Saltar navegación

Evidencia CDD - Sistema de gestión de aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de noviembre de 2023 por Alejandro G.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

Bueno, pues vamos a comenzar con la demostración del LMS que yo utilizo en mi aula de inglés de programa. 00:00:00
Soy Alejandro García Cuenca y desde aquí se puede ver que estoy accediendo a mi aula virtual en Educamadrid, 00:00:08
personal y transferible, donde publico contenidos para mis estudiantes. 00:00:14
Accedo y en nuestro centro tenemos habilitado, pues como es un CAPES, tenemos infantil, primaria y secundaria 00:00:20
y luego contenidos propios para profesores. Vamos a ver el LMS, el aula virtual que tengo diseñada para uno de mis grupos. 00:00:28
Por ejemplo, vamos a ir a ver el de secundaria de tercero de la ESO, que es mi clase de inglés y sería la de tercero AC de inglés de programa. 00:00:36
Entramos en el curso donde se puede ver que está organizado por unidades. 00:00:48
En todas las unidades se puede observar que vienen todos los contenidos aquí desplegados. 00:00:55
En la página de entrada, cuando el estudiante entra, puede ver al principio nuestro enlace para dar clases online. 00:01:02
Cuando se produzca alguna circunstancia que lo pida, utilizamos Jitsi, ellos clican en este enlace y pueden ver las clases online 00:01:12
para alumnos que están enfermos o alumnos en caso de semipresencialidad o de pandemia. 00:01:20
Si hacemos clic, pues tenemos aquí el enlace para ir a Jitsi. 00:01:27
Después les he publicado los criterios de calificación, una tarea introductoria del curso, motivos para hablar en inglés 00:01:32
y un tabla de anuncios. 00:01:41
Como se puede ver, en cada unidad hay distintos tipos de contenidos. 00:01:43
Contenidos simplemente de texto, donde se ven los objetivos de la unidad que se van a cumplir. 00:01:47
Las distintas lecciones de vocabulario. 00:01:56
También podemos ver lecciones que explican los contenidos, vídeos, vídeos acerca del pasado simple y la segunda parte. 00:01:59
Estos están nivelados para la diversidad de alumnos que tenemos. 00:02:09
Este es más sencillo, este es un poco más avanzado. 00:02:13
La gramática del pasado continuo, que viene aquí perfectamente explicada para que el alumno pueda repasar en su casa. 00:02:15
Otro vídeo del pasado simple, el pasado continuo, este está sacado de internet, 00:02:24
que creo que les produce bastante interés en las animaciones y el nivel pre-intermedio que se ajusta a la clase de programa. 00:02:29
Luego tenemos lo que yo llamo las actividades interactivas, que sería, por ejemplo, en este caso de habla planeta. 00:02:39
Como se puede ver, entramos en habla planeta y accedemos al contenido del pasado continuo. 00:02:47
Entonces el alumno aquí puede ir poniendo las respuestas y hacer una auto evaluación rápida para revisar y repasar los contenidos. 00:02:55
Pasado continuo, pasado simple contra el continuo, todo esto son actividades interactivas. 00:03:05
Y después tenemos las tareas, ahora está ocultado a los estudiantes porque ya está hecha. 00:03:11
En este caso es una narrativa. 00:03:17
Seguimos viendo la unidad dos, que sigue la misma estructura de contenidos online, contenidos de vídeos y contenidos de actividades de habla planeta. 00:03:20
Como se puede ver, todas las unidades contienen el mismo esquema. 00:03:30
En las actividades que les propongo, los alumnos deben seguir los requerimientos que se les explica 00:03:37
y aquí es donde podemos ver los envíos que ha habido y los alumnos que lo han entregado o que no lo han entregado en la calificación que han tenido. 00:03:45
En mi caso personal, yo utilizo las notas que sacamos aquí en la calificación y me las llevo a un Excel, 00:03:53
puesto en blanco el color de los nombres para que no se vean, para minimizar. 00:04:00
Y aquí sería el correspondiente, por ejemplo, de esas entregas, sería correspondiente a estas casillas en mi Excel personal, 00:04:04
que tiene un montón de fórmulas que se ajustan a los criterios de calificación del departamento. 00:04:16
En principio ese sería mi LMS y lo utilizo con todos mis cursos, con primero, con segundo, con tercero, con cuarto 00:04:25
y luego ya estas son las clases dependientes con contenidos para actualizar, 00:04:39
para repasar cursos que tengo pendientes, obviamente, de inglés en este caso para hacer un seguimiento. 00:04:43
Muchas gracias por su atención. 00:04:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alejandro García Cuenca
Subido por:
Alejandro G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 21:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE COBEÑA
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.56:1
Resolución:
1280x818 píxeles
Tamaño:
26.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid