno. 00:04:20
Y también he creado un cuaderno del alumno en el que aparece, pues sí, se ha portado bien, se ha portado mal. 00:04:27
Vamos a poner en este por si acaso. 00:04:33
¿Veis? Y aquí salen todos mis alumnos con todos los ítems evaluables. 00:04:40
Lo que se me olvidaba antes enseñaros en el aula es los participantes que tengo matriculados y el libro de calificaciones. 00:04:44
Como veis, tengo matriculados a todos mis alumnos y en el libro de calificaciones aparecen los mismos alumnos con las actividades que son evaluables. 00:04:55
Como os he dicho, una tarde en el cine, memoria de cine y así sucesivamente con todas las tareas que son de evaluación. 00:05:04
Gracias. 00:05:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Clara M López Barahona
Subido por:
Clara Maria L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
13 de julio de 2023 - 21:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARUJA MALLO
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.65 MBytes

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