Desmontando Mitos - Contenido educativo
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de aprendizaje desmontando mitos se plantea para un grupo de 25 alumnos de segundo de la ESO, en el
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que hay dos alumnos con TDAH y es un grupo que se caracteriza por tener muchas inquietudes y
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preguntas y muy motivado con todo tipo de actividades manipulativas. La metodología que se va a llevar
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a cabo consiste en cinco diferentes tipos de actividades, empezando con la explicación del
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concepto de densidad, pasando a la resolución de cinco problemas de manera individual. Posteriormente
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se hará el diseño de una columna de densidad en el papel, manejando las hipótesis del orden en
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que se colocarán las diferentes sustancias para pasar a comprobarlo en el laboratorio
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con una columna de densidad experimental en parejas y posteriormente extraer las conclusiones
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del experimento. Como producto final tendrán que realizar en parejas un vídeo de tres
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minutos mostrando su columna de densidad y comunicando las conclusiones. Las herramientas
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de evaluación que se utilizarán serán diferentes rúbricas para los diferentes instrumentos
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de evaluación utilizados, que son la realización de problemas, la práctica del laboratorio
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y la tarea final del vídeo.
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- Subido por:
- Blanca N.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de abril de 2024 - 12:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLECAS-MAGERIT
- Duración:
- 00′ 54″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 5.92 MBytes
