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Evidencia 2_contenido 1_Rafael Muñoz

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Rafael M.

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En este vídeo voy a pasar a grabar la evidencia 2, creación y modificación de tres contenidos 00:00:00
digitales educativos. He creado estos contenidos con la herramienta Google Sites, partiendo 00:00:06
desde cero, para desarrollar los objetivos y contenidos de las unidades diácticas planteadas. 00:00:11
En este caso, en la Asignatura de Ciencias Sociales de sexto de primaria, tenemos el 00:00:18
tema 1, descubrimos España, con los tres contenidos que integran dicho tema y que aparecen 00:00:22
planteados en la unidad didáctica, así como en la programación del departamento. 00:00:29
Considero que el contenido digital tiene todo tipo de elementos multimedia, así como otras 00:00:35
herramientas colaborativas que pertenecen al entorno Google Sites. Tenemos cuestionarios, 00:00:44
tenemos hojas de cálculo, tenemos documentos, forms, etc. 00:00:49
La navegación entre los diferentes elementos que componen la página es sencilla. Tenemos 00:00:55
este menú lateral donde nos van trasladando a las diferentes páginas. En la página principal 00:01:01
de descubrimos España también las imágenes son navegables para llevarnos a los contenidos 00:01:08
donde queremos llegar y creo que la interfaz es sencilla y fácil de usar, también atractiva 00:01:15
para los alumnos. Igualmente se han creado las extensiones para facilitar la accesibilidad 00:01:23
de determinados alumnos, bien sea en el traductor, bien sea el Zoom. Aquí vemos cómo puede 00:01:29
ir ampliando o reduciendo, bien sea la lectura de textos. 00:01:37
Igualmente tenemos el comprobador de fuentes para ver qué tipo de fuente es la que nos 00:01:48
está apareciendo en cada momento y que nos pueda ayudar a diferenciarla o a cambiarla 00:01:55
si no nos estamos de acuerdo y para eso tenemos el comprobador que nos haría otra que nos 00:02:00
facilitará esa lectura. Igualmente tenemos el adaptador de textos para estudiantes con 00:02:08
algún tipo de dislexia. Para finalizar ya en la página principal podemos ver cómo 00:02:16
se encuentra la etiqueta digital con el código QR para que en cualquier momento los estudiantes 00:02:28
puedan tener acceso a ella, bien sea a través de este código QR o bien sea del enlace, 00:02:35
así como un vídeo explicativo. Y para finalizar decir que este contenido está publicado en 00:02:42
el entorno Google Workspace, así como en la asignatura virtual de Google Classroom 00:02:47
que forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso. 00:02:54
Subido por:
Rafael M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 14:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ENRIQUETA AYMER
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.75:1
Resolución:
1432x820 píxeles
Tamaño:
56.08 MBytes

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