VÍDEO EVIDENCIA INNOVACIÓN
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EVIDENCIA INNOVACIÓN
Buenas, en este vídeo voy a explicar la evidencia de la innovación metodológica
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dentro de esta infografía que aquí voy a detallar.
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Se diseñan varias actividades que favorecen el aprendizaje
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y que permiten la planificación, documentación y registro del aprendizaje de la alumnada.
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La metodología a la cual van estas actividades es el aprendizaje basado en proyectos.
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Está dentro del proyecto Cuerpo Humano, que sería para el nivel de educación infantil de 5 años.
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Dentro de estas actividades se recoge el aprendizaje globalizado,
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una metodología activa y manipulativa, el diseño universal para el aprendizaje, el trabajo cooperativo y talleres de colaboración familiar.
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En la fase de inicio haremos una actividad de motivación donde veremos una doctora que nos encauza un poco el tema,
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que hemos creado con la aplicación Woki, luego haremos una lluvia de ideas, las cuales las ideas principales las recogeremos en la pizarra digital interactiva.
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En cuanto al desarrollo del proyecto vamos a trabajar el sistema OSEO viendo un vídeo de la plataforma Happy Learning del esqueleto, haremos un dibujo del esqueleto que posteriormente fotografiaremos por equipos y esas fotos las dejaremos en el rincón y también grabaremos el baile de los esqueletos.
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luego trabajaremos también el conocimiento del sistema digestivo
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que vamos a ver el estómago, vamos a buscar en el buscador infantil in red
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para ver dónde pasa la comida
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vamos a asentar conocimientos con un vídeo de Happy Learning
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y luego vamos a hacer un dibujo con la aplicación Picaboo
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también vamos a realizar un puelde con las diversas partes impresas de la parte digestiva
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y bueno, también vamos a trabajar los hábitos saludables
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vamos a ver la pirámide de los alimentos, vamos a visitar el puerto y vamos a ver qué alimentos de la base de la pirámide hay en ellos
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y luego también con el robot educativo programable vamos a ver los alimentos saludables que tenemos en cada estación del año.
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También vamos a trabajar el conocimiento del corazón y de los pulmones, vamos a trabajar con la camiseta de realidad aumentada Bodyplan
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y con los códigos QR también de imágenes impresas, vamos a usar la tablet, vamos a trabajar también tanto el cerebro como el corazón y los pulmones de la misma forma
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y luego en cuanto al cierre y evaluación vamos a hacer un producto final y va a ser un delantal que haremos con la colaboración de las familias
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y también vamos a verlo como, además del producto final, una oportunidad para evaluar si los niños conocen cada órgano
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y conocen su situación y vamos también a evaluar mediante una ficha creada con IKIMEKI
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donde vamos a hacer que tipo Conecta los niños vayan asociando las partes del cuerpo con los nombres que le vayamos diciendo
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Y esto sería todo
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- Autor/es:
- LAURA GALÁN PARDO
- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 10 de agosto de 2023 - 12:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARIA BLANCHARD
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 12.69 MBytes