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Innovación Metodológica

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Laura P.

7 visualizaciones

Vídeo explicativo de innovación metodológica como evidencia fundamental.

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Aquí presento mi innovación metodológica, es una actividad llevada a cabo durante todo el curso, 00:00:00
tanto en segundo de la ESO como en tercero, y se ha realizado una creación de un banco de problemas 00:00:05
elaborado por ellos en las distintas unidades. 00:00:13
Los objetivos de estos bancos de problemas es realizar problemas basados en sus intereses, 00:00:18
también es una metodología distinta puesto que están acostumbrados a que los problemas vengan ya hechos 00:00:24
y al ponerse a elaborarlos se dan cuenta de que es necesario que se entienda, 00:00:29
es necesario que los datos cuadren, a veces pensaban de atrás hacia adelante, 00:00:33
partiendo del resultado y volviendo hacia atrás. 00:00:38
Es una actividad que permite el multinivel, ya que algunos alumnos que tengan más dificultades 00:00:41
podían usar ejemplos del libro de apoyo y alumnos más aventajados 00:00:46
podían ampliar la dificultad lo que quisieran. 00:00:53
Además, las parejas se iban realizando de manera heterogénea, 00:00:56
entonces al final fueron trabajando con multitud de compañeros. 00:00:59
¿En qué consistía? Bueno, pues ahí he hablado de la formación de parejas, 00:01:02
la segunda parte es la elaboración del problema, ya se ponen por parejas y tienen que elaborar el problema. 00:01:06
Está bien porque fomenta además el conocimiento entre los propios compañeros, 00:01:11
ya que intentaban buscar un tema en común. 00:01:15
Debían a su vez resolverlo, porque se daban cuenta de que a veces no era resoluble. 00:01:18
y luego llegaba el momento de la lluvia de problemas 00:01:23
una vez que los tenían terminados y resueltos 00:01:26
pues íbamos moviendo los problemas por la clase 00:01:29
ya que a veces parecía que se entendían 00:01:33
pero porque los habían elaborado ellos 00:01:35
pero en cuanto había otra persona que intentara resolverlo 00:01:36
pues a veces no podían 00:01:39
entonces se fomentaba el trabajo entre iguales 00:01:40
ya que pedían ayuda a quien lo había elaborado 00:01:43
para entenderlo o para ver correcciones 00:01:45
después estaba el banco de problemas 00:01:47
Esto ya era una vez que habían recuperado sus problemas, que le habían dado una vuelta a cosas que tenían que mejorar 00:01:51
y se creaba un documento compartido en el cual iban subiendo sus problemas y únicamente la solución. 00:01:57
Después enseñaré ese documento, ahí conseguimos una coevolución de los problemas 00:02:02
porque iban comentando y les dejé libertad para que pudieran comentar como quisieran 00:02:07
y encontraron un método que a continuación veremos. 00:02:12
Y por último, pues bueno, era yo la que realizaba la evaluación también, 00:02:15
entonces tenían la evaluación por parte de sus compañeros 00:02:19
que iban comentando 00:02:21
y mi evaluación, hablábamos también del nivel 00:02:22
de la dificultad, si era adecuado o no 00:02:25
pues aquí podemos ver el documento 00:02:27
he decidido pixelarlo todo 00:02:29
porque como iban interviniendo 00:02:31
pero bueno, se puede apreciar que 00:02:32
está en el texto, tenían que poner el nombre de quien lo había elaborado 00:02:35
el problema, la solución 00:02:37
y luego llegaron ellos mismos y ellas mismas 00:02:38
a una solución 00:02:41
que consistía en ir poniendo en cada color 00:02:42
en distintos colores las intervenciones 00:02:45
que iban llevando a cabo. Entonces, bueno, aquí podemos ir viendo cómo se formaban 00:02:47
debates. Yo los podía ver en directo porque en parte también trabajaron en ello en casa 00:02:51
y era muy interesante ver cómo se comunicaban y se corregían. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Plata
Subido por:
Laura P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 14:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JORGE MANRIQUE
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
15.42 MBytes

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