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Classroom video explicativo - Rocío González - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2023 por Rocio G.

9 visualizaciones

Explicación Classroom

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de una acción, voy a mostrar la evidencia fundamental 00:00:00
basada en el sistema de gestión de aprendizajes. 00:00:03
Para ello, muestro una réplica del Classroom realizado en el aula. 00:00:06
Es una réplica dado que el Centro por Política 00:00:09
de Privacidad y Protección de Datos no nos permite 00:00:12
mostrar información sobre nuestros alumnos. 00:00:15
Para ello, he matriculado una compañera. 00:00:18
Los alumnos accederían a través de este código de clase. 00:00:21
Es un Classroom realizado para la Asignatura de Lengua Castellana 00:00:24
y Literatura. Aquí podemos ver la guía didáctica. 00:00:27
Quinto de Primaria 00:00:30
de la Asignatura Lengua Castellana y Literatura. 00:00:38
Voy a detenerme en un contenido del tema 1 00:00:43
basado en normas básicas de acentuación, donde incluyo la secuencia didáctica 00:00:46
a través de la cual se explican los objetivos 00:00:49
que se persiguen y las actividades que se van a realizar 00:00:52
Se hace una presentación a través del contenido digital 00:00:58
de las normas básicas de acentuación. 00:01:01
Posteriormente, se hace una pregunta a los alumnos 00:01:14
cuánto saben sobre las normas básicas de acentuación 00:01:17
y se les presenta un vídeo a través del cual 00:01:20
se van a contestar una serie de preguntas formuladas. 00:01:23
Está basado en el Puzzle 00:01:26
y a través de este contenido 00:01:30
se permite que los alumnos vayan evaluando 00:01:33
el grado de adquisición de los contenidos 00:01:36
que se van trabajando. 00:01:39
A continuación, se les ofrece la posibilidad de participar 00:01:42
en un concurso de normas básicas de acentuación, un concurso de cajud 00:01:45
y, por último, se les ofrece un cuestionario 00:01:48
de normas básicas de acentuación a través del cual se evalúa 00:01:51
el grado de adquisición de los aprendizajes. 00:01:54
Aquí el criterio de evaluación es muy sencillo. 00:01:57
El alumno señalará la opción correcta. 00:02:00
Es un cuestionario completamente accesible 00:02:03
para todo tipo de alumnado 00:02:06
especialmente el alumnado con dificultades de lectoescritura 00:02:09
o con trastorno específico de lectura y escritura. 00:02:12
Se utiliza la extensión Immersive Reader 00:02:18
que facilita la lectura 00:02:21
ayuda a leerlo 00:02:24
permite modificar el género 00:02:32
la velocidad de la audición 00:02:35
tamaño, tipo de letra 00:02:38
tipo de fondo, nos permite también 00:02:41
señalar categorías gramaticales 00:02:44
señalar sílabas 00:02:47
modificar el lenguaje 00:02:50
la línea de foco que permite también 00:02:53
leer de una manera 00:02:56
más fácil el texto 00:02:59
También se ofrecen ejercicios de compresión lectora 00:03:04
utilizando páginas accesibles 00:03:07
en este caso se ha utilizado una página de la ONCE 00:03:10
que también ayuda a leer el texto 00:03:13
En este caso se utiliza este texto de compresión lectora 00:03:20
para pedir a los alumnos que hagan un resumen 00:03:23
del texto 00:03:26
y aquí la rúbrica sería la siguiente 00:03:29
Y por último 00:03:33
se les ofrece la posibilidad de participar 00:03:36
en un foro 00:03:39
se les lanza la siguiente pregunta 00:03:42
¿Qué normas crees que debemos seguir 00:03:45
para comportarnos adecuadamente en un foro en internet? 00:03:49
Y por último 00:03:52
ya poniéndolo todo en común 00:03:55
se les ofrecería la presentación 00:03:58
también utilizada 00:04:03
el contenido digital Geniali 00:04:06
sobre las normas de comportamiento en etiqueta 00:04:09
Esta sería una réplica del Classroom 00:04:12
que se ha utilizado en la Senatura de Lengua Castellana y Literatura 00:04:15
V de Primaria 00:04:18
donde queda clara la autoría 00:04:21
Rocío González Mancebo 00:04:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío González Mancebo
Subido por:
Rocio G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
31 de julio de 2023 - 12:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BEATA MARÍA ANA DE JESÚS
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
20.82 MBytes

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