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El cómic - Contenido educativo

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Subido el 15 de febrero de 2021 por Mª Del Mar G.

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¡Hola chicos! Hoy empezamos a trabajar el cómic. 00:00:00
Un cómic es una historia narrada mediante una secuencia de dibujos o imágenes. 00:00:17
¿Has leído alguna vez algún cómic? ¿Cuáles te gustan? 00:00:23
Ahora tendrás que pensar un poco. ¿Cuál es tu cómic favorito? 00:00:32
¿Por qué? ¿Qué tiene de especial? 00:00:37
Los cómics tienen muchas peculiaridades que los diferencian del resto de textos 00:00:44
Por ejemplo, los cómics se caracterizan por tener unos elementos determinados 00:00:50
Elementos relacionados con la imagen, por ejemplo 00:00:54
Aparecen viñetas, personajes, metáforas visuales, líneas cinéticas 00:00:59
y todo eso es lo que vamos a trabajar a lo largo de estos días. 00:01:05
Porque, ¿sabes lo que es una metáfora visual o una línea cinética? 00:01:10
No pasa nada, lo vamos a aprender. 00:01:15
También, a lo largo de estos días, vamos a trabajar elementos relacionados con el texto. 00:01:23
Como, por ejemplo, los bocadillos, que son las onomatopeyas que aparecen en muchos cómics. 00:01:29
¿Qué son las onomatopeyas? 00:01:35
¿Cartelas? 00:01:37
¡Venga, vamos a explorarlos! 00:01:38
En primer lugar, vamos a trabajar sobre la viñeta. 00:01:43
¿Qué es esa viñeta? 00:01:49
Sí, sí, la viñeta. 00:01:51
La viñeta es un recuadro donde está dibujado un trocito de la historia. 00:01:52
El cómic está formado por una sucesión de viñetas, ¿verdad? 00:01:56
En el interior de las viñetas encontramos todos los otros elementos de los cómics, 00:02:00
Como ya dije anteriormente, personajes, textos, bocadillos, metáforas visuales... 00:02:04
Ahora toca hablar de los personajes. 00:02:12
Los personajes ya sabéis que son los protagonistas del cómic. 00:02:17
Las características de los personajes dependen del tipo de historia que se quiera narrar. 00:02:21
Los personajes del cómic pueden ser humanos, pueden ser superhéroes, pueden ser objetos, animales... 00:02:26
Todo está permitido cuando se trata de imaginar. 00:02:32
¿Qué personajes de cómic conoces? 00:02:39
Los que parecen ser más conocidos son los superhéroes y las superheroínas, ¿verdad? 00:02:48
¿Quiénes son estos personajes? 00:02:53
Son personajes de ficción que tienen poderes sobrehumanos. 00:02:55
Los superhéroes y las superheroínas han sido protagonistas de muchísimos cómics. 00:02:58
¿Y qué hacen? ¿A qué se dedican? 00:03:04
Pues luchan contra las injusticias y defienden a las personas inocentes de los enemigos. 00:03:06
¿Cómo lo hacen? Pues con sus poderes sobrehumanos. 00:03:11
Por ejemplo, volar, visión de rayos X o incluso telepatía. 00:03:15
Visten de uniforme con un dibujo o símbolo que los identifica, ¿verdad? 00:03:20
¿Podemos imaginarnos, por ejemplo, el símbolo de Superman? 00:03:24
O el símbolo de Batman 00:03:28
Sus poderes pueden ser de origen terrestre 00:03:29
O incluso extraterrestre 00:03:33
Así que después de haberte explicado 00:03:34
Estas pequeñas curiosidades 00:03:38
Y características de los cómics 00:03:40
Es tu turno 00:03:42
Decide, ¿sobre quién vas a hablar? 00:03:43
¿Sobre un superhéroe o sobre una superheroína? 00:03:46
Pues venga, elige 00:03:49
Una vez que hayas elegido si quieres un superhéroe 00:03:50
O una superheroína 00:03:53
Tienes que pensar un poco sobre 00:03:54
Tu nuevo personaje 00:03:57
qué poderes tiene y cómo los ha conseguido. 00:03:58
Por ejemplo, ¿cómo es el símbolo de tu superhéroe o tu superheroína? 00:04:02
Tienes que dibujarlo. 00:04:06
Una vez que hayas hecho esto, te toca hacer una pequeña redacción 00:04:07
donde vas a describir a quién defiende tu superhéroe, 00:04:10
quiénes son sus enemigos, 00:04:14
explica brevemente cómo es su historia 00:04:16
y no te olvides de lo más importante, 00:04:18
dibujar a tu personaje de superhéroe o superheroína. 00:04:21
Resumiendo, la tarea que tienes que hacer hoy es la siguiente. 00:04:33
Pensar en crear a tu superhéroe y tu superheroína. 00:04:37
Para ello tienes que desarrollar mucho, mucho tu imaginación. 00:04:40
Escribir en el cuaderno de lengua a tu superhéroe. 00:04:44
Escribes los poderes que tiene y cómo los ha conseguido. 00:04:47
Después escribe y dibuja su símbolo, el símbolo que le caracteriza. 00:04:51
Narra una pequeña historia sobre él o ella, contestando las preguntas. 00:04:56
¿A quién defiende? 00:05:00
¿Quiénes son sus enemigos? 00:05:02
Venga, anímate que seguro que te va a quedar súper chulo 00:05:04
Y luego ya sabéis, adjuntad tarea 00:05:07
Venga, ánimo que os va a quedar genial 00:05:10
Idioma/s:
es
Autor/es:
mar gazol
Subido por:
Mª Del Mar G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
115
Fecha:
15 de febrero de 2021 - 22:35
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
Duración:
05′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
421.87 MBytes

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