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Evidencia Fundamental 1

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Jose Luis G.

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Hola, mi nombre es José Luis García y a continuación voy a describir brevemente mi aula virtual. 00:00:00
Como se ve en la pantalla, tengo diferentes cursos, tanto para la ESO, segundo, tercero y cuarto, 00:00:06
como para los bachilleratos, tanto primero como segundo de física y segundo de química. 00:00:10
Vamos a entrar a visualizar alguna de ellas, por ejemplo, la de segundo de la ESO. 00:00:15
En primer lugar, tenemos un foro para que los alumnos expresen sus dudas. 00:00:19
También tenemos una tarea para la guardia. 00:00:24
En caso de que falte algún día el profesor que establezca la guardia, 00:00:26
pues tenemos tareas relacionadas con la giratura para que puedan realizar. 00:00:30
El contenido de la aula de segundo de la ESO está dividido en diferentes temas. 00:00:33
El tema 1 con su índice, el tema 2 con su índice correspondiente, el tema 3, etc. 00:00:40
Dentro de, por ejemplo, el tema 1, pues tenemos diferentes tipos de contenido. 00:00:47
Tenemos, por ejemplo, una fotografía para facilitar el entrenamiento. 00:00:52
Tenemos ampliación, el recurso, por ejemplo, que se ve en el 2.1, más sobre el método científico. 00:00:56
También tenemos enlaces a vídeos de explicativos. 00:01:02
Hay algunas imágenes que son más fáciles de entender. 00:01:08
Diferentes ejemplos de notación científica. 00:01:12
Tareas que consisten en un PDF que ellos se descargan, realizan y vuelven a subir. 00:01:16
También tenemos, por ejemplo, material de laboratorio. 00:01:23
En este caso, centramos las normas generales del laboratorio. 00:01:27
Aquí tenemos el tema 2, el tema 3, la materia. 00:01:36
Vamos a algo de física, por ejemplo, el tema 5. 00:01:40
Los movimientos, aparte cinemáticas. 00:01:42
Tenemos vídeos de explicativos que apoyan las explicaciones de clase. 00:01:44
Por supuesto, la teoría, el tema 5, también. 00:01:48
Tareas con sus soluciones que, por supuesto, se dan una vez que termine el plazo de envío de la tarea. 00:01:51
Y también tenemos cuestionarios. 00:01:58
Abrimos uno de ellos, vamos a visualizarlo. 00:02:01
Todas las preguntas que se hacen en estos cuestionarios han sido realizadas por mí. 00:02:03
Vámonos a otro curso, por ejemplo este caso de cuarto de la ESO. 00:02:10
Volvemos a ver el foro. 00:02:16
Muy importante, tenemos aquí una evaluación cero que se pasa al inicio del curso 00:02:18
y que está realizado en el formulario de Google. 00:02:22
Aquí tenemos las diferentes preguntas. 00:02:27
También hay un apartado que es una información importante del curso 00:02:30
donde aparece una pequeña guía didáctica del curso 00:02:34
y aparece una lista en la que a los alumnos se les asocia un alias 00:02:37
para la anonimización cuando se utilizan aplicaciones online 00:02:43
y no queremos dar el nombre de los alumnos. 00:02:48
Igualmente, está estructurada la página en bloques. 00:02:50
Por ejemplo, vamos a entrar en esta formulación inorgánica. 00:02:54
Vamos a entrar en uno de los recursos, la teoría que ha sido realizada por mí, 00:02:57
todos estos PDF. 00:03:00
Tenemos en este caso también un Excel Learning. 00:03:04
Y aquí tenemos el formulario. 00:03:12
Tenemos en este caso también un Excel Learning 00:03:14
con la barra de accesibilidad, también realizado por mí. 00:03:21
Contamos también con un examen realizado en Evalu, que lo tenemos aquí. 00:03:28
Ahí tenemos diferentes exámenes realizados. 00:03:34
Aquí tenemos un ejemplo de alguna de las preguntas del cuestionario. 00:03:36
Tenemos también los bloques donde aparecen el calendario, 00:03:40
diferentes tipos de actividades, etc. 00:03:44
Igualmente, vamos a más, 00:03:51
tenemos las insignias. 00:03:55
Ahí tenemos diferentes tipos de insignias en función de la nota final 00:03:58
que consigan en cada evaluación. 00:04:01
Al final de la clase, podemos encontrar el enlace a las videoconferencias. 00:04:03
Lo tenemos ahí. 00:04:10
Ese es el enlace, a través del enlace de Gipsy, de Duca Madrid. 00:04:12
Tenemos una etiqueta con un código Query 00:04:16
que pueden visualizar con ellos. 00:04:18
Y aquí tenemos el formulario. 00:04:21
Aquí tenemos el formulario. 00:04:23
Aquí tenemos el formulario. 00:04:25
Aquí tenemos el formulario. 00:04:27
En el formulario, podemos encontrar el código Query 00:04:29
que pueden visualizar con el móvil 00:04:31
y recordar cuáles son las normas de la etiqueta. 00:04:34
No obstante, aquí debajo, 00:04:37
hay un apartado dedicado a la etiqueta 00:04:39
donde aparecen diferentes tipos de actividades. 00:04:41
Un vídeo, uno aparece en el URL, 00:04:44
la propia etiqueta, 00:04:47
y páginas con diferentes tipos de actividades según la etiqueta. 00:04:49
Igualmente, comentaba antes brevemente 00:04:53
que cuento con Google Classroom 00:04:55
para ver diferentes tipos de clases. 00:04:57
Subido por:
Jose Luis G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
113.47 MBytes

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