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Aula virtual Insercion FP

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Subido el 6 de julio de 2023 por M.inmaculada S.

8 visualizaciones

Se describe el uso del aula virtual con un grupo de alumnos. Se pixela parte del vídeo.

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Bueno, pues esta es mi aula virtual que he utilizado este año con bastante frecuencia. 00:00:01
De acuerdo a los requisitos que se piden en el PDF, en la guía para subir las evidencias, 00:00:06
pues me centro primeramente en las actividades que se han realizado en clase y en los contenidos que conllevan dentro del grupo alumnado. 00:00:12
Y por eso, pues primeramente vamos a ir a la actividad número 4, en el que se puede observar que los alumnos han subido sus tareas, 00:00:20
Han subido las actividades que fuimos haciendo en clase, pero que para facilitar su corrección y para hacer uso de las tecnologías, de las TIC y cerciorar y comprobar y demostrar la competencia digital docente, pues la enviaron al espacio que se abrió de aula virtual, en este espacio que hemos mostrado. 00:00:28
Aquí se puede ver las actividades que han enviado los alumnos, un folleto, el cual se hizo su feedback, se le enviaron sus correcciones, tanto en imagen como en texto, para que ellos pudiesen comprobar qué fallos tenían y mejorarse. 00:00:47
aquí tenemos más trabajos que han enviado 00:01:08
el feedback 00:01:14
siempre se le da para que ellos 00:01:15
vayan viendo en qué 00:01:18
fallan o cómo pueden mejorar 00:01:20
y aquí se puede ver 00:01:21
que están todos los trabajos enviados 00:01:23
¿vale? el trabajo enviado, como era 00:01:26
en grupo, pues se dijo que solamente 00:01:28
lo enviase un compañero por cada grupo 00:01:29
que no hacía falta que lo enviase 00:01:32
en todos 00:01:33
vale 00:01:34
aquí se ve siempre el feedback que se da 00:01:36
También se ha hecho un material propio para esta temática que se estudió por PDF, que es un material que se ha creado a partir del libro de editorial que tenemos de Altamar para este tema de inserción sociolaboral y era para facilitar el estudio y también utilizar información de otras fuentes. 00:01:39
Como se puede comprobar, se han utilizado diferentes colores, diferentes letras 00:02:03
Aquí aparecen las instrucciones de cada actividad para que algunos supiesen qué es lo que tenían que hacer 00:02:09
Se utiliza diferente tamaño, se les va también poniendo puntos para que ellos puedan guiarse con el libro 00:02:15
Como he dicho, me basé en el libro, aunque utilicé información aparte, diferentes colores 00:02:25
y a medida que avanzábamos utilizaba también enlaces externos, páginas del libro, 00:02:32
también para trabajar la diversidad, pues también resalté lo más importante. 00:02:40
Se han introducido vídeos, aunque no parece mi nombre, pero esto es un material propio, 00:02:47
elaborado por mí durante este curso. 00:02:52
Siempre estoy utilizando mucho el visual thinking para que ellos puedan ver la diferencia 00:02:55
entre unos contenidos y otros, su relevancia y que puedan ir asimilándolo poco a poco. 00:02:59
Como se puede comprobar de nuevo, está alojado dentro del aula virtual, con lo cual los alumnos pueden acceder perfectamente a ello. 00:03:04
También vamos a utilizar los trabajos que se han realizado durante este curso, principalmente tenemos en el trabajo número 1, que también tiene como ven su propio espacio abierto, otro feedback que también se ha dado a los alumnos. 00:03:13
En este caso vamos a mostrar por ejemplo este trabajo de estos alumnos en el que se ve que en el espacio que tenemos de habla virtual ellos van subiendo sus trabajos, siempre utilizan aplicaciones digitales, les gusta mucho utilizar Canva y en este caso se les va dando diferentes feedbacks con las herramientas que tenemos, las diferentes partes de la aplicación, con tips, con caritas, con tips de emociones, se les ha puesto su calificación 00:03:30
y también el feedback, o sea, tanto nota numérica como un feedback cualitativo de mejora y contexto. 00:03:58
Esto también hace que se puedan ver las calificaciones en el avance de los alumnos. 00:04:07
Entonces, aquí tenemos las diferentes calificaciones, como en esta tabla, 00:04:21
en la que se ven los avances que han tenido los alumnos en su progreso 00:04:26
en los diferentes trabajos que se han realizado, como siempre todo de forma anónima. 00:04:31
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria I. Silvero Durán
Subido por:
M.inmaculada S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
6 de julio de 2023 - 13:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALONSO DE AVELLANEDA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.73 MBytes

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