Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Cable de audio equipos FM-MR (semana audición)
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo queremos mostraros el funcionamiento diario de cómo que nuestros alumnos con discapacidad auditiva puedan oír listening audio, películas, de una manera con mucha mayor calidad.
00:00:06
Una vez que hemos unido a nuestra pizarra digital el cable de audio, que tenemos vídeos de cómo se hace, vamos a introducir el cable de audio a nuestro emisor, en este caso es el Roger Tostring,
00:00:18
touchscreen y veis que directamente el micrófono se ha apagado, la luz roja ya está parpadeando,
00:00:28
nos indica que nosotros ya no nos escucha, se ha apagado el micrófono y aquí ya podríamos
00:00:33
darle al play para oír el audio. ¿Que queremos comentar algo del vídeo? Hemos parado el
00:00:38
vídeo, activamos el micrófono y ya nosotros podemos hablar. Este sería el funcionamiento,
00:00:49
si hablamos a la vez que el vídeo, dos señales, nuestros alumnos no van a entender lo que
00:00:55
estamos explicando.
00:01:01
Vamos a apagar el micrófono y volvemos a ver el vídeo.
00:01:03
Tenemos diferentes equipos FM en el aula.
00:01:11
Este caso sería el sistema Roger, pero hay más equipos dotados por la Comunidad de Madrid.
00:01:14
En este caso sería, por ejemplo, el equipo de Oticon, el T30.
00:01:18
En este caso, el emisor, cuando nosotros metemos el cable de audio en el emisor, este equipo
00:01:23
no apaga directamente el micrófono.
00:01:28
Entonces es muy importante dar un toque al encendido, que parpadea la luz roja y ahí ya hemos apagado el micrófono.
00:01:30
Una vez que hemos apagado el micrófono ya podemos dar al play del vídeo, audio o lo que estemos poniendo en clase.
00:01:37
Y el otro equipo que también se está dotando en la Comunidad de Madrid, que sería el MultiMic,
00:01:44
este equipo una vez que introducimos el cable de audio no hace falta tocar nada más, el micrófono se apaga automáticamente.
00:01:48
Y esto sería el sistema más aconsejado para la hora de poner vídeos y listening a nuestros alumnos auditivos
00:01:53
Muchas gracias
00:02:02
En el caso del multimic, una vez que introducimos el cable de audio
00:02:03
El micrófono tiene la ventaja que el micrófono se apaga directamente
00:02:12
Ves que el LED se ha encendido y se ha puesto en modo música
00:02:15
Entonces ya el vídeo está emitiendo, le ha de ser prohibido el vídeo
00:02:19
Y el multimic lo manda directamente a los audífonos o implante del alumno
00:02:21
si queremos hablar
00:02:26
podemos dar al botón trasero
00:02:29
y veis que hemos movido el led
00:02:30
a la parte superior que sería el micrófono
00:02:32
y aquí ya estaría recogiendo, los micrófonos se encienden
00:02:34
y estaríamos recogiendo nuestro habla
00:02:36
que volvemos a ponerlo en modo música
00:02:38
bajamos otra vez o directamente
00:02:40
quitamos el cable de audio y el micrófono
00:02:42
se enciende
00:02:45
este equipo tiene esas dos opciones
00:02:45
o estar quitando y poniendo el cable de audio
00:02:48
o nosotros con el botón
00:02:51
trasero que tiene
00:02:52
mover si queremos hablar o no queremos hablar
00:02:54
sin necesidad de estar quitando y poniendo el cable
00:02:56
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Equipo Específico de Discapacidad Auditiva
- Subido por:
- Eoep auditivas madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 77
- Fecha:
- 15 de marzo de 2021 - 11:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- EOEP ESPECIFICO DEFICIENCIAS AUDITIVAS
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 19.71 MBytes