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Sistema de gestión de aprendizaje - MIGUEL ÁNGEL JIMÉNEZ RODRÍGUEZ

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Miguel Angel J.

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Hola, buenos días. Me llamo Miguel Ángel y voy a presentar el aula virtual de cuarto de la ESO Física y Química, que es la asignatura que yo imparto. 00:00:02
Y bien, en primer lugar, me gustaría comentar la matriculación. 00:00:13
Lo voy a enseñar de esta manera en lugar de por participantes para tratar de mantener la confidencialidad de mi alumnado. 00:00:18
En cualquier caso, aquí se puede ver que lo he matriculado yo. 00:00:26
De hecho, lo matriculé mediante cohortes los 23 alumnos de este desdoble. 00:00:29
Por otro lado, he dividido la asignatura, vamos, en este caso, este curso, este grupo, en secciones. 00:00:36
Aquí podéis ver las siete. 00:00:45
Una general, donde en primer lugar he colgado cosas como la calificación de química inorgánica, 00:00:49
que en este caso tenía una calificación, un sistema de calificación diferente 00:00:56
y un extracto de la programación que lo colgó el departamento 00:01:02
y en el que se va diciendo para los distintos instrumentos de evaluación 00:01:07
el criterio de calificación, además de la información que al alumnado y a los padres necesitan. 00:01:12
Esto se colgó al principio del curso. 00:01:21
bien, por otro lado 00:01:23
vamos unidad didáctica por unidad didáctica 00:01:26
esta primera no se colgó nada 00:01:29
pero mira, está mediante una etiqueta 00:01:32
colgó los ejercicios que esperaba de la unidad 00:01:33
en la unidad 3 enlace químico 00:01:36
mediante etiquetas dividí los distintos contenidos 00:01:40
en los que, por ejemplo, teoría y ejercicios 00:01:45
vídeos 00:01:48
este es un simulador que hace diagramas de Lewis 00:01:49
distintos vídeos, otro simulador 00:01:52
que está aquí, otro simulador y aquí una tarea que luego califique 00:01:56
en este caso para el 12 de noviembre 00:02:02
bien, y finalmente los ejercicios que yo pido a la hora de revisar el cuaderno 00:02:05
aquí podemos ver que la dinámica es la misma, distintos vídeos introductorios 00:02:10
y distintos materiales, tanto teoría como ejercicios 00:02:15
como distintas actividades que acaban en la ficha que me tienen que entregar 00:02:19
al acabar la unidad, o por ejemplo, soluciones y más vídeos. 00:02:23
Ese es el sistema que yo utilizo con todas mis aulas virtuales. 00:02:28
De nuevo, por ejemplo, en el tema 5, estos son distintos archivos que yo cuelgo. 00:02:32
Aquí otros, en cambio, por ejemplo, son enlaces a información que está fuera en otras páginas web. 00:02:39
En este caso está no mostrar, porque luego lo quité. 00:02:47
pero ellos lo tuvieron disponible durante la clase. 00:02:49
La ficha que ellos me tienen que entregar y que yo luego tengo que resolver, digo corregir 00:02:53
y finalmente las soluciones para que ellos lo puedan revisar. 00:02:57
Bien, esto fue una etiqueta que dejé yo un día que falté 00:03:02
para que ellos tuvieran contenido que utilizar durante la sesión 00:03:06
para que el profesor de guardia lo pudiera utilizar. 00:03:10
Una práctica y aquí es donde ellos lo tienen que entregar con el deadline 00:03:14
finalmente este examen lo tengo oculto porque yo lo utilizo para poder fotocopiarlo 00:03:19
también es un reservorio para mí, sé que hay otro disponible 00:03:24
pero bueno, yo creo que este también es una manera de utilizarlo 00:03:27
soluciones de la ficha y aquí fue porque el alumnado quería saber lo antes posible las notas 00:03:32
y yo lo que hice fue crear una tarea falsa en la que le ponía las notas de los exámenes 00:03:39
finalmente en el tema 7 simplemente la tarea 00:03:44
Como hemos visto, está la matriculación con los 23 alumnos, que lo hice yo. 00:03:48
Y en calificaciones, lo voy a poner de esta manera, que no se vea nombre de alumnado, se pueden ver las distintas promedios que ha tenido. 00:03:54
Yo lo he hecho sobre 100. 00:04:05
Bien, con esto ya presento mi aula virtual. 00:04:07
Un saludo y muchas gracias. 00:04:10
Subido por:
Miguel Angel J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 14:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GRIÑON
Duración:
04′ 13″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
278.18 MBytes

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