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LMS - Carlos Cid

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Carlos C.

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Hola, buenas. Yo soy Carlos Cid y este es mi vídeo para el portfolio relacionado con 00:00:00
una de las evidencias fundamentales sobre el uso de las plataformas y herramientas digitales, 00:00:08
tales como Classroom en este caso. Puesto que yo he trabajado en el centro de adultos 00:00:14
del CEPA Paulo Freire de Flabrada y ahí he impartido tanto los niveles 1 y 2 de inglés 00:00:20
como también el nivel 1 de lengua y literatura y le hemos desarrollado el tema y las actividades 00:00:26
y evaluación, parte de ellas, porque eran cursos presenciales, pero parte de estas actividades 00:00:33
inmateriales se han colgado en la plataforma Classroom, como os voy a enseñar. Esto por 00:00:40
ejemplo es parte del nivel 1, del grupo de nivel 1, donde ha habido actividades de todo 00:00:44
tipo, de gramática sobre el presente simple, vocabulario sobre oficios, comidas, alguna 00:00:51
lectura también con su correspondiente tarea sobre, por ejemplo, en Navidad, las tradiciones 00:01:02
típicas navideñas del Reino Unido y, por ejemplo, también en el nivel 2 de inglés, 00:01:09
pues en el trabajo de clase, como podéis ver, los alumnos estaban matriculados con 00:01:21
su correo desde la primera semana y han podido acceder a este material sin problema, ya que 00:01:26
son mayores de edad y es un centro de adultos, pues no ha habido problema para manejar Classroom. 00:01:31
He colgado estas diferentes actividades, como veis aquí, para ser evaluadas, entre 00:01:38
ellas, por ejemplo, esta sobre el tema de las videoconferencias, para manejar el vocabulario 00:01:42
de STEM relacionado con la ciencia, les colgué tanto un archivo MP3 para que pudiesen escuchar 00:01:48
desde casa un audio, un listening y luego el vocabulario y la lectura correspondiente 00:01:53
a este manejo de estos diferentes dispositivos para las videoconferencias, su vocabulario 00:01:59
y su actividad, sus dos actividades de listening, aquí al final también, de ese dicho archivo 00:02:06
que he mencionado para que pudiesen escucharlo y no solamente eso, sino había más actividades 00:02:12
que hemos ido evaluando, pues como alguna de gramática relacionada con presente simple 00:02:19
o continuo o incluso quiz, he colgado algún quiz que ellos podían realizar desde casa 00:02:25
o desde el propio móvil después de manejar el punto de gramática, aquí podían ellos 00:02:31
resolver todo lo que se les pedía, seleccionando las opciones correctas o incorrectas en los 00:02:38
que ellos han podido, pues ahí, evaluarse desde casa. Como veis aquí, han entregado 00:02:46
6 de 12 personas y bueno, he obtenido los datos para poder sumarles lo correspondiente 00:02:54
a ese tema de evaluación, también hemos hecho alguna otra actividad como esta relacionada 00:03:01
sobre las redes sociales con su rúbrica, lo que pasa que la voy a usar en otro vídeo 00:03:07
para el porfolio y ya lo explicaré con más detalle, aquí incluso incluí la rúbrica 00:03:12
porque lo iba a evaluar desde casa y estaba la explicación con su rúbrica correspondiente 00:03:19
para que ellos pudiesen verlo tranquilamente y alguna otra actividad como otra que consistía 00:03:24
en la creación de un currículum personal en inglés, que también lo explicaré en otro 00:03:31
vídeo, pero bueno, ellos aquí en el trabajo de clase y evaluación han ido realizando 00:03:35
diferentes tareas. También en la asignatura de lengua, como podéis ver, hemos hecho diferentes 00:03:39
trabajos de clase, hemos realizado, al ser de manera presencial, los temas se han dado 00:03:47
pues eso, en clase de manera presencial, pero bueno, también he incluido por aquí lo que 00:03:53
se ha desarrollado en esas clases con sus 8 unidades didácticas que hemos incluido 00:03:59
en el departamento de comunicación y a las que ellos han tenido acceso desde el primer 00:04:06
momento y básicamente este es mi tablón de Classroom donde en estos diferentes cursos 00:04:13
pues hemos realizado varias tareas, aunque ha sido de manera presencial, también el 00:04:21
tema online ha sido importante. 00:04:26
Subido por:
Carlos C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 14:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB PAULO FREIRE
Resolución:
1536x0 píxeles
Tamaño:
166.51 MBytes

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