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Brea de Tajo en Ruta 179
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¡Tum! ¡Tararirari! ¡Tum! ¡Tararirari!
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¡Buenos días!
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¡Buenos días!
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¿Qué tal? ¿Cómo andamos?
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Muy bien.
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Soy Santi, de Ruta.
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Yo Samuel.
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¿Qué tal? Samuel.
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¡Hola chicos!
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¡Hola!
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¿Qué tal? ¿De dónde venís?
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De Brea de Tajo.
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¡De Brea de Tajo!
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¿Os habéis escapado del colegio?
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No.
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¿O sea que estáis en clase ahora mismo?
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Sí.
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¿Y con él, con Samuel?
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Bueno, esto mola un montón, esto de tener clase en el campo, ¿no?
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Sí.
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La serie Conocimiento del Medio, ¿verdad, chicos?
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¿Qué habéis aprendido desde el pueblo hasta aquí?
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Los buitres.
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Los buitres, ¿verdad? Pero no hemos tenido suerte hoy.
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Pero hemos visto uno por aquí. Antes estaba por aquí dando la vuelta.
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¿Verdad, chicos?
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Sí.
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¿Qué le ha visto uno de ellos?
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Tú llevas una cámara.
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Sí.
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¿Y eso para qué es?
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Para grabar.
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¿Y qué vais a hacer luego con las imágenes?
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Ponerlas en la tele.
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¿En la tele? ¿Qué vais a hacer?
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Para enseñar nuestro viaje.
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Para enseñar vuestro viaje. ¿Vais a hacer una guía del pueblo?
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Sí.
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Sí. ¿Habéis quedado aquí con alguien?
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Sí, con el pastor.
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¿Con Cándido el pastor? ¿Quién conoce a Cándido?
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Yo.
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Pues saludad a Cándido.
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Muy buenos días, Cándido.
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Muy buenas, soy Santi. Encantado.
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Cándido.
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¿Le han hecho profesor por un día?
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A ver qué tal salen.
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Los alumnos parecen buenos.
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Sí.
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Las ovejas también.
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Mejor que los alumnos.
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Mejor que los alumnos.
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Ya uno en uno, pregunta.
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¿Cómo está el pastor?
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Pues mira, levantándote a las 5 de la mañana y estar todo el día, hasta que se ponga el sol.
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¿Llevas muchos años siendo pastor?
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Muchos.
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¿Cuántos?
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50.
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¿50 años?
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Mi abuela tenía ovejas y luego mi padre y ya el último yo.
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Venga, siguiente.
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¿Tienes carne y leche de las ovejas?
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Claro, la leche va a Campo Real.
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¿A Campo Real para hacer el queso?
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Para ti va a hacer el queso.
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¿Tienes probado queso de Campo Real?
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¿No te gusta el queso?
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No, no.
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¿Tampoco?
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No, no, no.
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Lo que os perdéis.
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¿Cuántas ovejas tienes?
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Doscientas.
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¿Doscientas ovejas? ¿Aquí hay doscientas?
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Sí, entre cabras y ovejas.
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Es muy cansado tener que estar siempre mirando, controlando a los perros y al burro y a las ovejas.
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Es un poco aburrido estar mirando cómo comen.
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¿Qué pasa los días que llueve?
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Es que le pongo el tubo asqueroso y aguanta el chacarón.
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Vamos a ir un poquito a la cañada. Todo esto es la cañada.
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Y esto coincide con la vereda, ¿verdad, caballero?
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Sí.
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La verdad es que esta zona es de las mejores, después de la sierra, es la que más biodiversidad tiene.
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Tenemos buitres, tenemos cortos, jinetas, gatos montés, aquí tenemos de todo, mucha fauna, ¿verdad?
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Lo que sí he visto son los burros, el real.
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Burros, burros reales también, ¿verdad?
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Tenéis el aula aquí en mitad del campo, pero ¿sabéis que hay muy pocos niños con vuestra suerte?
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En Madrid todo esto no se ve en el día.
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No, solo se ve en coches y asfalto, ¿verdad?
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Sí.
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Muy bien, bueno chicos, ¿vamos a las bicis o a comer?
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A comer.
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¿Y dónde los has cogido?
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De allí, por el monte.
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¿Por el monte?
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¿Los has cogido tú?
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¡Bueee!
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El pastor, ¿no?
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Sí.
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¿Y estas qué te gustan?
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¿Los espárragos?
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Me encantan.
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A la plancha con un poquito de sal.
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¡Anda!
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Deliciosos.
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¿Me invitas a comer a casa luego?
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Pues sí que nos ponemos difíciles.
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¿Vamos a montar en bici?
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¡Sí!
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¡Venga!
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Vamos a seguir el trayecto.
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Daniel, tenéis el aula más grande que he visto nunca.
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Efectivamente.
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¿Cuántas veces hacéis esto?
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Cuando viene buen tiempo, siempre que los profesores quieren hacerlo, una vez al mes o así, salimos al exterior.
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¿Y ahora dónde vamos?
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¿A la Cañada Real?
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Cañada Real.
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Toriana.
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A lo mejor habrá que buscarlo en internet cuando lleguemos al cole.
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A lo mejor es ampliar el aula y aprovechar todos los recursos que nos da el medio ambiente
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para luego volver al colegio e investigar en internet lo que hemos visto.
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Una maravilla.
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Estos 12 alumnos que llevamos aquí, ¿de qué curso son?
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Son de cuarto, quinto y sexto.
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Y pertenecen todos a la misma clase, con el mismo profesor.
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Porque claro, solo hay dos alumnos de sexto, no podrían formar una clase.
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Lo que hacemos es que los agrupamos por niveles hasta lograr un grupo de 12, 13, 14 alumnos.
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¿Y tú cómo acabas de director de un colegio?
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Aprobé la oposición, me mandaron aquí, que era un destino que no quería nadie,
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y lo que vimos los profesores que llegamos aquí es que teníamos la posibilidad de partir de cero,
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hacer un proyecto desde cero, un proyecto educativo que nos ilusionara.
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¿Tú eres de Pérez de Tajo?
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No, yo nací en Alemania y luego divido en Alcobendas, hasta hace bien poquito.
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Bueno, al principio no me une nada con esta tierra, pero después de 11 años ya no puedo irme.
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¿Y tu padre a qué se dedicaba?
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Pues mi padre era pastor y por eso también todo esto de acercar el campo a los niños a mí me parece apasionante.
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Este camino por el que vamos, ¿sabéis cómo se llama?
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Sí, sí.
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¿Cómo?
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Cañada Real Soriana.
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Cañada Real Soriana.
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¿Y para qué servía?
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¿Dónde empieza y dónde termina?
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Ay, mira, si se llama Soriana a lo mejor algo tiene que ver con Soria, es verdad.
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Vamos a clase.
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Yo soy de campo.
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¿Tú eres de campo?
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Yo también.
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Chocas a cinco.
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¡Hala!
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¡Vámonos!
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Bueno, ¿quién me enseña la clase?
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Yo.
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¿Yo?
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Pues sigo a yo.
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- 10 de agosto de 2018 - 11:33
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