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Presentación Tarea 2 - Contenido educativo

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Subido el 1 de julio de 2023 por Pilar M.

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Hola, buenos días. En esta tarea número 2 os voy a enseñar la presentación que he creado 00:00:00
para ayudarles a la hora de resolver un problema matemático, ya que son alumnos de primaria 00:00:07
y necesitan muchísima ayuda visual. En esta primera diapositiva se les plantea una pregunta, 00:00:12
¿vale?, que cómo se resuelve un problema. Lo hemos puesto en dos tipos de letras, 00:00:22
sobre todo para, como tenemos alumnos que todavía no se han soltado con la lectoescritura, 00:00:25
necesitan todavía varios alumnos la letra mayúscula. 00:00:31
En la siguiente diapositiva se ven los pasos para hacer un problema correctamente, 00:00:36
leer, subrayar, buscar, pensar, resolver, revisar otra vez y escribir la solución. 00:00:42
y siempre hemos añadido imágenes para facilitarles la comprensión 00:00:47
y sobre todo porque tenemos alumnos TEA y toda imagen les ayuda de forma notable. 00:00:56
En esta diapositiva hemos hecho hincapié en cuándo hay que sumar y en cuándo hay que restar. 00:01:06
¿Para qué? Para facilitarles y ayudarles de forma notable la posible operación que haya que realizar. 00:01:12
En la siguiente diapositiva les hacemos una pregunta. 00:01:22
Si no son capaces de entender lo que tienen que hacer, pues volver a leer el problema tres veces 00:01:26
hasta que lleguen a entender bien el problema, que busquen los datos, que los subrayen, 00:01:30
es decir, que les estamos dando unas estrategias. 00:01:37
Y en esta última diapositiva se les daría unos consejos para realizar el problema correctamente, que se fijen bien en las operaciones y, en definitiva, que resuelvan el problema correctamente. 00:01:40
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Miguel Curto
Subido por:
Pilar M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de julio de 2023 - 11:15
Visibilidad:
Clave
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Centro:
CP INF-PRI JACINTO BENAVENTE
Duración:
01′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.41 MBytes

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