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LMS- FLOR ZAMORA MORENO

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Subido el 27 de octubre de 2023 por Flor Maria Z.

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AULA VIRTUAL

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Hola, mi nombre es Flor y en este vídeo voy a explicar el MS que he creado en el aula virtual de Duca Madrid. 00:00:00
Es un curso para quinto de primaria del área de inglés y este curso está dividido por secciones. 00:00:07
En las diferentes secciones tenemos diferentes actividades. Hay infografías, tenemos páginas web, 00:00:14
tenemos avisos o foro de dudas, tenemos libros, tenemos carpetas, tenemos tareas, tenemos un porfolio. 00:00:21
En el tema 2 tenemos un SLearning y además también tenemos un cuestionario. 00:00:29
Además aquí en la parte izquierda también tenemos un bloque en el que hay un calendario 00:00:36
para que los alumnos sepan y tengan en cuenta cuándo finalizan y cuándo tienen que entregar las tareas 00:00:42
o cuándo son las fechas importantes. 00:00:49
En cuanto a la organización del curso, primeramente hemos incluido una guía didáctica de acceso al aula de Duca Madrid. 00:00:53
Esta guía también se la hemos mandado a las familias por raíces para que todas las familias tengan acceso. 00:01:05
Algo importante también que tenemos que tener en cuenta y que los alumnos tienen que tener claro 00:01:14
es una guía didáctica de cómo vamos a trabajar durante el curso en esta plataforma. 00:01:20
Algo que también es muy importante que está aquí en esta infografía es la anetiqueta, 00:01:26
es el respeto a las normas digitales, al igual que tenemos normas en el colegio o en casa, 00:01:33
cuando usamos las tecnologías también las tenemos que tener en cuenta y saber distinguir. 00:01:40
Además en esta unidad también tenemos un quiz que está creado con la presentación Canva, 00:01:49
es una presentación interactiva para que los alumnos estén motivados y se sientan cómodos en esta primera toma de contacto 00:01:56
en el curso de quinto de primaria. 00:02:08
Además en la unidad 2 también tenemos un S-Learning en el que, como se puede observar en un momento, 00:02:10
vamos a acceder en la parte de arriba. 00:02:23
Hemos tenido en cuenta elementos de accesibilidad para aquellos alumnos que tienen dificultades en el aprendizaje. 00:02:25
Aquí en las pestañas de arriba, si nos vamos a participantes, podemos ver los alumnos que están matriculados en el curso. 00:02:34
No aparecen, aparecen los estudiantes porque están anonimizados. 00:02:42
En cuanto a la evaluación, aquí en el curso tenemos un sistema también de calificaciones, 00:02:47
tanto en la unidad 1 como en la 2 tenemos una tarea y un cuestionario que, como podemos ver aquí en un pantallazo, 00:02:57
porque he querido anonimizar los nombres de los alumnos porque no pueden aparecer. 00:03:08
Aquí tenemos las dos tareas que son evaluables, tanto de la unidad 1 como de la unidad 2. 00:03:15
Además de este sistema de calificaciones, yo también utilizo el cuaderno de raíces en el que establezco unos parámetros 00:03:21
y en los cuales califico con las otras actividades que se realizan también durante el curso escolar. 00:03:30
Debajo de estos rectángulos están los nombres de los alumnos anonimizados. 00:03:40
Por último decir que, además de ese sistema de evaluación, tanto en la unidad 1 como en la 2 aparece la autoevaluación. 00:03:47
Los alumnos aquí tienen acceso a una ficha interactiva en la que evalúan su aprendizaje de manera automática. 00:04:02
Y hasta aquí el vídeo que he creado, el curso que he creado del aula virtual de EducaMadrid. 00:04:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
FLOR ZAMORA MORENO
Subido por:
Flor Maria Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de octubre de 2023 - 22:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE GETAFE
Duración:
04′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
12.33 MBytes

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