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Sociales I Distancia Clase 20 20240228 - Tema 7. Grecia 1 - Contenido educativo

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Subido el 6 de marzo de 2024 por Eduardo M.

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Buenas tardes, esto es una clase de sociales nivel 1 distancia, es del miércoles 28 de febrero de 2024. 00:00:00
Quería avisaros en primer lugar de que el examen de la segunda evaluación lo tenemos a la vuelta de la esquina, el miércoles 13 de marzo. 00:00:10
Si vemos el calendario, estamos a dos semanas, es decir, que solamente queda la clase de hoy y la clase del día 6 como clases en directo y el miércoles 13 es el examen, entonces no tenemos tiempo. 00:00:19
Por eso he decidido darme prisa y saltar los ejercicios del tema 6, que había muchos, y que esto está más bien pensado para las clases presenciales. 00:00:37
Entonces, nosotros ya sabemos contestar a esto, ¿vale? ¿Cómo se llaman las civilizaciones fluviales? ¿Qué significa la palabra Mesopotamia? ¿Cómo funcionaban al principio las ciudades-estado? Urk, Uruk, Lagash o Eridu, ¿de acuerdo? Estas ciudades-estado mesopotámicas eran ciudades autónomas. 00:00:53
Algo sobre Sargón y Hammurabi, pues también lo podemos buscar 00:01:14
¿Qué era el código de Hammurabi? 00:01:19
Bueno, aquí tenemos algo de este tema de género, de diferencias de sexo y tal 00:01:21
Porque la mujer era tratada peor que en otros sitios, pero bueno 00:01:28
¿Qué era un patesi? Pues un patesi es lo mismo que un rey sacerdote, ¿vale? 00:01:33
O sea que hay que responder aquí que sí 00:01:39
y lo tenía aquí ya buscado, ¿vale? 00:01:40
Si buscáis Patesit, nos sale Ensi, que es lo mismo, 00:01:45
y era gobernante y sacerdote en la misma persona. 00:01:48
Las pirámides sociales, pues ya sabéis que abajo del todo están los esclavos 00:01:53
y luego los campesinos y finalmente, pues arriba del todo está el rey sacerdote 00:01:57
con los funcionarios, los generales del ejército, etc. 00:02:02
Bueno, ya paso a los últimos, donde teníamos unas preguntas de verdadero o falso, que esto puede que lo ponga en el examen, porque son sencillas de poner. 00:02:06
Las primeras civilizaciones surgieron en las orillas de los ríos como el Tigris y Éufrates hace 3.000 años, o sea, 3.000 años antes de Cristo. 00:02:19
Esto sería verdadero. En Mesopotamia el poder político y religioso era ejercido por el faraón. Esto es falso. En Egipto, no en Mesopotamia. El imperio babilónico sucedió en el poder al persa, su capital fue Babilonia. 00:02:29
Es verdad que su capital fue Babilonia, pero esto es falsa porque el imperio babilonio no sucedió, no fue después del persa, sino al revés. El imperio babilonio fue primero y el que sucedió al babilonio fue el persa. 00:02:44
¿De acuerdo? Primero fue el Imperio Babilonio y luego fue el Persa. Aquí está dicho al revés. En Mesopotamia se construyeron grandes pirámides llamadas figurats. Esto es verdadero. Vale, pues con esto acabaríamos el tema 6 y pasamos al tema 7. 00:03:06
El tema 7 trata de Grecia Antigua, la Antigua Grecia, la Grecia Clásica 00:03:24
Entonces vemos en portada aquí el Partenón de Atenas 00:03:31
Y vamos a empezar a hablar de la civilización griega 00:03:35
Y dice así, los apuntes que os tenéis que estudiar y que vamos a ver en dos clases 00:03:38
La de hoy y la del próximo día 00:03:44
Entre los 5000 y 3000 años antes de Cristo 00:03:45
El territorio de la actual Grecia estuvo habitado por pueblos que habían llegado desde Asia hasta que los aqueos, que era un pueblo guerrero llegado de la zona indoeuropea, también de Asia, otra oleada, digamos, de Asia, que se llamaban aqueos, se instaló en la península griega hacia el año 2000 a.C., conquistando Atenas, Creta y Troya. 00:03:49
No tenían una civilización del todo unitaria, pero eran étnicamente el mismo pueblo el que se asentó en toda la zona que conocemos como Grecia, con todas sus islas. 00:04:16
La isla de Creta, Asia Menor, que sería la costa occidental de la península de Anatolia, lo que se llama Jonia, y luego las distintas partes de la península helénica, donde estaría el Peloponeso, y luego esta parte que sería Tesalia. 00:04:34
Este mapa es interesante que lo miréis, que lo conozcáis y que vayamos ubicando algunos nombres. 00:04:56
Fijaos los nombres de los mares. Tenemos el mar Egeo, que es el que está aquí dentro, entre la península helénica y Jonia, o Asia Menor, y al otro lado de Grecia, entre lo que sería Italia, la península itálica, que estaría aquí a la izquierda, más a occidente, y Grecia, está el mar Jónico. 00:05:05
¿De acuerdo? Y todo ello forma parte del mar Mediterráneo, obviamente. Todo esto de aquí es el mar Mediterráneo. Bueno, entonces tenemos muy importante que los aqueos fue el pueblo guerrero que llegó de la zona indoeuropea y se instaló hacia el año 2000 a.C. 00:05:29
Hacia el año 1000 a.C., pueblos venidos del norte, los dorios y los jonios, invadieron esta zona fácilmente ya que contaban con armas de hierro desconocidas por los aqueos, que todavía estaban en la edad de bronce. 00:05:51
¿Vale? Durante los siglos siguientes, la fusión de los pueblos invasores y el pueblo indígena dio lugar al comienzo de la civilización griega. Tenían rasgos en común, a pesar de que fueron pueblos distintos que fueron llegando con épocas distintas, ¿no? Tiempo después, unos y otros. 00:06:14
Entonces, los siguientes fueron estos dorios y luego los jonios, digamos que unos se fueron fusionando con los anteriores. Es como si en España llegaron los romanos, luego los visigodos se fueron fusionando con los romanos que había aquí, luego llegaron los árabes que también se fueron fusionando o de alguna manera se quedaron algunos. 00:06:35
En fin, bueno, pues fueron, digamos, inmigraciones de pueblos que se fueron quedando en la península griega. Vamos a hablar ahora del espacio físico, de esto que vemos aquí, que nos indican además montañas y llanuras. 00:07:03
Vemos en naranja lo que son montañas y lo que es más amarillo lo que son zonas más bajas. Obviamente, junto a la costa hay zonas más llanas. 00:07:19
La civilización griega surgió en el sur de la península balcánica. Todo esto serían los Balcanes, yo lo he llamado península helénica, balcánica. 00:07:31
La península balcánica en las islas del mar Egeo y en la costa occidental de la actual Turquía, lo que he llamado Asia Menor, que es físicamente la península de Anatolia. 00:07:40
Todo esto que vemos aquí, donde está aquí Focea, Éfeso, Mileto, estas grandes ciudades que eran griegas, estaban realmente en otro continente porque esto ya es Asia. 00:07:56
Esto es Europa y esto es Asia. Entonces, esto estaba también controlado, habitado por griegos, aqueos, dorios, jonios, etc. Dicha civilización se denomina Hélade. La Hélade es el nombre genérico para hablar de griegos, básicamente, por lo que con frecuencia a los griegos se les llama helenos o helénicos. 00:08:10
Elenos, pues de aquí viene el nombre de Elena, ¿verdad? Que en español se le suele quitar la H, aunque ya hay mucha gente que lleva la H etimológica de Elena en su nombre. 00:08:40
Elenos son los griegos. 00:08:57
Las características físicas de este espacio geográfico tuvieron gran influencia sobre el mundo griego. 00:09:00
El relieve constituido por pequeñas llanuras y valles separados por cadenas montañosas favoreció la formación de polis o ciudades-estado independientes. 00:09:05
El relieve de muchas llanuras y valles muy accidentado, un relieve muy difícil para viajar de un lugar a otro, favoreció las ciudades independientes porque no había muy buena comunicación por caminos y carreteras con tantas montañas que había. 00:09:21
Por eso tenemos aquí varias ciudades, aquí otras, y eran muy distintas entre sí, a pesar de tener la misma lengua y los mismos dioses, pero cada uno tenía su gobierno y no se ponían muy de acuerdo unas con otras, ¿vale? 00:09:45
Entonces, esto en cuanto a las montañas, al relieve. Otro rasgo distintivo muy propio de la civilización griega helénica es el mar. La civilización griega se desarrolló en torno al mar, lo que hizo que los griegos fueran excelentes navegantes y mantuvieran relaciones con otros pueblos del Mediterráneo. 00:10:00
El mar, el relieve que causó que se formaran muchas ciudades independientes. El mar que tuvieran un próspero comercio y muchos contactos con muchos lugares remotos de todo el Mediterráneo. 00:10:22
Y el clima, que era un clima cálido, poco lluvioso, que permitió una agricultura de tipo mediterráneo y el pastoreo de ovejas y cabras. 00:10:39
Eran más bien de secano, pero tenían viñas, o sea, tenían cereal y también ganado de cabras y ovejas. 00:10:51
Pese a la existencia de ciudades independientes, los griegos tuvieron un sentimiento de unidad cultural. 00:11:03
Compartían la misma lengua, el griego, una misma cultura y una misma religión, una religión politeísta con los dioses griegos que todos conocéis, Zeus, Afrodita, Hera, etc. 00:11:09
En las polis griegas, vamos a hablar de cómo eran las ciudades. Entre los siglos VIII y VI a.C., vamos contando hacia atrás, porque estamos antes de Cristo, estas poblaciones griegas de pastores y agricultores van a crear una civilización que tendrá como base organizativa la polis o ciudad-estado. 00:11:25
Una ciudad que tenía su propio gobierno y era independiente respecto a otras ciudades. Estos territorios eran pequeños territorios independientes que engloban la ciudad y los campos de alrededor. Tenían un área, digamos, de influencia. 00:11:47
Cada polis tenía su propio gobierno, sus leyes, su ejército y una moneda específica. Cada ciudad tenía todo independiente. En ellas gobernaba un rey asesorado por un consejo de ancianos perteneciente a la aristocracia militar. 00:12:06
Ese consejo de ancianos eran casi siempre generales retirados o, a lo mejor, en activo, pero con un rango y una reputación muy elevadas. Ese consejo es el que asesoraba al rey o incluso tenían que ponerse de acuerdo con el rey, el rey con ellos. 00:12:24
¿Vale? Entonces, en un principio era una pequeña región donde se concentraban las viviendas de los agricultores más ricos de la región junto con artesanos y comerciantes. Esta ciudad era una pequeña ciudad donde se concentraban las viviendas de los agricultores más ricos con artesanos y comerciantes. 00:12:48
Poco a poco se fue dotando de murallas para su defensa y ya es cuando se define realmente la ciudad, que es ya lo que tiene una frontera física, que es esa muralla y donde quedan dentro las viviendas y los edificios públicos. 00:13:09
Entre los lugares de la ciudad muy importantes estaba el Ágora, y esto puede ser una pregunta de examen, que era la plaza pública central donde se desarrollaba la vida comercial y política de la polis. 00:13:29
Muy importante. El agora era, muchas veces, donde se reunían para decidir o debatir algún tema de importancia político de la ciudad. ¿Vale? Estáis viendo que la palabra política viene de polis, ¿no? De ciudad. Todo lo que tenga que ver con la polis. 00:13:45
Entonces, el Ágora es esa plaza pública, un lugar público, abierto muchas veces, donde se reunía la gente para decidir algo y también alrededor había muchos comercios 00:14:04
y también se decidían temas comerciales, aparte de vender de por sí, pues se podía hacer una feria de ganado, 00:14:25
donde venían de muchos sitios a vender ganado, un espacio de reunión que era muy útil también para el comercio, aparte de para la política. 00:14:33
Y luego tenemos otro término que es la acrópolis. La acrópolis está situada en la zona más elevada de la ciudad 00:14:44
y era donde se albergaban los templos de los dioses, ¿vale? La Acrópolis, más que político, es un lugar religioso, un lugar también de mucho poder, ¿no?, porque la religión y el poder estaban siempre unidos, pero que era donde estaban los templos, la Acrópolis, ¿vale? 00:14:52
Aquí lo que hemos visto en portada, esto está en la Acrópolis de Atenas, ¿vale? 00:15:11
Esto es un edificio que se llama Parthenon, pero pertenece a un conjunto de edificios sagrados, que eran templos, y todo ello era la Acrópolis. 00:15:19
Bueno, siguiente párrafo dice así. 00:15:33
Las relaciones entre las polis no fueron siempre pacíficas. A veces establecían alianzas frente a un enemigo exterior común, como va a ser el caso del enemigo que fueron los persas, pero otras veces luchaban entre ellas para buscar la superioridad dentro de Grecia. 00:15:40
No obstante, todas ellas fueron reconociendo una misma nacionalidad en actividades comunes como las olimpiadas, es mejor decir los Juegos Olímpicos. 00:15:58
Olimpiada está mal dicho cuando nos referimos a Juegos Olímpicos. Olimpiada es el tiempo que transcurre entre unos Juegos Olímpicos y otros Juegos Olímpicos. 00:16:12
Eso es una olimpiada, el tiempo que transcurre entre los Juegos Olímpicos, que son cada cuatro años, pero el nombre de los Juegos se llama Juegos Olímpicos. 00:16:23
La religión, que era la misma en todas las ciudades, la cultura, que tenían las mismas costumbres, las mismas leyendas, historias, todo lo que es cultura, el idioma, que era la misma lengua o muy parecida en todas partes, la lengua griega, con sus distintas etapas, 00:16:35
Porque el griego, al igual que el egipcio y otras lenguas de civilizaciones que duraron mucho tiempo, varió a lo largo de todo ese tiempo. No hablamos ahora el mismo español que hablaban hace 500 años o 800 años, cuando todavía no era ni español eso. 00:16:57
Bueno, pues los griegos igual, pero era una lengua común entre todas las ciudades, a pesar de que fuera evolucionando con el tiempo. 00:17:17
Y ahora vamos a la parte más difícil y más importante que es también propia de caer en el examen, que son las etapas históricas. 00:17:30
Esto es muy importante. Esto es como cuando hablábamos de las etapas de Egipto, de Reino Antiguo, Reino Medio y Reino Nuevo. También cuando hablábamos de las etapas de los distintos imperios o etapas de Mesopotamia, ¿vale? 00:17:39
Donde estaban primero los sumerios y acadios, luego estaba el imperio acadio, luego estaba el imperio babilonio, luego el imperio asirio, luego el imperio persa, ¿vale? 00:17:58
Entonces, las etapas históricas son muy importantes porque tenemos que reconocerlas, ordenarlas y decir algo de ellas, aunque no recordéis exactamente los siglos. 00:18:11
Pero bueno, vamos a ver que son muy fáciles. 00:18:23
Aquí pone época de la polis arcaica, que se llama así, época de la polis arcaica, de la ciudad antigua, por así decir, época de la polis arcaica. Es la primera etapa, a veces se refieren a ella directamente como época arcaica, y sin más, sin decir esto de la polis, época arcaica, y comprende los siglos VIII, VII y VI. 00:18:25
Del siglo VIII al siglo VI, del siglo VIII al siglo VI, es decir, desde el año 799, 798, 797, 796, desde los años 700 a.C., 600, y llegamos al siglo VI, que serían los 599, 598, 597, ¿vale? 00:18:55
Todo eso es del siglo VI hasta el año 500 a.C. Entonces, esos años, esos 200 años, desde el año 799 hasta el año 500, es el periodo en el que los griegos consolidaron las polis y colonizaron las costas del Mediterráneo. 00:19:19
Estos dos rasgos son importantísimos. Consolidaron, establecieron ya definitivamente ciudades y colonizaron costas del Mediterráneo. Vamos a ver qué nos cuentan aquí porque es muy importante todo esto. 00:19:43
Las polis arcaicas se organizaban como una oligarquía, el gobierno de unos pocos. Quienes tenían el poder eran una minoría privilegiada o aristocracia que eran los propietarios de las tierras y controlaban el ejército al representar la élite de guerreros. 00:20:01
¿Vale? Una oligarquía es el gobierno de unos pocos, ¿vale? Igual que monarquía, que viene de monos, es el gobierno de uno, una diarquía es el gobierno de dos, una oligarquía es el gobierno de unos pocos, ¿vale? 00:20:18
Quienes tenían el poder eran una minoría, está claro, que controlaban las tierras y el ejército, ¿vale? Y el pueblo llano estaba formado por campesinos. Entre los siglos VIII y VI, el aumento de la población y la escasez de tierras, porque la mayoría de las tierras estaban en manos de la oligarquía, que tenían todo, llevó a la expansión marítima de las polis colonizando nuevas tierras por todo el Mediterráneo, ¿vale? 00:20:34
Y esto era algo que le obligaba esta oligarquía a la gente, les obligaban, les decían vosotros os tenéis que ir porque no hay tierras, entonces vais a fundar una colonia, vais a fundar colonias y vamos a mantener relaciones comerciales con vosotros, pero os tenéis que ir porque no quedan tierras, ¿vale? Para repartir, porque las tenían todas ellos, ¿no? 00:21:00
Entonces, esta colonización era dirigida desde el gobierno. Iban colonizando nuevas tierras por todo el Mediterráneo, que favoreció el desarrollo del comercio y la artesanía y el nacimiento de una clase mercantil. Se van a dedicar a comerciar. 00:21:24
Los grupos favorecidos por las nuevas actividades exigieron participar en el gobierno, lo que provocó nuevas revueltas sociales, porque, claro, se van a enriquecer, los de las colonias también van a decir, bueno, y nosotros, ¿por qué no decidimos también en asuntos de gobierno? 00:21:42
Y en esto radica la aparición de la democracia. La democracia también tenía que ver con la exigencia de participación de toda la gente que tenía cierto poder económico porque querían tomar parte en las decisiones del gobierno. 00:21:57
Entonces, ya no era todo oligarquía, sino que empezaban a formarse asambleas para poder decidir las cosas, porque si no la gente se revolvía, montaba una revolución. 00:22:19
Bueno, surgieron ciudades griegas por todo el mar Mediterráneo como Siracusa y Tarento en Italia, en el sur de Italia. Bueno, Siracusa está en Sicilia, Tarento está en Nápoles, ¿no?, en el sur de Italia. 00:22:39
Masalia, que es Marsella, que está en Francia 00:22:53
Ampurias, que está allí en Gerona, en Cataluña 00:22:59
al lado de Francia casi, en la península ibérica 00:23:04
Ampurias, Naucratis en Egipto 00:23:08
en Egipto formaron varias ciudades, una de ellas es Naucratis 00:23:11
y esto fueron las famosas colonias griegas que se hicieron 00:23:14
prósperas ciudades. Entonces, a ver si podéis recordar alguna para el examen cuando os pregunte 00:23:19
qué colonias o qué ciudades surgieron de la etapa de las colonizaciones de Grecia. A ver si podéis 00:23:25
recordar alguna ciudad que se fundara en esta época. La cultura griega se difundió por todo 00:23:35
el mundo conocido que era el Mediterráneo. Gracias a todas estas ciudades que se fueron 00:23:42
Y tantos viajes que hubo con barcos mercantes de un extremo a otro del Mediterráneo. No buscaban el dominio territorial, sino una nueva tierra donde vivir y trabajar. La nueva ciudad era independiente, pero mantenía fuertes lazos con la metrópoli, sobre todo de tipo comercial, intercambiándose alimentos y materias primas por productos artesanales. 00:23:48
Voy a hacer un corte porque veo que hay un límite de subida ahora de los vídeos de la mediateca. 00:24:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
6 de marzo de 2024 - 22:07
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
24′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
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