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video explicativo evidencia fundamental B1
Unidades, esta es mi aula virtual para un curso de tercero de la ESO, aquí podemos ver los diferentes, el reparto de unidades a lo largo del año, hay una unidad cero donde los alumnos tienen acceso a distintas aplicaciones online de música que luego utilizarán a lo largo del curso y a continuación comienzan las distintas unidades donde podemos ver siempre contenidos, una página, un libro, diferentes URLs, carpetas de contenidos
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y actividades. En este caso, esta es una actividad que nos lleva a una aplicación diferente,
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que es una aplicación que consiste en crear un sistema de afinación pitagórico, que es de código abierto
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y no tiene ningún problema. También en esta unidad tienen un foro, perdón, dos foros, uno general
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y otro de pregunta y respuesta.
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Todo esto ya se ha hecho en el primer trimestre con los alumnos.
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Aquí tenemos una segunda unidad didáctica muy parecida.
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En el esquema, introducción, un recurso, una actividad,
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que ya está dividida por unidades, en la cual los alumnos están divididos por grupos
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y en función del grupo en el que están, hacen una de las actividades o hacen otras.
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También tienen un cuestionario.
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En la tercera, música de renacimiento, pues igualmente una introducción,
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un recurso, un pdf y un taller, el mismo que el otro, lo que pasa es que en este caso son los alumnos del grupo 2 los que lo hicieron en su día, este curso en diciembre, de nuevo una ficha, unidad 4, pues el bivivaldi, pues lo mismo, introducción, un recurso, actividades, de nuevo un taller para los alumnos del grupo 3,
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una ficha adicional
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y luego con GENDEC la unidad
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número 5
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también hay contenidos
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página de introducción, un recurso
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una ficha, una URL
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para que puedan visionar vídeos
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y una tarea, escribe un resumen del tema 5
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que este ya se entregó en la segunda evaluación
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lo mismo con BAS
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que es un autor que hemos estudiado en la segunda evaluación
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donde tienen también
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partituras
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distintas audiciones, por supuesto
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distintos enlaces
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audiciones, una actividad
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que fue un resumen de las audiciones
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en concreto del tema 6
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que entregaron ya en la segunda
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evaluación, lo mismo muy parecido
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con Mozart
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con distintos recursos
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audiciones
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un visionado de algunos fragmentos
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de una película y finalmente un comentario
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sobre la película, esto ya se entregó
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y ahora estamos en la tercera evaluación
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y estamos viendo justamente ahora
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a Beethoven, estos son todos los recursos de esta
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unidad y esta es la tarea que tendrán que entregar ahora en esta tercera evaluación.
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Lo mismo pasa con esta unidad del Romanticismo, que tiene un foro también para la tercera
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evaluación y lo mismo ocurre con esta otra unidad dedicada a la ópera y esta otra dedicada
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a la zarzuela, ¿de acuerdo? Que también en este caso con la participación en un foro.
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Bueno, pues esto es todo el curso de música del tercero B, donde podemos ver a los participantes que están aquí anonimizados y también podemos ver en el libro de calificaciones, pues podemos ver cómo están los ajustes de la calificación, la configuración de las calificaciones,
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donde podemos ver como están ponderadas
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todas las notas de todas las actividades que tienen que hacer
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los alumnos a lo largo
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del curso
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y bueno
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y esto es
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todo lo que he hecho y sigo haciendo
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en este curso de
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tercero B
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de música
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- Subido por:
- Alfonso Jesús E.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de mayo de 2024 - 18:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO UMBRAL
- Duración:
- 04′ 01″
- Relación de aspecto:
- 2.04:1
- Resolución:
- 1406x688 píxeles
- Tamaño:
- 58.78 MBytes
