LMS_ Irene Zamora - Contenido educativo
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Este es el LMS que utilizamos en nuestro centro educativo, es TEENS, como vemos aquí, bueno pues estos son mis datos,
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tanto los personales como los pertenecientes al colegio.
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Es un LMS que utilizamos tanto a nivel entre departamentos y profesores inclusivos en el clustro,
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como a nivel de para gestionar el alumnado y las diferentes asignaturas.
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Aquí vemos todas las asignaturas que hay de 2022 a 2023 y bueno, vamos a entrar en una de ellas.
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Los alumnos, hay que decir que hacen esta plataforma, este LMS, a través de, ellos tienen dispositivos individuales,
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en este caso portátiles, tienen instalada la aplicación de TEENS de escritorio,
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entonces entrarían exactamente igual que estoy entrando yo y venían, en lugar de ver los cursos que se imparten,
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ellos verían cada una de las asignaturas y les aparecería este mismo icono, por ejemplo,
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para la asignatura de Matemáticas, luego también a la de Lengua, Historia, cada una de las asignaturas que cursan.
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Si nos metemos aquí, podemos ver, bueno, en la Administración de Equipo, aquí tenemos,
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aparece mi nombre como propietaria y luego aquí tendríamos todos los alumnos que están matriculados
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en esta asignatura durante el curso 2022-2023.
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¿Para qué utilizamos el TEENS? Bueno, pues no solo para crear contenidos y intercambiar archivos con ellos,
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como por ejemplo esta hoja de cálculo, sino que principalmente para tareas y para, como método de evaluación.
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Aquí tenemos como tres tipos de tareas, las que serían las no evaluables, como puede ser este pásel que era de repaso,
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que era, bueno, era voluntario para que lo hicieran y les sirviera como ayuda.
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Bueno, pues simplemente pinchando el enlace y lo hacen.
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Otros que sí que serían evaluables y, bueno, y otros como las metodologías ágiles, en este caso, por ejemplo,
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el de estadística, tienen aquí, bueno, en realidad era una tarea para hacer una clase invertida.
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Avisad de dudo, primero tenían que repasar estos dos, bueno, contenidos del tema anterior,
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ver ahora este vídeo explicativo de lo que sería la parte nueva, luego realizar aquí en su OneNote los ejercicios
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y luego, bueno, esto era para decirles los deberes que tenían.
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Como herramienta principal para la evaluación, tenemos en OneNote que vienen ejercicios de diferentes secciones,
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en este caso ejercicios propuestos, que están clasificados por evaluaciones y por temas.
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Los ejercicios resueltos, que son algunos de ellos que se disponen como deberes, se proponen, se corrigen.
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El trabajo en clase, que son las actividades que se hacen a diario.
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En varios tienen sus criterios de calificación y herramientas para practicar cálculo, como puede ser esta.
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Y luego en el apartado de teoría, pues sí que es verdad que tenemos aquí, en este caso en mi grupo,
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tenemos los vídeos que vamos utilizando, las BlinkFlashRoom que luego se les dejan aquí colgados
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para que sean accesibles durante todo el curso y lo puedan ver las veces que quieran.
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Aquí estarían deberes, bueno, pues cuando se mandan deberes los van colgando aquí, en función de este.
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Y luego tenemos el contenido de repaso, que es para alumnos que tienen unas dificultades con la materia,
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que bueno, pues necesitan un repaso adicional y se les va distribuyendo de manera individual y según sus necesidades.
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Otra forma de evaluación que utilizamos aquí es a través de los formularios, como es una herramienta de Office.
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Tenemos formos imbebidos, en este caso, bueno, este es un grupo de primero bachillerato
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de la asignatura de Tecnologías de Información y de la Comunicación.
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Y aquí dentro de las tareas, pues tienen una de ellas que es, por ejemplo, este examen de Abinmentor.
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Vale, para ellos aquí tenemos el listado de alumnos y si nos vamos a la vista como alumno, ellos tendrían aquí este examen.
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Una vez que pinchan, les aparece el formulario. Están bebidos dentro de Teams para que notaran que salen de la aplicación.
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Y empezarían ahora el examen, por así decirlo. Y bueno, pues aquí les aparecerían, en total son 25 preguntas.
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Una vez que ellos terminan las preguntas, aquí les aparece la calificación obtenida sobre 25.
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Entonces es un método de evaluación.
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En el centro utilizamos como método de evaluación también, utilizamos conjuntamente Teams,
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en este caso el MS y nuestra plataforma del centro que es Educamos.
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Vale, entonces las notas que tenemos aquí en Teams las pasamos a Educamos.
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Esta sería la plataforma de Educamos.
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Aquí este sería el cuaderno del profesor.
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En este caso es el área del nivel de bachillerato.
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Primero bachillerato, aquí estarían todos los alumnos.
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La asignatura de Tecnologías de Información y de la Comunicación.
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La velocidad de acción, y aquí vemos que esa nota que han obtenido en ese formulario que hemos visto en Teams
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aparece reflejada aquí, en esta parte, con el resto de notas.
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Entonces aquí sería la ponderación del porcentaje que se le da a cada una de las partes.
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Él lo calcula a sus medias, este programa es como una hoja de cálculo.
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La parte práctica, tiene la parte de media de los exámenes, ha calculado la parte práctica, la pondera,
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calcula que sería la nota final y aquí redondea al alza la nota de la tercera evaluación.
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Y luego tiene apartados como la actitud y comentarios.
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Así sería como gestionaríamos el MS y la forma de corrección.
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- Autor/es:
- Irene Zamora del Río
- Subido por:
- Irene María Z.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 19
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 18:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALDELUZ
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.53 MBytes
