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Área 6 CCD - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2024 por Manuel S.

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Buenas tardes, vamos a terminar el curso con la realización del área 6, donde vamos a hacer un resumen de las actividades requeridas en las áreas 3, 4 y 5. 00:00:00
Para comenzar, vamos a ver la primera presentación sobre la sesión de aprendizaje, en la que vamos a hacer un desmontaje de neumáticos. 00:00:12
Para ello tenemos una pequeña introducción sobre la rueda, aquí vamos a apuntar los objetivos que se pretenden con esta actividad. 00:00:24
A continuación tenemos cómo la vamos a organizar, la primera parte en el aula con un autoaprendizaje a través de la plataforma nuestra y una serie de presentaciones, etc. 00:00:33
Y luego la realización práctica en el taller con la realización de montaje y desmontaje de varias ruedas para que el alumno coja habilidad. 00:00:45
La temporalización se realizará en cuatro sesiones divididas en dos sesiones de autoprensa en el aula y otras dos sesiones prácticas en el taller. 00:00:57
Para finalizar, la evaluación se hará un ejercicio con diferentes marcaciones de neumáticos para que el alumno se identifique 00:01:07
y luego la realización práctica del desmontaje y montaje de un neumático sobre la máquina cronometrada. 00:01:13
En cuanto a la evaluación, tenemos aquí en nuestro libro de calificaciones 00:01:22
las tres partes, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación, 00:01:27
donde incluiríamos todas las actividades que íbamos a ir haciendo. 00:01:34
En el caso por ejemplo de la evaluación teórica final, 00:01:37
lo podemos ver aquí, un tipo de ejercicio en el cual al alumno se le dice un neumático con una referencia 00:01:40
y averigua el diámetro total de la rueda. 00:01:47
Tendría que ir marcando aquí hasta que encuentre la correcta y coincida con sus cálculos. 00:01:49
En este caso nuestro sería esta, por ejemplo. 00:01:55
Y para finalizar, tendríamos la última presentación sobre ritmos de aprendizaje diferentes, 00:01:58
en la cual tenemos esta diapositiva con seis apartados. 00:02:05
En la primera comenzamos, nos manda a la biblioteca multimedia de la Comunidad de Madrid 00:02:09
en la que vamos a tener unas pequeñas instrucciones. 00:02:16
Lo más importante, bueno, pues que tienen que resolver o terminar las actividades 5 y 4 00:02:19
para poder pasar al taller. 00:02:26
Si no comprendemos las 5, pues les recomendamos que se fijen. 00:02:28
es un video en el que van a ver donde se presiona el neumático 00:02:31
para poder realizar la operación correctamente 00:02:34
una vez que hemos hecho la primera 00:02:37
vamos a la segunda 00:02:41
aquí nos lleva a un X-Learning con las partes del neumático 00:02:43
que luego se les puede preguntar 00:02:45
y desarrollamos aquí todas las partes de este neumático 00:02:47
que tenemos ahí arriba 00:02:51
siguiente, lectura de neumáticos 00:02:52
esto me va a llevar a un video 00:02:56
que vamos a reproducir 00:02:58
Como leer neumáticos, si acaso tengo alguna duda, aquí me recomienda que me vaya a la calculadora 00:03:00
y haga clic en esta calculadora para llegar a otra página en la que me dicen que son neumáticos equivalentes. 00:03:08
Aquí le podemos poner una marcación de neumáticos y buscar su prueba equivalente 00:03:18
y ver si coincide con lo que ellos tienen. 00:03:23
En cuanto a medidas de seguridad tenemos otro learning con una introducción, el manejo de los mandos de la desmontadora, la posición del trabajador, el cuidado con las manos porque uno de los posibles riesgos de los más peligrosos es que se coja los dedos entre la rueda y el neumático, evitar lesiones por sobrecarga, 00:03:25
esto lo tenemos que coger en pesos y luego la utilización de los EPIs 00:03:52
Parte quinta, pues saltamos a un vídeo que realicé en el taller nuestro, el centro de la 00:03:59
versión propia, la cual es muy dramática, sobre una rueda real, determinamos las 5, nos vamos a las 6, volvemos aquí y 00:04:08
y en esta diapositiva como premio decir, bueno, hemos terminado, nos marchamos al taller. 00:04:23
Vale, y con esto creo que hemos terminado la presentación de la actividad que se nos pide. 00:04:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Solís
Subido por:
Manuel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de junio de 2024 - 22:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
126.71 MBytes

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