LMS3 Jose A. Monreal Redondo
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Está desarrollado utilizando la herramienta PowerPoint y ves sobre la circulación cardíaca y las distintas estructuras que forman el corazón.
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Está realizada para un nivel de sexto curso dentro del área de ciencias naturales y en ello una vez descargado el alumno podrá interactuar entre los distintos contenidos a través del índice.
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El alumno puede descargarse este contenido directamente en el aula virtual pinchando en el enlace correspondiente.
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En la portada aparecen una serie de códigos QR que nos llevarían el primero de ellos a las etiquetas pactadas al inicio de curso
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o aparecería un segundo código QR en el que tendrían acceso a la práctica que hicimos en el laboratorio
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pudiéndose descargar el dossier de prácticas de la disección del corazón.
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Y en último lugar aparece un código QR que nos enlazaría con el vídeo con la explicación de este PowerPoint.
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En el índice aparecen cada uno de los elementos que vamos a desarrollar en este tema,
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además de recordándoles de nuevo las netiquetas.
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Simplemente pinchando en cada uno de ellos nos llevaría al contenido correspondiente.
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El desarrollo de los conceptos de cada apartado irá apareciendo según el alumno vaya cliqueando con el ratón, con lo que se asegura el desarrollo de su propio ritmo de aprendizaje.
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Los contenidos se van mostrando de una forma secuenciada, de modo que al final se presenta una serie de esquemas y resúmenes que integran todo lo trabajado a través de dibujos y esquemas muy visuales, como estamos viendo en estos apartados.
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Aparecen también una serie de infografías y de animaciones reales
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que facilitan el aprendizaje y la integración de estos contenidos
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Pinchando en el punto de volver, volveríamos al índice
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Hay también un enlace con los repasos de contenidos
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en los que se van mostrando a través de una serie de infografías animadas
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cada uno de los contenidos que hemos trabajado y que el alumno deberá aprender
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para luego posteriormente realizar el trabajo y las actividades individuales
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que en él se corresponden.
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Todos los contenidos, como ya os decía,
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todos los dibujos están animados,
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la mayor parte de ellos son de tipo animados,
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así como las infografías.
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Todos ellos han sido realizados por el propio docente
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o bien sacadas de distintos trabajos de Internet
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de forma libre.
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Finalmente, se establecen una serie de actividades,
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tanto de tipo individual como de tipo colectivo,
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que sirven de repaso al tema.
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De tipo individual aparecen una serie de actividades,
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concretamente de juego de rol,
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en el que el alumno pinchando en el dragón
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accedería a la actividad que debe superar
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para acceder y conseguir el juego que se propone.
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Además, hay actividades de autoevaluación
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en las que se repasan los conceptos trabajados,
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bien realizadas a través del E-Worksheet
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o bien realizadas a partir del propio Geniali.
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Aparece también, introducimos también
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una actividad de grupo cooperativo
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en las que se plantea un problema que los alumnos deben de resolver
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utilizando distintas herramientas digitales
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como QR, Congo, Powerpoint, Genial y Autosquid.
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Una vez terminado, deben subirlo a la aula virtual para su evaluación
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y se realizará esta con la aplicación Plicker.
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Y con esto, pues, finalizada la evidencia.
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- Subido por:
- José Antonio M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de septiembre de 2023 - 14:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DULCE CHACÓN
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 23.56 MBytes