Saltar navegación

Evidencia Gestión Plataformas - Alberto Hernández Castro

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de noviembre de 2023 por Alberto H.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, buenos días. Bueno, lo que vamos a hacer a continuación es mostrar en el vídeo, pues, que tengo 00:00:00
las virtuales, que, bueno, voy a acceder desde la web del instituto, que es el Rosh Hacel, Colmenar Viejo, 00:00:11
que es tecnológico y, pues, normalmente entro por aquí. Bueno, que la tengo ya activada la entrada y, bueno, 00:00:18
pues, yo soy profe de fisiquía y química y voy a mostrar una del curso pasado, que tuve cuatro grupos de tercero de la ESO 00:00:28
y, bueno, pues, el aula virtual es esta. Para que se vea un poquito, aquí hay, pues, había, claro, 122 participantes 00:00:37
encontrados, porque como tuve cuatro grupos y al final eran de unos 30 cada uno, pues, había 120 y pico alumnos. 00:00:49
Y, bueno, pues, aquí se puede ver que, bueno, no les di de baja, les tendré que dar de baja y, bueno, el curso, pues, 00:00:56
está dividido por temas, ¿no? Pues, tema 1, actividad científica, tema 2, sistemas materiales y, bueno, pues, se puede ir viendo 00:01:04
cómo, pues, se van linkando URL, aquí se juntan documentos, pues, aquí para hacer una evaluación inicial de sus conocimientos 00:01:12
de la materia, de lo que traen o recuerdan de segundo, hojas de ejercicios, tareas para subir, vídeos, un poquito, un poquito todo. 00:01:20
Aquí, pues, más para evaluar, más para evaluar, autoevaluaciones, encuestas y, bueno, pues, todo subdividido en temas, 00:01:33
formulación inorgánica, pues, ahí aprendiendo tabla periódica con vídeos, con juegos, varios enlaces, más tabla periódica, 00:01:45
bueno, cositas que están ocultas a los estudiantes, bueno, pues, un poquito eso. Y este, pues, luego, pues, hay más aulas virtuales 00:01:57
de todos los cursos, básicamente, porque es la herramienta principal que utilizo en lo que me baso. 00:02:11
Bueno, de nuevo, pues, ahora para reflejar el método de evaluación o de constancia de evaluación que empleo en mi metodología, pues, bueno, 00:02:20
como prácticamente todos, pues, raíces. Entonces, me logueo, entramos aquí y una vez dentro, pues, me veo alumnado, evaluación, evaluación 00:02:34
y, bueno, pues, voy a entrar para mostrar un ejemplo, pues, en cuarto de la ESO, cuarto A, que fue mi tutoría este año. 00:02:52
Pues, oficiales, convocatoria, pues, por ejemplo, de la segunda evaluación. Entonces, pues, de un conjunto de materias, refrescamos, 00:03:02
aparecen todos los alumnos que había en el grupo, me voy a física y química, que es la materia que yo les impartí y le damos a guardar 00:03:13
y ahora nos aparecerá aquí registrado, pues, las notas que sacaron los alumnos en este curso pasado. Muchas gracias. Un saludo. 00:03:26
Subido por:
Alberto H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 15:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
03′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid